南京中醫(yī)藥大學(xué)100506 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（臨床)

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

?

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1.掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。

2.具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科的常見(jiàn)病及某些疑難病癥，能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定第二階段培養(yǎng)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。

3.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)。

4.具有從事臨床科學(xué)研究工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，選定科研課題，實(shí)施科學(xué)研究。

5.掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)和寫作能力。

?

二、研究方向

1.風(fēng)濕免疫病的研究

2.肝臟病的研究

3.呼吸系疾病的研究

4.脾胃病的研究

5.中醫(yī)內(nèi)科急癥的研究

6.心血管病的研究

7.中醫(yī)藥抗癌研究

?

三、培養(yǎng)年限

全日制博士生三年，在職博士生四年。

?

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年。

（一）學(xué)位課程

名??? 稱?????????????????????? 學(xué)時(shí)

馬克思主義理論課??????????????? 54

外語(yǔ)(一外)????????????????????? 108

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床研究????????????? 54

西醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床研究????????????? 54

西醫(yī)診斷學(xué)進(jìn)展????????????????? 72

（二）選修課

名??? 稱?????????????????????? 學(xué)時(shí)

生化研究進(jìn)展??????????????????? 36

科研思路與方法????????????????? 18

分子生物學(xué)????????????????????? 36

免疫學(xué)進(jìn)展????????????????????? 36

外語(yǔ)(二外)????????????????? ????54（限修）

專業(yè)外語(yǔ)??????????????????????? 54（第二學(xué)期限修）

?

五、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半（含學(xué)位論文時(shí)間）。

（一）時(shí)間安排（共26個(gè)月）

1.導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作6個(gè)月。

2.臨床輪訓(xùn)20個(gè)月，詳見(jiàn)下表。

時(shí)間安排（共20個(gè)月）

備注：①本專業(yè)�？撇》浚ㄖ溉�級(jí)學(xué)科）臨床輪訓(xùn)與導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作放在臨床學(xué)習(xí)階段最后，便于導(dǎo)師與本專業(yè)科室協(xié)商，統(tǒng)一安排臨床輪訓(xùn)和導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作，也便于學(xué)生撰寫論文。

②表中其他臨床輪訓(xùn)科室由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生具體情況和研究方向進(jìn)行選擇，臨床輪訓(xùn)的三級(jí)學(xué)科（不包括本專業(yè)科室和輔助科室）不得少于2個(gè)。

③急診科雖未規(guī)定必須輪訓(xùn)，但是急診能力、心臟病的處理能力為博士研究生臨床技能的必考項(xiàng)目。

（二）具體要求

熟練掌握常見(jiàn)病中西醫(yī)診療技術(shù)，如中醫(yī)四診診察病人、中醫(yī)綜合治療方法（如針灸、推拿、火罐、刮痧等）、西醫(yī)體格檢查、胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰穿術(shù)、骨穿術(shù)、洗胃術(shù)、保留胃管術(shù)、胃腸減壓術(shù)、灌腸術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、清創(chuàng)縫合術(shù)、創(chuàng)口換藥、吸痰術(shù)、氧療、靜脈穿刺、心電圖機(jī)操作、相關(guān)專業(yè)的檢驗(yàn)報(bào)告、外科急腹癥（如闌尾炎、化膿性膽管炎、膽石癥、胃腸穿孔、胰腺炎、尿路結(jié)石等）及婦科急癥（宮外孕、卵巢囊腫破裂等）與內(nèi)科疾病的鑒別；了解輪轉(zhuǎn)科室常見(jiàn)病的診療、相關(guān)科室疾病與內(nèi)科疾病的關(guān)系、除顫儀的使用、三腔二囊管操作技術(shù)及彩超診斷、動(dòng)態(tài)心電圖診斷、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)診斷、心室晚電位診斷、血?dú)夥治龅呐R床意義等；初步閱讀頭顱、胸部、骨骼等X線片及B超報(bào)告；參加科室危重病人的搶救，達(dá)到對(duì)輪轉(zhuǎn)科室基本知識(shí)的了解和掌握。

（三）考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對(duì)研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評(píng)定成績(jī)。

2.階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對(duì)研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

? 3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由中醫(yī)內(nèi)科學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會(huì)，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對(duì)研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

?

六、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)位論文。論文應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。要求文字精煉，詞語(yǔ)準(zhǔn)確通順，論點(diǎn)鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說(shuō)理嚴(yán)謹(jǐn)透徹；在理論方面要有新的見(jiàn)解或創(chuàng)新，在臨床方面要有較高的應(yīng)用價(jià)值；對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論和實(shí)用意義。

學(xué)位論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當(dāng)修改后，由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審和答辯。答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期下半學(xué)期進(jìn)行。