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基礎(chǔ)教育課程
基礎(chǔ)教育課程

編輯出版：基礎(chǔ)教育課程雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-6715


《基礎(chǔ)教育課程雜志》2015年07期目錄

  • 永遠走在起點上

    洪宗禮

  • 公平 質(zhì)量 改革 2015年兩會教育話題回放

  • 落實立德樹人根本任務(wù) 推進教研工作轉(zhuǎn)型發(fā)展——教育部副部長劉利民在

  • 洪宗禮語文教學(xué)整體改革發(fā)展歷程

  • “洪氏語文”的魂與支柱

    成尚榮

  • 整體觀·語文鏈·特點說——洪宗禮語文教學(xué)整體改革的基本經(jīng)驗

    倪文錦

  • 近期征稿

  • 洪宗禮:我的精神支柱

    董旭午

  • 踐行洪宗禮語文教育思想 改革與創(chuàng)新語文教學(xué)模式

    丁翌平

  • 在“洪氏語文”的引領(lǐng)下成長

    劉金玉

  • 玉泉小學(xué):全景課程“育全人”——北京玉泉小學(xué)學(xué)校本位課程體系訪談

    張惠娟

  • 語文課程校本化實施路徑之探索——以北京玉泉小學(xué)《玉泉語文》的研發(fā)與實

    張愛平 黃毅

  • 問題導(dǎo)向 整體思考 系統(tǒng)實施——區(qū)域教研活動課程化的實踐與探索

    姚秋平

  • 物理高端評課的特質(zhì)——以名師系列評課為例

    駱波

  • 《基礎(chǔ)教育課程》策劃部成立

    •  論文QQ81995535 

  • 磨課,讓課堂綻放異彩——以浙江省江山市地方課程《古塔》一課為例

    周小燕

  • 北京市小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀與思考——基于五年級音樂教學(xué)質(zhì)量的分析與

    程郁華 楊俐嘉

  • 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育學(xué)生理想人格——淺析北師大版《中華優(yōu)秀傳

    張麗娟 張曌

  • 讓每一個學(xué)生寫好漢字——北師大版《書法練習(xí)指導(dǎo)》編寫宗旨與特色

    張麗娟 樊慶紅 張洪玲

  • 淺談書法入門

    張永明

  • “追問”讓數(shù)學(xué)課堂更精彩

    陳華忠

  • 個性化教學(xué)的四把鑰匙

    楊千帆

  • 師生對話的結(jié)果是“增值”

    吳民益

  • 生活與科學(xué):從對立到統(tǒng)一

    鐘啟泉

  • 狀元的意義

    張豐

  • 行走在變與不變中——我的語文教育之追求

    閆存林

  • “生成”無邊界——訪特級教師李仁甫

    劉青松

  • 好書推薦

  • 神奇的新大陸——讀《課堂的風(fēng)景與語文的邊界》

    李鎮(zhèn)西

  • 第十二屆“外研社杯”全國中小學(xué)生英語技能大賽

  • 葉圣陶語文教育論集

    葉圣陶
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