社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理（醫(yī)藥信息工程)專業(yè)
碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國(guó)、熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，身心健康，積極為中醫(yī)藥走向世界和中國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級(jí)專門人才。
要求研究生樹立正確的世界觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，服從祖國(guó)需要，具有為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
掌握一定的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)和醫(yī)藥信息學(xué)的專門知識(shí)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外相關(guān)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理中醫(yī)藥信息的實(shí)際能力，使其既能進(jìn)行中醫(yī)藥知識(shí)信息化方面的理論研究，又能從事中醫(yī)藥信息處理的科研工作，同時(shí)能擔(dān)負(fù)醫(yī)學(xué)信息學(xué)的教學(xué)，具備獨(dú)立從事中醫(yī)藥信息數(shù)字化研究和從事中醫(yī)藥信息處理科研工作的高級(jí)專門人才。
二、研究方向
1、中醫(yī)藥信息數(shù)字化研究
2、中醫(yī)專家系統(tǒng)研究
3、中醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究
4、中醫(yī)電子病案研究
三、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)時(shí)間為3年。在職碩士生學(xué)習(xí)時(shí)間為4年。
四、課程設(shè)置
集中學(xué)習(xí)時(shí)間1年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于40學(xué)分的課程。
1、學(xué)位課程
名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分
馬克思主義理論 90 4
外語(yǔ) 216 5
醫(yī)藥信息學(xué) 72 4
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 54 3
人工智能與專家系統(tǒng) 54 3
圖形圖象處理 54 3，
學(xué)位課程總學(xué)分 22
2、必修課程
名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 60 3
現(xiàn)代微機(jī)系統(tǒng)與接口應(yīng)用(偏硬) 72 4
信息系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)（偏軟) 72 4
必修課程總學(xué)分 7
3、選修課程
名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) 72 4
多媒體應(yīng)用教程 54 3
VB 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 108 2（跟本科學(xué)學(xué)分為1/3即2個(gè)學(xué)分)
VFP程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 108 2（跟本科學(xué)學(xué)分為1/3即2個(gè)學(xué)分)
C/C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 108 2（跟本科學(xué)學(xué)分為1/3即2個(gè)學(xué)分)
JAVA程序設(shè)計(jì) 90 2
醫(yī)院信息管理系統(tǒng) 36 2
中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí) 54 3
中醫(yī)臨床各科講座 72 4
中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué) 54 3
文獻(xiàn)檢索與利用 18 1
西醫(yī)診斷學(xué)進(jìn)展 72 4
五、培養(yǎng)方式
（一)德育
由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年以研究生部為主，后兩年以研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬克思主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。
（二)教學(xué)及科研實(shí)踐
研究生的課程學(xué)習(xí)完成之后，自第二學(xué)年開始，進(jìn)入以導(dǎo)師指導(dǎo)為主的教學(xué)及科研實(shí)踐階段。在教學(xué)方面，由導(dǎo)師選擇有關(guān)課程的1～2個(gè)章節(jié)，進(jìn)行充分備課，寫出教案和講稿，先在教研室試講，然后給本科生講課。每個(gè)研究生的教學(xué)學(xué)時(shí)不少于4課時(shí)。同時(shí)，也可配合導(dǎo)師承擔(dān)本科生的輔導(dǎo)、作業(yè)批改和組織討論等工作。在科研方面，學(xué)習(xí)和掌握科研工作的方法，協(xié)助導(dǎo)師開展一些科研工作，開拓科研思路，提高實(shí)踐操作的能力。
（三)科學(xué)研究與學(xué)位論文
第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)期間，注意搜集本專業(yè)的有關(guān)資料，了解本專業(yè)研究方向的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，并逐步形成符合研究方向的研究課題。第二學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行與課題有關(guān)的資料整理，并寫出文獻(xiàn)綜述報(bào)告。第二學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)過導(dǎo)師、教研室及聘請(qǐng)的有關(guān)專家審核學(xué)位論文題目，就選題的科學(xué)依據(jù)、目的、意義、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成課題的條件等方面，廣泛征求有關(guān)專家的意見，并根據(jù)專家的意見對(duì)課題設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的修改。
第三學(xué)年進(jìn)行課題研究工作，在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)位論文。學(xué)位論文要求文字精煉，詞語(yǔ)準(zhǔn)確，論點(diǎn)鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹；在理論或?qū)嶒?yàn)手段方面要有新的見解或創(chuàng)新；對(duì)中醫(yī)藥信息學(xué)的發(fā)展具有一定的理論突破或?qū)嵺`指導(dǎo)意義。
課題研究和論文撰寫的時(shí)間一般在1.5年以內(nèi)。
在讀期間，研究生應(yīng)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。
學(xué)位論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當(dāng)修改后，由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審和答辯會(huì)。
答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期下半學(xué)期內(nèi)進(jìn)行。
（四)文體活動(dòng)
研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
