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小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)雜志編輯部
主辦：河南教育社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1674-277X

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張苾菁
請多多關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教材的科學(xué)性
張奠宙
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只有教對,才能教好——學(xué)習(xí)張奠宙教授“評論與建議”系列文章的體會
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將錯就錯演繹精彩
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“全國第十二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動”在安徽舉行
學(xué)生對“比”質(zhì)疑之后
婁榮蘭
“9加幾”教學(xué)策略
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你的“慣性思維”是否影響了學(xué)生——從一道習(xí)題說起
吳云飛
發(fā)現(xiàn),讓教學(xué)更精彩——“三角形的分類”教學(xué)片段與思考
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以學(xué)定教順學(xué)而導(dǎo)——以“倍的認(rèn)識”例談“學(xué)本課堂”教學(xué)策略
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生活中抽象概念,體驗中建立認(rèn)知——“什么是周長”教學(xué)片段及思考
慈艷
關(guān)注學(xué)生心理凸現(xiàn)知識本質(zhì)——“分?jǐn)?shù)的大小”教學(xué)片段及反思
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小學(xué)數(shù)學(xué)難倒英國家長
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在專業(yè)成長的路上且行且思
張苾菁
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