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2013年南華大學藥學院與生命學院碩士研究生入學考試大綱

來源:本站原創(chuàng) 更新:2012-9-27 醫(yī)學考研論壇


招生學院

招生專業(yè)代碼

招生專業(yè)名稱

考試科目代碼及名稱

藥學與生命學院

071000

生物學

722醫(yī)學基礎

一、考試內容

4.酸堿平衡和酸堿平衡紊亂:酸堿平衡的調節(jié);反映血液酸堿平衡的常用指標及其意義;代謝性酸中毒概念、原因和機理、機體的代償調節(jié)和對機體的影響;呼吸性酸中毒概念、原因和機理、機體的代償調節(jié)和對機體的影響;代謝性堿中毒概念、原因和機理、機體的代償調節(jié)和對機體的影響;呼吸性堿中毒概念、原因和機理、機體的代償調節(jié)和對機體的影響;混合性酸堿平衡紊亂概念及基本類型,代償預計值公式的使用及酸堿平衡紊亂類型的判別;體內酸、堿的來源,揮發(fā)酸,固定酸。
5.缺 氧:缺氧的概念,常用的血氧指標及其影響因素;低張性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧、組織性缺氧各型缺氧概念和血氧變化特點、皮膚顏色變化的特點。缺氧時呼吸系統(tǒng)的變化、循環(huán)系統(tǒng)的變化、血液系統(tǒng)的變化;各型缺氧常見的原因和機理,缺氧時中樞神經系統(tǒng)和組織細胞的變化。
6.發(fā) 熱:發(fā)熱的概念,發(fā)熱激活物概念,內生致熱原的概念、種類,內生致熱原進入中樞的途徑,體溫中樞的部位,發(fā)熱時中樞神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能變化及代謝變化。發(fā)熱各期熱代謝特點和機制;發(fā)熱激活物主要類型,發(fā)熱中樞調節(jié)介質,發(fā)熱的分期及表現。7. 免疫缺陷病的概念、分類及其主要特點。
7.應 激:應激的概念,全身適應綜合征的概念及分期;應激反應中藍斑一交感,腎上腺髓質系統(tǒng)作用,HSP的概念及基本功能;AP的概念;應激性潰瘍的概念及發(fā)生機制;藍斑一交感,腎上腺髓質系統(tǒng)其構成及基本效應,HPA軸構成及基本效應, AP的基本功能;各系統(tǒng)在應激時的基本反應。
8.休 克:休克的概念及其典型的臨床表現;休克發(fā)病機制,各期微循環(huán)變化的原因、特點,發(fā)生機理,及代償意義。休克時腎功能的改變、肺功能的改變、心臟功能的改變、腦功能的改變。休克腎、休克肺、ARDS的概念;休克的原因;休克時細胞和代謝的改變。 醫(yī)學.全在.,線提,供zxtf.net.cn
9.心功能不全心力衰竭的概念、心衰發(fā)生的原因和誘因;心衰發(fā)病過程中心臟代償和心外代償的環(huán)節(jié)、機制及其意義;心力衰竭發(fā)生的基本機制;心衰時肺臟的臨床表現;心力衰竭的分類;心力衰竭時心肌改建的失代償的原因和機制;心力衰竭臨床表現的病理生理基礎;心力衰竭防治的病理生理基礎。
10.肺功能不全: 呼吸功能不全、呼吸衰竭、Ⅰ型和Ⅱ型呼吸衰竭、急性呼吸窘迫綜合征的概念;呼吸衰竭發(fā)生的原因、發(fā)病機制及其血氣變化的特點和機制;呼吸衰竭對酸堿平衡與電解質平衡的影響;肺性腦病和肺原性心臟病的概念、發(fā)生機制;呼吸衰竭的分類;單純性肺通氣降低、彌散障礙、肺通氣與血流比例失調時血氣變化的特點和機制;呼吸衰竭對CNS和循環(huán)系統(tǒng)功能影響的機制;呼吸衰竭時對呼吸系統(tǒng)的變化及對呼吸功能的影響;急性呼吸窘迫綜合征的發(fā)病機制;呼吸衰竭的防治的病理生理基礎。
11.肝功能不全:肝性腦病的概念和發(fā)病機制;肝性腦病的誘發(fā)因素;肝功能衰竭的概念和病因學;肝腎綜合征的概念與機制。
12.腎功能不全:急性腎衰的概念和以原因的分類,不同原因引起的急性腎衰的特征;急性腎小管壞死的主要病因和急性腎衰的發(fā)病機制;急性腎小管壞死所致急性腎衰的主要機能代謝變化和臨床表現,非少尿型急性腎衰的概念;慢性腎衰的發(fā)展過程、發(fā)病機制及機能代謝變化;腎功能衰竭概念、分類;尿毒癥的概念和了解尿毒癥功能代謝變化、發(fā)病機制;急性腎衰、慢性腎衰與尿毒癥的防治原則。



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