謝宗豹教授，男，任職上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)院分院和全國(guó)高等臨床醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)，招生專業(yè)為社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理。
研究方向：
1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程與臨床實(shí)踐相結(jié)合的醫(yī)學(xué)連續(xù)教育模式研究的理論與實(shí)踐：立足經(jīng)科技部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目《面向遠(yuǎn)程教育用戶的通用三同步學(xué)習(xí)平臺(tái)》，構(gòu)建醫(yī)學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)和醫(yī)學(xué)技術(shù)臨床實(shí)踐示范基地，創(chuàng)建服務(wù)西部農(nóng)村醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程與實(shí)踐教育的服務(wù)新模式。
2.醫(yī)學(xué)教育連續(xù)統(tǒng)一體教育培訓(xùn)基地建設(shè)和評(píng)估認(rèn)證：接軌世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)頒布的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，深化本科醫(yī)學(xué)教育、研究生（畢業(yè)后)醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展的教育培訓(xùn)基地建設(shè)，以及本土化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的研究。
3.臨床骨干師資和專業(yè)化教育管理人力資源開(kāi)發(fā)與管理：承擔(dān)教育部《高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地教學(xué)改革骨干師資培訓(xùn)》項(xiàng)目，衛(wèi)生部國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)本土化研究指導(dǎo)臨床教師專業(yè)化發(fā)展》，實(shí)施臨床教學(xué)管理隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)和績(jī)效考核辦法研究。
主要研究成果：
論文。《構(gòu)建新世紀(jì)醫(yī)院教育培訓(xùn)體系的思考》、《繼續(xù)職業(yè)發(fā)展臨床師資教學(xué)專業(yè)化培訓(xùn)》、《我國(guó)專科醫(yī)師培養(yǎng)模式與基地認(rèn)證評(píng)審的研究》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)連續(xù)教育模式的探索》《試論臨床教學(xué)中的職業(yè)教育與人文教育》、《加強(qiáng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)本土化研究 推進(jìn)臨床教師專業(yè)化發(fā)展》、《跨越醫(yī)患價(jià)值文化差異 共同構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系》等20余篇。
專著�！杜R床醫(yī)學(xué)教育研究的理論與實(shí)踐》、《醫(yī)學(xué)思維與創(chuàng)新》、《醫(yī)院醫(yī)學(xué)技術(shù)人力資源開(kāi)發(fā)與管理》等五本。
獲獎(jiǎng)情況：教學(xué)成果國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；上海市一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；教育科學(xué)研究成果上海市三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
招生要求：凡有志于從事上述研究方向的在職人員和應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系方式：yz@mechina.org
