復(fù)習(xí)（2)二醫(yī)圖書館
近二十個(gè)小時(shí)的長途跋涉，下車在女友的照顧下在十五舍搞定了住處就直蹦圖書館了，二醫(yī)的圖書館整體感覺不錯(cuò)，豪華，莊嚴(yán)，大氣。女友建議要看下專業(yè)的文獻(xiàn)了，特別是陳導(dǎo)的近5年的文章，新近發(fā)表文章的摘要是一定要看的。沒辦法，在女友煞費(fèi)苦心的陪伴下，開始了我二醫(yī)圖書館的苦行僧的生活，早八晚十，泡了一個(gè)多禮拜。這段期間是我最幸福的日子，痛并快樂著。從對(duì)陳導(dǎo)的一知半解到了解整個(gè)二醫(yī)血研所的發(fā)展過程與地位，我的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。從老一輩的王振義院士，到現(xiàn)在如日中天的陳竺、陳賽娟院士夫婦和“973”首席科學(xué)家陳國強(qiáng)。從全反式維甲酸治療APL到砒霜攻克血癌。整個(gè)研究的主線就很清楚了。接下來看文獻(xiàn)，找資料就進(jìn)入了新的良好的循環(huán)。這十多天里我把能找到的陳導(dǎo)的論著除了實(shí)驗(yàn)外的部分都仔細(xì)閱讀了遍，把綜述完完整整的瀏覽好幾遍，心里底氣越來越足。女.友也見機(jī)塞給我?guī)妆娟P(guān)于FCM、蛋白質(zhì)組的書籍，像南京醫(yī)科大學(xué)出的流式細(xì)胞儀圖譜、生科院夏其昌出的《蛋白質(zhì)技術(shù)和蛋白質(zhì)組學(xué)》、細(xì)胞調(diào)亡圖譜冊(cè)還有本最重要的陳導(dǎo)副主編的《腫瘤學(xué)》很快也就挑重點(diǎn)的殲滅，我發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)出來了，離復(fù)試也不遠(yuǎn)了。
復(fù)試
筆試 偶遇
四月四號(hào)下午1.15病理生理教研室復(fù)試，我早早的就來到了圖書館三樓沙發(fā)上面休整，養(yǎng)精蓄銳。到了一點(diǎn)鐘我來到復(fù)試地點(diǎn)，哇，早有四五個(gè)兄弟姐妹等候了，老朋友流浪的疾風(fēng)也在，招呼過后扯下了家常，考陳導(dǎo)的各個(gè)方向加在一起連我共六個(gè)。我最高383，兩個(gè)男生378，一個(gè)男生375，還有位男生330多，唯一的一位女生320多。一會(huì)兒美麗的戴秘書就拿了考卷過來了，考試定在了1.30。題目很多，第一道是論述做科研需要什么素質(zhì)，自己有什么素質(zhì)。第二道是白血病發(fā)病機(jī)理的英文翻譯。接著是要以研究生的身份證實(shí)APL的發(fā)病機(jī)理。然后是幾個(gè)基本的英文名詞解釋。最后是承諾書以及感想體會(huì)。題目不難，但要寫大量的文字，我們一直寫到3點(diǎn)，我寫完了就直接交卷去上廁所了，剛進(jìn)去，突然旁邊過來個(gè)個(gè)頭不高穿馬甲帶領(lǐng)帶的中年男子，我不經(jīng)意的看了眼，暈，這不就是傳說中的陳國強(qiáng)么？怎么在廁所個(gè)逮上了啊��？尷尬之急，陳導(dǎo)就在我旁邊，我只好硬著頭皮開始了我們的第一次對(duì)話：
“陳教授您好，我是報(bào)您的學(xué)生，我叫劉彬。”
“恩，哪個(gè)學(xué)校的？”
“同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的，我來過您這好幾次，一次都沒碰到您�！�
“現(xiàn)在復(fù)試碰到不是很好么？現(xiàn)在不是在筆試么？”
“我答完了，我已經(jīng)交卷了�！�
“他們都做完了么？”
“不知道，我是第一個(gè)交的。”
面試開端 下馬威
果然他就是陳國強(qiáng)，不一會(huì)我們六個(gè)就全部交卷坐一排，面試的老師連陳導(dǎo)一起也是六個(gè)，氣氛緊張，嚴(yán)肅。陳導(dǎo)用他飽含湖南鄉(xiāng)音的話語先介紹了自己和其他老師。然后話鋒一轉(zhuǎn)就問起我們中有多少黨員。暈，不會(huì)因?yàn)椴皇屈h員而有什么歧視吧，旁邊兩位兄弟自豪的舉起了手。我默默的看著陳導(dǎo)。他慢慢的說：“那你們兩位黨員知道什么是八榮八恥么？” 沒人能回答全面。陳導(dǎo)又慢悠悠的說：“現(xiàn)在我問你們誰知道什么是影響因子？”流浪的疾風(fēng)和我?guī)缀跬瑫r(shí)舉起了手，其他四位則面面相覷。陳導(dǎo)從后面問到前面，回答都不能令他滿意，到了流浪的疾風(fēng)，他給出了影響因子的英文說法，舉了幾個(gè)例子。輪到我了，我自信的回答：“我聽過二醫(yī)戴尅戎院士的講座，提到影響因子是指兩年內(nèi)，期刊文獻(xiàn)的被引用數(shù)目除上該期刊文章的荷載量。”陳導(dǎo)停頓了下說：“所謂影響因子就是指前兩年期刊的被引用量比上期刊的全部文章數(shù)量，就是個(gè)比值。我要求我的研究生在答辯時(shí)要發(fā)影響因子數(shù)共大于6的文章。我的要求是相當(dāng)?shù)母�，你們都在承諾書上簽了字的，現(xiàn)在你們都不知道影響因子是什么就冒然報(bào)考我，最后沒發(fā)文章或影響因子不夠畢不了業(yè)又來找我，害了你自己又害了我啊，這就是恥辱！”總算知道陳導(dǎo)要說什么了，繞了好大的彎。不過感覺到是挺親切。我在下面點(diǎn)了點(diǎn)頭，我是知道這么嚴(yán)格才報(bào)您的，早就作好心理準(zhǔn)備了。然后下面就一個(gè)一個(gè)進(jìn)來面試了。
