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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2015年08期目錄

  • 同而自主 特色發(fā)展——上海市閔行區(qū)實驗小學“一校多區(qū)”集團化辦學模

    本刊記者

  • 教育是善意的干預

    劉慶昌

  • 本期導讀

  • 歡迎訂閱《教育發(fā)展研究》

  • 自由是教育的構成 論文QQ81995535 性價值

    金生蚆

  • 為了教育而管理

    吳黛舒

  • 教育定義多元的話語澄明

    李潤洲

  • 學習文化觀轉換與學生學習力提升

    王洪席

  • 意識與課程能力:虛擬的還是具身的經驗

    威廉·派納 屠莉婭 陶陽

  • 確定性的尋求——語文教育研究十年(2005—2014)評述

    楊澄宇

  • 民間教學變革的文化闡釋

    安瑞霞 代建軍

  • 對教育治理及其體系與能力建設的認識與構想

    董輝 杜潔云

  • 教育治理語境下我國學校變革的實踐與反思

    沈偉 項正娟

  • 國際視野下的教育治理創(chuàng)新與發(fā)展動態(tài)

    胡麗娟 嚴凌燕

  • 永懷初樸的愛心與童心:讀解中學教師李鎮(zhèn)西

    劉鐵芳

  • 論元教學行動及其實踐路徑

    尚曉青 陳曉端

  • 我國中小學教師輪崗政策的合法性分析

    周晨琛

  • 我國“學區(qū)制”與“教師流動制”聯(lián)姻的價值沖突研究

    王強

  • 美國大學招生與高中學業(yè)水平關系探究

    王芳

  • 當前我國學校德育改革:四大挑戰(zhàn)及其應對

    李西順

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