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研究生教育研究

編輯出版：研究生教育研究雜志編輯部
主辦：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：2095-1663

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《研究生教育研究雜志》2013年03期目錄

我國研究生教育省域功能發(fā)揮態(tài)勢的實(shí)證研究——基于教論文QQ81995535 育本體功能視角
王傳毅李鵬趙麗娜
研究生入學(xué)機(jī)會比例公平的社會學(xué)分析
張繼平
中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會第四屆學(xué)術(shù)委員會第二次工作會議暨《研究生教育
本刊編輯部
我國衛(wèi)生管理研究生教育的現(xiàn)狀、問題與改革
劉曉芳楊善發(fā)
生態(tài)位視域下高校發(fā)展路徑的選擇及實(shí)現(xiàn)
姜曉璐徐明稚張丹
我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之踐履
高曉明王根順
論學(xué)術(shù)共同體視域下的高校學(xué)術(shù)腐敗治理路徑
李小軍
關(guān)于大學(xué)文化品牌建設(shè)的思考
汪銀生
我國研究生創(chuàng)新能力培育的現(xiàn)狀、問題與對策分析——基于22所“985工
湯啟萍段吉安張昊
碩士研究生課程設(shè)置研究
郭雅麗任永泰鄧華玲
來華漢語國際教育碩士培養(yǎng)研究——以一名德國留學(xué)生為個案
劉濤邢蓉
就業(yè)壓力對碩士研究生學(xué)習(xí)和科研影響的研究
燕艷李志廣張祥沛
研究生學(xué)術(shù)論文寫作中參考文獻(xiàn)的合理引用——以適于“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測”
李瑛金林祥
研究生心理資本與就業(yè)取向的關(guān)系研究——以北京、廈門、沈陽三地多所高校
鄧麗芳丁喆劉祖良
自評估文化:高等教育質(zhì)量持續(xù)提升的內(nèi)核
焦磊謝安邦
當(dāng)前我國大學(xué)教學(xué)評價的現(xiàn)實(shí)考量與理性選擇——基于大學(xué)創(chuàng)新力培育的視角
李卯
專業(yè)學(xué)位研究生教育的特性及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)理探析
別敦榮
全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的提升——基于“四螺旋”培養(yǎng)模式的探索
田學(xué) 真張俊
國外碩士研究生培養(yǎng)模式述評及啟示
黃文濤趙學(xué)增
英國高等教育質(zhì)量外部保障體系發(fā)展特征探析
朱永東張振剛
《研究生教育研究》征稿細(xì)則

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

我國研究生教育省域功能發(fā)揮態(tài)勢的實(shí)證研究——基于教 論文QQ81995535 育本體功能視角

研究生入學(xué)機(jī)會比例公平的社會學(xué)分析

中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會第四屆學(xué)術(shù)委員會第二次工作會議暨《研究生教育

我國衛(wèi)生管理研究生教育的現(xiàn)狀、問題與改革

生態(tài)位視域下高校發(fā)展路徑的選擇及實(shí)現(xiàn)

我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之踐履

論學(xué)術(shù)共同體視域下的高校學(xué)術(shù)腐敗治理路徑

關(guān)于大學(xué)文化品牌建設(shè)的思考

我國研究生創(chuàng)新能力培育的現(xiàn)狀、問題與對策分析——基于22所“985工

碩士研究生課程設(shè)置研究

來華漢語國際教育碩士培養(yǎng)研究——以一名德國留學(xué)生為個案

就業(yè)壓力對碩士研究生學(xué)習(xí)和科研影響的研究

研究生學(xué)術(shù)論文寫作中參考文獻(xiàn)的合理引用——以適于“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測”

研究生心理資本與就業(yè)取向的關(guān)系研究——以北京、廈門、沈陽三地多所高校

自評估文化:高等教育質(zhì)量持續(xù)提升的內(nèi)核

當(dāng)前我國大學(xué)教學(xué)評價的現(xiàn)實(shí)考量與理性選擇——基于大學(xué)創(chuàng)新力培育的視角

專業(yè)學(xué)位研究生教育的特性及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)理探析

全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的提升——基于“四螺旋”培養(yǎng)模式的探索

國外碩士研究生培養(yǎng)模式述評及啟示

英國高等教育質(zhì)量外部保障體系發(fā)展特征探析

《研究生教育研究》征稿細(xì)則

我國研究生教育省域功能發(fā)揮態(tài)勢的實(shí)證研究——基于教論文QQ81995535 育本體功能視角

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我國研究生創(chuàng)新能力培育的現(xiàn)狀、問題與對策分析——基于22所“985工

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