无码中文亚洲av,国偷自产福利一区在线

現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《河南教育(高教)雜志》2011年04期

《中國體育教練員雜志》2002年02期

《大學(xué)物理雜志》2014年03期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2013年04期

《現(xiàn)代教育論叢雜志》2010年10期目錄

論“教學(xué)相長”之源起與拓展
唐玉霞;
生本教育使師生幸福成長——山東論文QQ81995535 省淄博市張店區(qū)鋁城第二小學(xué)課堂教學(xué)改革
交叉循環(huán):課程與教學(xué)改革模式探新
苑星海;侯秋霞;
教育知識的重新概念化
任永澤;
上善若水德育無痕
吳希成;
淺談“孟德爾的豌豆雜交實驗”一課的德育滲透
黃梅珍;
弱勢而非弱者:離異家庭學(xué)生心理問題之困求解
劉佳佳;
讓課程走向生本——生本教育視角下的自主課程
張蕊;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新路子——數(shù)學(xué)日記
林光語;
語文科文言文教學(xué)內(nèi)容“基本結(jié)構(gòu)”設(shè)想
孫聰;鐘家蓮;
小議“課改”——從如何備課的角度思考
周云;張彥杰;
以色列中小學(xué)校長績效評價幾個矛盾現(xiàn)象蘊含的問題及啟示
蔣園園;
Z理論在校本管理中的應(yīng)用
盧盈;
農(nóng)村學(xué)校教育弱化趨勢的警鐘
陳良;李春霞;
再論高等教育對社會分層與社會流動的影響
孫衛(wèi)紅;
基于素質(zhì)教育視角的大學(xué)本科生考評體系改革思路
張水英;
論荀子的師道觀及其時代意義
范兵;
晏陽初的家庭教育思想及啟示
李慧慧;滿忠坤;
教師專業(yè)化背景下的教師資格制度改革設(shè)想
彭紅莉;謝麗麗;馮德軍;
教師個人理論的意涵探析
杜芳芳;
春風又綠江南岸——為澳門培華中學(xué)生本教育研討會三則
郭思樂;
以生為本,拓展英語閱讀課堂的張力
黃蒲;
做小組合作學(xué)習(xí)的幫學(xué)者
陳肖瑜;
生本教育與新課標下的高中音樂鑒賞課
崔莉莉;
生本理念下的看歷史和學(xué)歷史
張榮鎖;
教育符號化的困頓及其超越
桂香;
走進生本課堂煥發(fā)生命的光彩
蔡麗贊;
“生本教育”理念下的班主任工作新思維
袁潔;
自強不息追求卓越

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論“教學(xué)相長”之源起與拓展

生本教育使師生幸福成長——山東 論文QQ81995535 省淄博市張店區(qū)鋁城第二小學(xué)課堂教學(xué)改革

交叉循環(huán):課程與教學(xué)改革模式探新

教育知識的重新概念化

上善若水 德育無痕

淺談“孟德爾的豌豆雜交實驗”一課的德育滲透

弱勢而非弱者:離異家庭學(xué)生心理問題之困求解

讓課程走向生本——生本教育視角下的自主課程

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新路子——數(shù)學(xué)日記

語文科文言文教學(xué)內(nèi)容“基本結(jié)構(gòu)”設(shè)想

小議“課改”——從如何備課的角度思考

以色列中小學(xué)校長績效評價幾個矛盾現(xiàn)象蘊含的問題及啟示

Z理論在校本管理中的應(yīng)用

農(nóng)村學(xué)校教育弱化趨勢的警鐘

再論高等教育對社會分層與社會流動的影響

基于素質(zhì)教育視角的大學(xué)本科生考評體系改革思路

論荀子的師道觀及其時代意義

晏陽初的家庭教育思想及啟示

教師專業(yè)化背景下的教師資格制度改革設(shè)想

教師個人理論的意涵探析

春風又綠江南岸——為澳門培華中學(xué)生本教育研討會三則

以生為本,拓展英語閱讀課堂的張力

做小組合作學(xué)習(xí)的幫學(xué)者

生本教育與新課標下的高中音樂鑒賞課

生本理念下的看歷史和學(xué)歷史

教育符號化的困頓及其超越

走進生本課堂 煥發(fā)生命的光彩

“生本教育”理念下的班主任工作新思維

自強不息 追求卓越

生本教育使師生幸福成長——山東論文QQ81995535 省淄博市張店區(qū)鋁城第二小學(xué)課堂教學(xué)改革

上善若水德育無痕

走進生本課堂煥發(fā)生命的光彩

自強不息追求卓越