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中學(xué)物理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)物理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-218X

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《文教資料雜志》2011年22期

《當(dāng)代青年研究雜志》2016年01期

《教育文匯雜志》2013年02期

《數(shù)學(xué)的實踐與認識雜志》2012年21期

《物理教師雜志》2011年03期

《中國陶瓷雜志》2015年03期

《中學(xué)物理教學(xué)參考雜志》2014年07期目錄

“紀(jì)念本刊出版400期征文”大賽
論文QQ81995535
高中物理必修教材欄目中的結(jié)構(gòu)不良問題研究
侯新杰呂齊銀
運用本原性問題驅(qū)動物理概念教學(xué)
王俊
高中物理教學(xué)目標(biāo)設(shè)置常見誤區(qū)分析
張杰馬宇澄
幾何畫板在物理探究型教學(xué)中的應(yīng)用
鄧宗茂
物理教學(xué)回歸生活的策略與反思——以《力的分解》為例
姜峰
物理教學(xué)中促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化探究
張嵐
巧借肢體語言突破光現(xiàn)象感性認知的盲點
戴國成
淺談過程教學(xué)的有效策略
葉東福
有效講授之實踐探討
華靚
創(chuàng)設(shè)有效問題情境構(gòu)建高效智慧課堂
施堅
電容定義式引入的再認識
石堯
讓課堂在合作探究中生長——《動能定理》合作生成教學(xué)評析
姜連國
淺析實驗思想在探究性實驗中的滲透方式
周棟梁洪亮
從物理教師常見的“口誤”看到的問題?
楊勇誠
用打點計時器繪制簡諧運動圖象的創(chuàng)新實驗裝置
席靖
再談對蘇科版教材中靜電現(xiàn)象實驗的改進
陸增友
也談利用小孔成像實驗估測太陽的平均密度
孫阿明李娜沈云
靜電場實驗管的創(chuàng)新設(shè)計
徐奎
2014年高考物理試題選登
全國中學(xué)特色課堂研究征文大賽啟事
第九屆全國中學(xué)教學(xué)課件與說課課件大賽
《中學(xué)物理教學(xué)參考》稿約

“紀(jì)念本刊出版400期征文”大賽

高中物理必修教材欄目中的結(jié)構(gòu)不良問題研究

運用本原性問題驅(qū)動物理概念教學(xué)

高中物理教學(xué)目標(biāo)設(shè)置常見誤區(qū)分析

幾何畫板在物理探究型教學(xué)中的應(yīng)用

物理教學(xué)回歸生活的策略與反思——以《力的分解》為例

物理教學(xué)中促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化探究

巧借肢體語言突破光現(xiàn)象感性認知的盲點

淺談過程教學(xué)的有效策略

有效講授之實踐探討

創(chuàng)設(shè)有效問題情境 構(gòu)建高效智慧課堂

電容定義式引入的再認識

讓課堂在合作探究中生長——《動能定理》合作生成教學(xué)評析

淺析實驗思想在探究性實驗中的滲透方式

從物理教師常見的“口誤”看到的問題?

用打點計時器繪制簡諧運動圖象的創(chuàng)新實驗裝置

再談對蘇科版教材中靜電現(xiàn)象實驗的改進

也談利用小孔成像實驗估測太陽的平均密度

靜電場實驗管的創(chuàng)新設(shè)計

2014年高考物理試題選登

全國中學(xué)特色課堂研究征文大賽啟事

第九屆全國中學(xué)教學(xué)課件與說課課件大賽

《中學(xué)物理教學(xué)參考》稿約

創(chuàng)設(shè)有效問題情境構(gòu)建高效智慧課堂