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中學生數(shù)理化(教與學)
中學生數(shù)理化(教與學)

編輯出版：中學生數(shù)理化(教與學)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學生數(shù)理化(教與學)雜志》2014年12期目錄

  • 30年輝煌巨獻 歷屆百萬考生的驗證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎

  • 舉手

    蔣光宇

  • 優(yōu)化數(shù)學課堂教學策略

    曹芳

  • 初中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    李恩文

  • 高中物理教學中提高課堂實效性

    張順明

  • 化學教學中培養(yǎng)學生的 論文QQ81995535 學習興趣

    傅艷

  • 利用現(xiàn)代教育技術 創(chuàng)設有效化學課堂

    周麗

  • 初中數(shù)學教學中合作學習實效性的探究

    趙新國

  • 化學實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張鐸

  • 初中物理教學中強化生活策略

    楊北子

  • 高中物理教學中實施探究式教學

    馬立

  • 新課改背景下提高初中數(shù)學教學有效性

    康壽生

  • 初中物理教學中學生實踐能力的培養(yǎng)

    薛東海

  • 初中物理教學中優(yōu)化課堂結構

    肖發(fā)生

  • 構建高中化學教學陽光課堂模式

    孫娟

  • 化學教學中學生思維靈活性的培養(yǎng)

    周潔 侯海霞

  • 數(shù)學教學中實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀目標

    樊云靜

  • 高中物理教學中開展探究式教學

    徐書輝

  • 高中化學生活化教學有效策略

    杜梅

  • 高中化學教學中開展小組合作學習

    劉新泉

  • 初中物理學原理的“產品制作”教學模式

    杜文斌

  • 信息技術與初中物理教學整合

    林奎鵬

  • 初中數(shù)學教學中直覺思維的培養(yǎng)

    顧偉軍

  • 新課改背景下初中物理實驗探究式教學

    劉佛梅

  • 高中物理教學中提高學生的學習能力

    趙以東

  • 關注物理學習過程 培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)

    廖永芳

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生學習的主動性

    徐艷

  • 新課改下高中物理實驗教學創(chuàng)新策略

    陳雪

  • 有效設問,激活農村薄弱初中數(shù)學課堂

    余飛

  • 有關化學反應現(xiàn)象的幾點認識

    付斌成

  • 概念圖在高中物理教學中的應用

    張霞

  • 初中科學試卷講評課的提升對策

    周紅英

  • 新課程模式下對高中數(shù)學教學過程的思考

    朱小艷

  • 新課標下初中數(shù)學課堂教學

    王麗聰

  • 化學實驗教學中的思維訓練

    姜從兵

  • 開發(fā)和拓展初中物理實驗課程,優(yōu)化實驗教學效果

    楊著欣

  • 注重親身體驗感悟 突破隨機觀念障礙

    薛鶯 陳鋒

  • 初中數(shù)學開放題教學探討

    廖月紅

  • 如何學習物理

    張建波

  • 問題式教學法在初中物理教學中的運用

    黃秀杰

  • 初中化學實驗中玻璃儀器的使用

    顧利群

  • 新課改下如何上好數(shù)學新授課

    宋麗麗

  • 如何抓好初中化學教學

    左麗虹

  • 關于普通高中藝體生數(shù)學教學的暢想

    張淑萍

  • 數(shù)學課堂教學藝術

    陳英平

  • 淺談高中數(shù)學創(chuàng)新能力與高中數(shù)學教學

    徐紅兵

  • 淺談化學實驗的重要性

    周秀芝

  • 初中化學中的“一定”和“不一定”

    吳慶政

  • 高中數(shù)學學困生的成因與轉化

    張婧

  • 初中數(shù)學作業(yè)設計應堅持以生為本

    楊仁旺

  • 淺談初中化學的素質教育

    楊玉芹

  • 發(fā)揮實驗教學對初中物理教學的新功效

    唐曉慧

  • 教師——推動高中化學學習的最大動力

    吳從明

  • 初中生物基本概念教學方法

    歐芳圣

  • 如何建立高中數(shù)學高效課堂

    陸海榮

  • 初中數(shù)學探究式教學中存在的問題及解決策略

    喬方儒

  • 加強課堂教學,滲透數(shù)學建模的思想

    沈剛

  • 高中數(shù)學教學中常見的導入方式

    袁振華

  • 淺談初中數(shù)學教學方法

    薛桂程

  • 初中數(shù)學中“平面展開最短路徑”教學反思

    王輝

  • 初中數(shù)學教學中推動學生進行反思

    劉紅香

  • 旋梯學程,成就藝術人生

    馮東新

  • 淺談鹵族元素碘

    孫中康

  • 物理中考復習中減負增效的實踐研究

    歐德勝

  • 有關化學式與化合價課題教學的反思

    崔贊

  • 淺論高中化學有效的學習方式

    朱廣林

  • 從應試方法看如何提高物理成績

    王宏杰

  • 高中化學教學中情境創(chuàng)設的實踐與思考

    楊義洪

  • 初中化學推斷題的解決技巧與方法

    劉秀花

  • 淺談初中化學之備戰(zhàn)中考

    時書順

  • 初中化學教學中引導學生自主學習

    孫爽

  • 高考理綜背景下高中化學教學的新思考

    曾建華

  • 新課程背景下初中化學實驗改進與創(chuàng)新

    姜紅流

  • 初中物理教學中重視情境教學

    余亞云

  • 立足基礎,注重能力,突出本質,穩(wěn)中求新——2014年高考福建卷文科數(shù)

    吳秉術

  • 初中數(shù)學教學中滲透德育

    陳德剛

  • 高中數(shù)學教學中拉近數(shù)學與學生的距離

    唐麗娟

  • 高中物理解題技巧分析

    陳廣平

  • 高中數(shù)學分層教學策略研究

    李建英

  • 淺談高三物理復習

    顧紹偉

  • 數(shù)學原理法分析種群的增長速率曲線和增長率曲線

    張慕黎

  • 贏在中考

    胡銀紅

  • 高中數(shù)學發(fā)散性思維教學策略

    張廣林

  • 談談函數(shù)方程思想

    向琪

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)初中生的學習技能

    王德成

  • 論高中物理的學習思想和方式

    張紅彩

  • 挖掘課本內涵,靈活運用導數(shù)解題

    劉善翔

  • 應用導數(shù)解決一類數(shù)列求和問題

    王大成

  • 試論初中階段如何解一元二次不等式

    劉粉喜

  • 探析最短路徑問題

    李桂生

  • 復數(shù)輻角主值與反三角函數(shù)的關系及應用

    任盼 劉鐵

  • 活用守恒關系 巧解化學問題

    田禮華

  • 初中數(shù)學數(shù)形結合解題思想的應用分析

    李永生

  • 從2014年高考談測電源電動勢和內阻的方法

    張生文

  • 教育時報·數(shù)學導刊(初中·人教各版)

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