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人體解剖與組織胚胎學(xué)
一、專業(yè)介紹
1、學(xué)科簡(jiǎn)介
“人體解剖與組織胚胎學(xué)”是“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科，本學(xué)科是研究人體各器官、組織正常形態(tài)結(jié)構(gòu)、組織微細(xì)結(jié)構(gòu)以及人體胚胎發(fā)展規(guī)律的學(xué)科，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，屬生物科學(xué)形態(tài)學(xué)范疇。該學(xué)科的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展起著極其重要的推進(jìn)作用。
2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能熟知本學(xué)科領(lǐng)域研究的發(fā)展方向，能熟練閱讀英文文獻(xiàn)醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn，能提出研究課題，并采用先進(jìn)技術(shù)對(duì)課題進(jìn)行研究，總結(jié)成論文并通過(guò)論文答辯。科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作作風(fēng)踏實(shí)。
(2)成為高等醫(yī)藥院校和醫(yī)藥衛(wèi)生研究機(jī)構(gòu)中從事人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)和研究人才的后備力量。
(3)身體健康。
3、專業(yè)方向
01人體解剖學(xué)
4、考試科目
�、�101政治
�、�201英語(yǔ)
③306西醫(yī)綜合
(注：各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以南方醫(yī)科大學(xué)為例)
二、就業(yè)前景
1、就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生主要到醫(yī)學(xué)科研、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校，從事衛(wèi)生醫(yī)療、科研、教學(xué)工作。
2、就業(yè)前景：
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善招生規(guī)模不斷擴(kuò)大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國(guó)總的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。醫(yī)學(xué)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^(guò)于求就業(yè)難度日趨加大。同時(shí)，由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的總量明顯增加加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。隨著醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)改革工作的進(jìn)行各級(jí)醫(yī)療單位也都有精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢(shì)使傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主渠道吸納能力有所下降大量吸收本科畢業(yè)生有一定的困難加上社會(huì)上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于單位發(fā)展規(guī)模的需要對(duì)醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切出現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。因此，本專業(yè)的畢業(yè)生在擁有高素質(zhì)的前提下，就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。
