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黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志》2012年09期目錄

大學(xué)語文教學(xué)學(xué)生表達(dá)能力培養(yǎng)探微
張麗杰;彭波;
PBL教學(xué)法在休閑宴會(huì)設(shè)計(jì)與運(yùn)營管理中的應(yīng)用
潘雅芳;
高師聲樂課程改革應(yīng)注意的幾個(gè)問題
趙大剛;
教師事后偏差研究及其教學(xué)建議
龐愛蓮;
社會(huì)學(xué)專業(yè)定性研究方法課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革途徑
景曉芬;黃哲超;
旅游專業(yè)英語教學(xué)方法改革探析
謝秀華;黃秀琳;
淺析農(nóng)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
王曉云;樊東;劉健;
提高醫(yī)學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的策略
劉瑛;高磊;薛繼婷;
經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語教學(xué)采用外文原版教材授課的實(shí)踐與思考——以黑龍江大學(xué)信息管
姜鑫;
微生物生態(tài)學(xué)“教學(xué)研”三位一體的互動(dòng)式教學(xué)研究
侯寧;李大鵬;李春艷;
構(gòu)建以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心的地理教學(xué)論課程體系研究
方淑榮;
土木工程專業(yè)課程體系的適應(yīng)性分析與對(duì)策——基于卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃
胡韞頻;陳偉;萬晶;
陜西理工學(xué)院管理類專業(yè)群協(xié)同優(yōu)化研究——基于論文QQ81995535 管理類專業(yè)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平
張黨利;
大學(xué)語文課程建設(shè)探析
張修明;胡鐵成;
土力學(xué)課堂教學(xué)若干問題的反思
侯天順;楊秀娟;張寬地;
工程造價(jià)專業(yè)土木工程材料課程教學(xué)改革分析
董素芬;
重構(gòu)農(nóng)村教育財(cái)政體制的任務(wù)與路徑
劉惠林;張少杰;
實(shí)踐教學(xué)改革——新建本科院校特色辦學(xué)的重要著力點(diǎn)
劉占文;李琳霖;謝宗熹;
以地理文化學(xué)觀點(diǎn)看煙臺(tái)南山學(xué)院的發(fā)展
柳貢志;程鑫;
高職院校重點(diǎn)專業(yè)的發(fā)展歷史與要求
張仲兵;武曉平;
從“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變的高職院校教學(xué)管理策略研究
肖潤花;
創(chuàng)新高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)管理模式
孫育新;李忠文;劉威;
我國高等教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)存問題透析
楊洋;王鳳秋;
開放性模塊化高校學(xué)生綜合測評(píng)體系建設(shè)研究
魏飚;
高校教師教學(xué)綜合評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
白菁;張健;孫彥超;
高等教育質(zhì)量分類的核心要素分析
喬江艷;謝小萌;孫偉;
全日制教育碩士課程評(píng)價(jià)問題及改革思考
孫穗;范元偉;
高校“原生態(tài)評(píng)估”:實(shí)踐分析及改革建議
萬瑤;忻福良;
大學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)的評(píng)價(jià)分析
崔三常;杜麗華;
本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與思考——基于某高校本科生的調(diào)查
吳小龍;
元認(rèn)知視角下大學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)——一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)英語口語教學(xué)的研
王駿;
渝東南土家族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的文化遷移
尹波;
黑龍江省民辦高校國際貿(mào)易技能型人才培養(yǎng)問題研究
楊芳;
“卓越計(jì)劃”背景下高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的思考與探索
宋歌;
發(fā)揮黨建作用推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展——黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)食品學(xué)院“黨建
王長遠(yuǎn);
制約女大學(xué)生就業(yè)的性別意識(shí)
鄭楊;
淺析“生態(tài)型”高校學(xué)生黨建系統(tǒng)的構(gòu)建
張健;
殘疾大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查及對(duì)策
呂淑惠;陸忠華;

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旅游專業(yè)英語教學(xué)方法改革探析

淺析農(nóng)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建

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微生物生態(tài)學(xué)“教學(xué)研”三位一體的互動(dòng)式教學(xué)研究

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土木工程專業(yè)課程體系的適應(yīng)性分析與對(duì)策——基于卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃

陜西理工學(xué)院管理類專業(yè)群協(xié)同優(yōu)化研究——基于 論文QQ81995535 管理類專業(yè)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平

大學(xué)語文課程建設(shè)探析

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