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川北醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院簡介

更新時間:2006/9/19 醫(yī)學考研論壇 在線題庫 評論
基礎(chǔ)醫(yī)學院是學院主要的教學、科研部門,承擔全院的醫(yī)學基礎(chǔ)課教學、科研以及低年級學生管理工作。學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工213人,其中教授、副教授和高級實驗師77人,講師、實驗師74人,有碩士、博士學位者54人,在讀碩士、博士研究生21人,國外學成歸校專家6人,繼續(xù)留學3人;其中,四川省學
基礎(chǔ)醫(yī)學院是學院主要的教學、科研部門,承擔全院的醫(yī)學基礎(chǔ)課教學、科研以及低年級學生管理工作。學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,F(xiàn)有教職工213人,其中教授、副教授和高級實驗師77人,講師、實驗師74人,有碩士、博士學位者54人,在讀碩士、博士研究生21人,國外學成歸校專家6人,繼續(xù)留學3人;其中,四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人一人,四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選一人,四川省杰出青年學科帶頭人后備人選一人。為培養(yǎng)“適應(yīng)21世紀發(fā)展需要,具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、能力強、高素質(zhì)的醫(yī)學各類高級人才”,學院堅持健全體制、苦練內(nèi)功,不斷加大教改和科研力度,以教學為中心,教學科研并重。2000年以來,在省教育廳課題資助下,大膽進行課程體系改革,成功探索實驗教學新機制,打破傳統(tǒng)醫(yī)學教學學科設(shè)置條塊分割,小而全的格局,將相關(guān)學科的實驗室組艱危五大實驗中心。以實驗教學中心為依托,重新進行教育資源配置,開展理論和實驗教學內(nèi)容、教學方法手段的改革。完全現(xiàn)代化的實驗教學中心不僅順應(yīng)了現(xiàn)代化醫(yī)學教育的需要,而且促進教材建設(shè)和課程建設(shè)上新臺階,我院已主編及參編教材30余部,其中三部教材獲得校級“優(yōu)秀教材”獎,建設(shè)省級重點課程6門,校級重點課程2門;省級精品課程2門,校級精品課程2門。多年來,基礎(chǔ)學院注重大力發(fā)展科研,已完成省廳以上研究課題近30項,獲省級科研成果及教學成果三等以上獎項13項(其中一等獎二項);在國際國內(nèi)期刊發(fā)表論文500余篇,在研國家自然科學基金項目、教育部、衛(wèi)生部及省廳級科研課題30余項。1993年始,我院微生物免疫學、組織胚胎學、藥理學教研室、物理學教研室分別與四川大學重慶醫(yī)科大學、第三軍醫(yī)大學、成都中醫(yī)藥大學、西華師范大學聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生,今年基礎(chǔ)醫(yī)學院有2門學科獲得碩士學位授權(quán)點。目前,學院正抓住西部大開發(fā)和高等教育大發(fā)展的歷史機遇,以1997年國家教委本科合格評估取得的成績?yōu)榛A(chǔ),以2007年國家教委本科水平評估為目標,進一步深化改革,加強各項制度建設(shè),壯大師資隊伍,全面提升教學、科研水平和教育教學質(zhì)量,努力創(chuàng)建走向全國、走向世界的新型基礎(chǔ)醫(yī)學院.
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