山西醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院前身是基礎(chǔ)醫(yī)學部，始建于1958年，1999年更名為基礎(chǔ)醫(yī)學院。目前，在山西醫(yī)科大學辦學方針的指導(dǎo)下，基礎(chǔ)醫(yī)學院以教學為中心，科研為動力，開發(fā)為補充，相互促進，不斷發(fā)展，成為山西醫(yī)科大學一個學科門類齊全，專業(yè)設(shè)置基本合理，教學、科研同步發(fā)展的基礎(chǔ)醫(yī)學教育、基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的重要基地。幾十年來，基礎(chǔ)醫(yī)學院為高層次，高素質(zhì)醫(yī)學人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻。1993年我院參與籌建中國高等教育學會基礎(chǔ)醫(yī)學教育分會，并創(chuàng)辦了《基礎(chǔ)醫(yī)學教育》雜志，后更名為《山西醫(yī)科大學學報－基礎(chǔ)醫(yī)學教育版》，雜志的創(chuàng)辦為全國高等醫(yī)學院�；A(chǔ)醫(yī)學教育工作開辟了一個交流的窗口，為基礎(chǔ)醫(yī)學教育的發(fā)展做出了貢獻。
基礎(chǔ)醫(yī)學院教職工目前編制為228人，其中教師168人，其中教授24人，副教授66人，講師以下職稱78人。教學輔助人員60人�，F(xiàn)有教師148人，其中教授31 人，副教授22人，講師40人。助教55人。博士生導(dǎo)師13人，碩士生導(dǎo)師33人，我院教師學歷：具有博士學位的29人，碩士學位的83人，占教師總數(shù)的76 %。實驗技術(shù)人員共43人，其中高級實驗師17人，實驗師8人，助理實驗師18人；實驗技術(shù)人員中19人具本科學歷，24人具大專學歷。
學院現(xiàn)下設(shè)13個教研室，分別為：數(shù)學教研室、化學教研室、物理學教研室、細胞生物學與遺傳學教研室、人體解剖學教研室、組織學與胚胎學教研室、生理學教研室、生物化學與分子生物學教研室、病理學教研室、寄生蟲學教研室、微生物學與免疫學教研室、病理生理學教研室、藥理學教研室。學院現(xiàn)有博士學位授予點1個、一級學科碩士學位授予點2個、二級學科碩士學位授予點12個。其中，生理學科為國家重點學科；生物化學與分子生物學為山西省重點建設(shè)學科，藥理學為山西省重點扶持學科。組織學與胚胎學、人體寄生蟲學、藥理學、微生物學與免疫學4學科為學校重點扶持學科。4個研究所，分別為：生理研究所、肝病研究所、醫(yī)學寄生蟲學研究所和基礎(chǔ)醫(yī)學研究所。7個院管教學實驗室，分別為：機能學實驗室、形態(tài)學實驗室、化學實驗室、物理學實驗室、人體解剖學實驗室、生物化學與分子生物學實驗室、微生物學與免疫學實驗室。醫(yī)學.全在.線www.med126.com
基礎(chǔ)醫(yī)學院承擔著全校本科生（5年制，7年制)、研究生及繼續(xù)教育學院各層次、各學院、系的46門基礎(chǔ)醫(yī)學課程的教學任務(wù)。近年來，我院以教學為中心，加大教學改革的力度，逐漸將多媒體技術(shù)引入理論課和實驗課教學實踐；積極進行雙語教學的摸索和探討；成立了綜合性的機能學實驗室和形態(tài)學實驗室，實現(xiàn)了教學資源的共享，提高了教學資源的使用率；開設(shè)綜合性實驗課，逐年在各學科中進行實驗教學改革，考試方法改革，為全面提高學生素質(zhì)、提高學生實踐技能水平和教學效果發(fā)揮了良好的作用。近五年，全院在各類期刊發(fā)表教學論文33篇。參編或主編各類教材及輔助教材65部；生理學、藥理學、生物化學與分子生物學、人體寄生蟲學4個學科課程被評為省級精品課程。
我院教師近五年來承擔國家級、省部級科研課題100余項；在國家核心學術(shù)期刊發(fā)表論文300余篇，SCI收錄60余篇，申報專利10余項�？蒲蝎@獎情況：獲省科技進步一等獎2項、二等獎10余項，省高�？萍歼M步一等獎10余項。
當前，在校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，全院職工團結(jié)拼搏，發(fā)揮優(yōu)勢，銳意改革，不斷創(chuàng)新，大力增強我院整體水平和綜合實力，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)醫(yī)學人才，為多出醫(yī)學教育和科學研究成果而努力奮斗。
