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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-0845

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《教育與職業(yè)雜志》2013年13期

《石油教育雜志》2013年06期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2007年14期

《考試與招生雜志》1997年08期

《中國(guó)電化教育雜志》2000年12期

《中國(guó)電力教育雜志》2013年16期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2005年09期

《教育探索雜志》2010年03期目錄

富�？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)
關(guān)于教育科研發(fā)展面臨的制度化挑戰(zhàn)的思考
聶勁松;
現(xiàn)代大學(xué)管理與發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避探析
謝凌凌;
淺析大學(xué)文化建設(shè)中三種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
夏仕武;劉術(shù)娟;
基于CRM的高校畢業(yè)生反饋體系研究
何文華;
當(dāng)前大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
黃高鋒;
試論倫理的教育管理價(jià)值與功能
金保華;陳萍;
主體性視閾下青年學(xué)人成長(zhǎng)之路谫論
張建成;
發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距比較研究
劉鴻宇;
試析民主校風(fēng)對(duì)學(xué)生公民素質(zhì)的影響
顧成敏;
對(duì)我國(guó)學(xué)前教育管理的審視——基于倫理的視角
王桃英;
談主體意識(shí)視閾中的大學(xué)生養(yǎng)成教育
高聯(lián)合;
淺談高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的創(chuàng)新思維教育
王莉;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“精神學(xué)范式”的構(gòu)建
張志祥;
西方親子關(guān)系對(duì)兒童發(fā)展的影響的研究及啟示
王玉萍;
培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)的探討
朱文玉;
高校二外俄語(yǔ)教學(xué)大綱制訂方案設(shè)想
王春英;
成人高等教育課程設(shè)置:問(wèn)題與理論思考
張偉;
民族院校多元文化課程體系的構(gòu)建研究
南紅花;樸光秉;
試談教師教育課程設(shè)置的價(jià)值取向
許海深;劉穎;
關(guān)于高校精品課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考
孫燕;李曉鋒;
對(duì)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探析
陳小平;
從學(xué)生視角看高校思想政治理論課新課程方案實(shí)施的效果
王敏;文紅梅;
淺析新課程背景下的生命化課堂教學(xué)
劉孝華;
對(duì)原生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)的思考
余耀清;
文化哲學(xué):幼兒園教學(xué)研究的新取向
尹芳;
淺談探究性閱讀教學(xué)
胡亭亭;
談思想政治理論課教學(xué)中學(xué)生有效參與的策略
姚冬梅;
淺談新課程理念下體育教學(xué)模式的選擇策略
葛冰;
對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
袁榮兒;
思想政治理論課互動(dòng)式課堂教學(xué)理念的價(jià)值及方法探討
曾立榮;
詞素構(gòu)詞理論中的構(gòu)詞規(guī)律及其在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
劉曉娟;陳桂琴;
提高高師“教育學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)效性的策略
石利;
建立健全考試和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,推進(jìn)高校考試管理改革
馮祖琴;徐娟;
試析高校二級(jí)管理BSC模式的運(yùn)用
成長(zhǎng)群;肖昊;
新課程教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)研究
樊品祎;荊華飛;
高校教師有效課堂教學(xué)的構(gòu)建
徐艷偉;
關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的策略研究
陳憲民;
高校輔導(dǎo)員勝任模型及其在教育管理中的應(yīng)用
張琴;蘇文明;
高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
刁叔鈞;
培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高本科教學(xué)質(zhì)量
陳曉華;崔琳;
高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的探索
周玲;
獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才的培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)探索
葉遠(yuǎn)帆;
高校特殊學(xué)生群體幫扶機(jī)制研究
林國(guó)建;
經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下高校專業(yè)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展銜接策略研究
徐世浩;
創(chuàng)生型教師文化:大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在訴求
林浩亮;
高校輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化及其制度保障
李鵬;李雪平;任世強(qiáng);
農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)中的主要問(wèn)題及對(duì)策
華芳英;
教師行為與中學(xué)生自我概念發(fā)展的相關(guān)研究
張濱熠;
高校思想政治教師職業(yè)倦怠研究
潘鳴;賴風(fēng);
談我國(guó)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)
王蘊(yùn)慧;
改革開(kāi)放是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇
張明偉;
大學(xué)生恥感的失落與追尋
湯舜;
關(guān)于用儒家文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行生命道德教育的思考
金緒澤;宋軍麗;
德育生活化與大學(xué)生現(xiàn)代人格的塑造
徐紅波;侯文華;
關(guān)于大學(xué)道德教育教學(xué)規(guī)律的探討
鐘志凌;
大學(xué)生人本法律觀教育探析
宋忠好;
近年來(lái)思想政治教育話語(yǔ)研究述評(píng)
劉妍;王濱;
對(duì)思想政治教育的客體及客體性的再認(rèn)識(shí)
楊永明;
社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在高校形勢(shì)與政策課教學(xué)中的實(shí)施策略
蘇潔;
淺談高校貧困生的心理貧困及解困措施
季楓;
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
段海軍;
心理普查與心理普查基礎(chǔ)上的高職學(xué)生心理健康教育
桑小洲;趙洪成論文QQ81995535 ;
對(duì)德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育的考察與思考
黃華;
新加坡教育評(píng)價(jià)新舉措:國(guó)家教育考試的轉(zhuǎn)向
王兄;
西方管理學(xué)人性假設(shè)理論對(duì)我國(guó)高校學(xué)生管理工作的啟示
黃麗麗;
國(guó)內(nèi)外中小學(xué)家校合作研究綜述
張麗競(jìng);
黑龍江省高職高專園林類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)在黑龍江生態(tài)工程職業(yè)
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

