姓 名：馮鑒強(qiáng)
性 別：男
職 稱：教授
學(xué) 歷：博士
學(xué)科專業(yè)：生理學(xué)
研究方向：神經(jīng)生理
行政職務(wù)：
學(xué)術(shù)兼職: 省神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)
聯(lián)系方式: E-mail: fengjq-sums@163.com
電話：87331678
一般簡(jiǎn)介：
男，博士，生理學(xué)教授，博士導(dǎo)師。1991年中山醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)生理學(xué)博士畢業(yè)，1993年~1995年在美國加州斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)院攻讀博士后。1991年被國家教委和國務(wù)院學(xué)位辦公室授予"具有突出貢獻(xiàn)的中國博士學(xué)位獲得者"稱號(hào)�，F(xiàn)為中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)、美國神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)海外會(huì)員，廣東省神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、享受國務(wù)院特殊專家津貼。
研究成果：
長(zhǎng)期從事教學(xué)和科研工作，在針刺鎮(zhèn)痛原理、大腦皮層在慢痛反應(yīng)的產(chǎn)生和調(diào)制過程中的作用、小腦皮層顆粒神經(jīng)元凋亡過程中膜K+通道電流改變的特征及嗎啡耐受機(jī)理等方面研究取得較豐碩的成果。近五年來，獲省級(jí)和國家教委級(jí)教學(xué)和科研成果4項(xiàng)（其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng))，廳級(jí)科研成果一項(xiàng)(二等獎(jiǎng))；獲國家自然科學(xué)基金、國家教委基金、衛(wèi)生部基金、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省教學(xué)改革基金和中山醫(yī)科大學(xué)教改基金等共計(jì)12項(xiàng)，在國內(nèi)外雜志發(fā)表教學(xué)和科研論文16篇。
主要論著:
醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com
1.J.Feng and J.J.Kendig, Selective effects of alfentanil on nociceptive-related neurotransmission in neonatal rat spinal cord, British Journal of anaesthesia, 1995,74:691-696
2.J.Feng and J.J.Kendig, N-Methy1-D-aspartate receptors are implicated in hyperresponsiveness following naloxone reversal of alfentanil in isolated rat spinal cord, Neuroscience Letters 189(1995)128-130
3.J.Feng and J.J.Kendig, The NMDA receptor antagonist MK-801 differentially modulates μ and κ opioid actions in spinal cord in vitro, Pain,1996,66:343-349
4.J.Feng and J.J.Kendig, Synergistic interactions between midazolam and alfentanil in isolated neonatal rat spinal cord, British Journal of Anaesthesia 1996;77:375-380
5. J.Feng and J.J.Kendig, Propofol potentiates the depressant effect of alfentanil in isolated neonatal rat spinal cord and blocks naloxone-precipitated hyperresponsiveness, Neuroscience Letters 1997,229:9-12
人生格言： An original scientist is not one who imitates nobody,but one whom nobody can imitate.
給學(xué)生的一句話: Those who make the worst use of their time most complain of its shortness.
