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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2013年03期目錄

  • 成功并不難

    司馬道;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境式教學(xué)

    徐仙;

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    詹小莉;

  • 科學(xué)處理習(xí)題教學(xué) 提高化學(xué)教學(xué)效果

    魏華;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想方法

    朱俊成;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的師生交往

    王海英;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

    施遠(yuǎn);

  • 化學(xué)探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陶艷;

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

    張亮;

  • 物理教學(xué)中問題的設(shè)計(jì)

    夏玉琴;

  • 開發(fā)教學(xué)資源 提高學(xué)生素養(yǎng)

    孫廣軍;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)

    潘杰如;

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)新模式

    龍繪風(fēng);

  • 物理教學(xué)的有效性

    夏繼坤;

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    張菊華;

  • “五嚴(yán)”背景下的化學(xué)有效教學(xué)

    呂曉杭;

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)

    林聰;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究式學(xué)習(xí)

    姜加杰;

  • 化學(xué)教學(xué)中環(huán)保意識(shí)的滲透

    李艷波;

  • 新課程下物理探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    徐曉林;

  • 生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣

    廖冬群;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    陳仕東;

  • 創(chuàng)新教學(xué)導(dǎo)課方式 激發(fā)學(xué)生參與熱情

    陳良慧;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

    顧愛華;

  • 數(shù)學(xué)反思能 論文QQ81995535 力的培養(yǎng)

    韓思春;

  • 開發(fā)實(shí)驗(yàn)資源 促進(jìn)物理教學(xué)

    黃鵬;

  • 化學(xué)教學(xué)中“探究—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)模式

    胡九心;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念

    梁艷玲;

  • 物理教學(xué)中目錄法的巧用探究

    卞鈺;

  • 化學(xué)教師激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的技能

    王世平;

  • 賞識(shí)學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的信心

    任國峰;

  • 新課改下的自主、合作、探究學(xué)習(xí)

    何忠武;

  • 數(shù)學(xué)史與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合

    張炳瑞;

  • 新課程下物理教學(xué)的思考與探索

    梁東培;

  • 學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破

    李婷婷;

  • 新課改下化學(xué)實(shí)驗(yàn)室資源的開發(fā)與利用

    梅海燕;

  • 激勵(lì)效應(yīng)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    田慶斌;

  • 魅力課堂之實(shí)踐篇——預(yù)習(xí)作業(yè),設(shè)計(jì)學(xué)生展示平臺(tái)

    楊泓;

  • 新課程下化學(xué)教學(xué)的生活化途徑

    焦紅梅;

  • 物理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)法教學(xué)策略

    邵蔚;

  • 初中化學(xué)有效教學(xué)初探

    宋興軍;

  • 如何備好物理導(dǎo)學(xué)案

    屠建平;

  • 新課程下做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

    宗友紅;王玲玲;

  • 化學(xué)問題解決教學(xué)的實(shí)施路徑分析

    陸海燕;

  • 注重討論環(huán)節(jié) 提高教學(xué)效率

    張禮萍;

  • 物理思維遷移教學(xué)的特點(diǎn)及建議

    盧亞琴;

  • 基于教學(xué)環(huán)節(jié),探索數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)

    尹成志;

  • “歐姆定律”教學(xué)設(shè)計(jì)

    周倫華;

  • 強(qiáng)化互動(dòng),優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

    沈曉敏;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探究

    崇復(fù)明;

  • 高中物理教學(xué)難點(diǎn)突破的路徑探究

    馮峰;

  • 學(xué)好概念三步曲

    高秀娟;

  • 淺談提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益的措施

    戴玉兵;

  • 初中課題學(xué)習(xí)方法初探

    雷健;

  • 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的路徑研究

    陳習(xí)林;

  • 高中綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有益探索

    楊明凱;

  • 如何提高高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率

    華占余;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)

    翟利紅;

  • 物理綜合實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)及實(shí)施方法

    許建軍;

  • 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的催化劑——小組競(jìng)爭(zhēng)的管理

    王小燕;

  • 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

    朱明珉;

  • 讀書,改變物理教學(xué)模式

    徐小英;

  • 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    薛春亮;

  • 初中物理有效教學(xué)策略探究

    宗煒斌;

  • 高中生物情境教學(xué)策略

    李劍;

  • 高三物理復(fù)習(xí)備考的建議

    孟愛玲;

  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

    黃宏俊;

  • 改變數(shù)學(xué)教學(xué)方法 讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松

    徐州;

  • 如何提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

    于慶鋒;

  • 多做對(duì)比實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果

    錢艷萍;

  • 物理思維導(dǎo)圖策略下的教學(xué)實(shí)踐

    李朝瑚;

  • 演示實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用

    賈紅霞;

  • 讓化學(xué)教學(xué)多些生活味

    梁亞連;

  • “你心動(dòng)了嗎”——提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的措施

    陸孟紅;

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

    李鵬飛;

  • 新課程下物理教學(xué)應(yīng)注意的問題

    陳俊峰;

  • 影響物理教學(xué)的非智力因素及對(duì)策

    徐箐春;

  • 物理作業(yè)評(píng)價(jià)方式的改革

    蔣美英;

  • 數(shù)學(xué)課堂提問存在的問題及對(duì)策

    汪明一;

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力

    何丹;

  • 淺談隨堂實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略

    李玉環(huán);

  • 花未全開,月未圓——讓學(xué)生的思維在課堂綻放

    楊軍;

  • 數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的分類討論

    姜洋;

  • 最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式

    楊定濤;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)分類討論教學(xué)

    徐桂彬;

  • 探析高中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

    何燕萍;

  • 數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

    卜月芹;

  • 極坐標(biāo)與參數(shù)方程方法在解題中的應(yīng)用

    湯恒躍;

  • 對(duì)稱圖形解析式之間關(guān)系的探索

    蘇雪梅;

  • 例談如何考查學(xué)生的綜合素質(zhì)

    許友文;王長(zhǎng)江;

  • 幾何變換在解最值問題中的應(yīng)用

    解建寧;陳麟;
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