富�？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)

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淺析大學(xué)文化建設(shè)中三種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系

基于CRM的高校畢業(yè)生反饋體系研究

當(dāng)前大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

試論倫理的教育管理價(jià)值與功能

主體性視閾下青年學(xué)人成長(zhǎng)之路谫論

發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距比較研究

試析民主校風(fēng)對(duì)學(xué)生公民素質(zhì)的影響

對(duì)我國(guó)學(xué)前教育管理的審視——基于倫理的視角

談主體意識(shí)視閾中的大學(xué)生養(yǎng)成教育

淺談高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的創(chuàng)新思維教育

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“精神學(xué)范式”的構(gòu)建

西方親子關(guān)系對(duì)兒童發(fā)展的影響的研究及啟示

培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)的探討

高校二外俄語(yǔ)教學(xué)大綱制訂方案設(shè)想

成人高等教育課程設(shè)置:問(wèn)題與理論思考

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試談教師教育課程設(shè)置的價(jià)值取向

關(guān)于高校精品課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考

對(duì)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探析

從學(xué)生視角看高校思想政治理論課新課程方案實(shí)施的效果

淺析新課程背景下的生命化課堂教學(xué)

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詞素構(gòu)詞理論中的構(gòu)詞規(guī)律及其在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

提高高師“教育學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)效性的策略

建立健全考試和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,推進(jìn)高校考試管理改革

試析高校二級(jí)管理BSC模式的運(yùn)用

新課程教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)研究

高校教師有效課堂教學(xué)的構(gòu)建

關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的策略研究

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改革開(kāi)放是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇

大學(xué)生恥感的失落與追尋

關(guān)于用儒家文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行生命道德教育的思考

德育生活化與大學(xué)生現(xiàn)代人格的塑造

關(guān)于大學(xué)道德教育教學(xué)規(guī)律的探討

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近年來(lái)思想政治教育話語(yǔ)研究述評(píng)

對(duì)思想政治教育的客體及客體性的再認(rèn)識(shí)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在高校形勢(shì)與政策課教學(xué)中的實(shí)施策略

淺談高校貧困生的心理貧困及解困措施

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與評(píng)價(jià)模式構(gòu)建

心理普查與心理普查基礎(chǔ)上的高職學(xué)生心理健康教育

對(duì)德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育的考察與思考

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西方管理學(xué)人性假設(shè)理論對(duì)我國(guó)高校學(xué)生管理工作的啟示

國(guó)內(nèi)外中小學(xué)家校合作研究綜述

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