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教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版：教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2311

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《河南教育(高教)雜志》2009年08期

《教育雜志》2009年33期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2012年05期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2005年05期

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《心理學(xué)報(bào)雜志》1960年01期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2007年07期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2008年03期目錄

主體論視閾下的教育理論與教育實(shí)踐脫節(jié)反思
于忠海;
論兒童表達(dá)的教育學(xué)意蘊(yùn)——基于兒童“失語(yǔ)”現(xiàn)象的思考
葉飛;
鄧小平理想教育思想實(shí)現(xiàn)原則及當(dāng)代價(jià)值
蔡克文;
巴班斯基教學(xué)最優(yōu)化理論的內(nèi)在矛盾及其啟示
周貴禮;
“自由”人與“自由”知識(shí):西方liberal education概念
沈文欽;
論大學(xué)生被關(guān)懷者品質(zhì)的培養(yǎng)
蘇靜;
城市家長(zhǎng)對(duì)流動(dòng)兒童入讀公辦學(xué)校的態(tài)度研究——基于上海市的調(diào)查
曾守錘;
初中生數(shù)學(xué)情感現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
欒慶芳;陶瓊;
高校新生AIDS知識(shí)態(tài)度行為現(xiàn)狀調(diào)查與教育效果分析
傅穎媛;劉婷;祝子瑞;曾小平;況南珍;李蓉;宋礦余;
品德課內(nèi)容選擇與呈現(xiàn)的社會(huì)學(xué)分析
許新秀;
試論加強(qiáng)學(xué)校德育的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
黃正平;
交往實(shí)踐觀視閾下的生活德育
黃鵬紅;
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是虛擬世界人的存在方式
王智慧;
新時(shí)期青少年挫折心理及其教育對(duì)策研究
程銣;吳燦龍;金春;詹倫敏;
政治文化世俗化的發(fā)展與思想政治教育的創(chuàng)新
鄧朝宏;彭前生;
我國(guó)推行中小學(xué)教科書(shū)循環(huán)使用制度研究
論文QQ81995535 汪丞;
從差異性的角度談教學(xué)歸因偏差及矯正策略
李鳳珍;
現(xiàn)代教育管理研究的發(fā)展趨勢(shì)探析
許家明;
以人為本視野下的高校領(lǐng)導(dǎo)干部激勵(lì)機(jī)制研究
孟天財(cái);李羊城;
和諧教育應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
景湲;
試論高等教育現(xiàn)代化的法治路向
陸俊杰;
美國(guó)高等教育戰(zhàn)略管理發(fā)展軌跡探尋
張秋立;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置探究
譚菊華;韓橋生;邱東升;
興趣:校本課程開(kāi)發(fā)中的另一種理解與運(yùn)用
汪明帥;俞偉娟;
論綜合實(shí)踐活動(dòng)的心理學(xué)基礎(chǔ)
張國(guó)強(qiáng);
農(nóng)村中小學(xué)代課教師問(wèn)題及其破解
王永龍;
試析農(nóng)村中小學(xué)課程實(shí)施的問(wèn)題與對(duì)策
李洪修;熊梅;
試論高職教育質(zhì)量保障體系建設(shè)
張春蘭;肖洪壽;
江西高職教育資源及其優(yōu)化
胡永新;王建軍;
“合作、創(chuàng)新、服務(wù)”三位一體——現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略選擇
周丙洋;
中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)2007年年會(huì)紀(jì)要
于鐘民;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

主體論視閾下的教育理論與教育實(shí)踐脫節(jié)反思

論兒童表達(dá)的教育學(xué)意蘊(yùn)——基于兒童“失語(yǔ)”現(xiàn)象的思考

鄧小平理想教育思想實(shí)現(xiàn)原則及當(dāng)代價(jià)值

巴班斯基教學(xué)最優(yōu)化理論的內(nèi)在矛盾及其啟示

“自由”人與“自由”知識(shí):西方liberal education概念

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城市家長(zhǎng)對(duì)流動(dòng)兒童入讀公辦學(xué)校的態(tài)度研究——基于上海市的調(diào)查

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高校新生AIDS知識(shí)態(tài)度行為現(xiàn)狀調(diào)查與教育效果分析

品德課內(nèi)容選擇與呈現(xiàn)的社會(huì)學(xué)分析

試論加強(qiáng)學(xué)校德育的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

交往實(shí)踐觀視閾下的生活德育

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新時(shí)期青少年挫折心理及其教育對(duì)策研究

政治文化世俗化的發(fā)展與思想政治教育的創(chuàng)新

我國(guó)推行中小學(xué)教科書(shū)循環(huán)使用制度研究

從差異性的角度談教學(xué)歸因偏差及矯正策略

現(xiàn)代教育管理研究的發(fā)展趨勢(shì)探析

以人為本視野下的高校領(lǐng)導(dǎo)干部激勵(lì)機(jī)制研究

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試論高等教育現(xiàn)代化的法治路向

美國(guó)高等教育戰(zhàn)略管理發(fā)展軌跡探尋

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置探究

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論綜合實(shí)踐活動(dòng)的心理學(xué)基礎(chǔ)

農(nóng)村中小學(xué)代課教師問(wèn)題及其破解

試析農(nóng)村中小學(xué)課程實(shí)施的問(wèn)題與對(duì)策

試論高職教育質(zhì)量保障體系建設(shè)

江西高職教育資源及其優(yōu)化

“合作、創(chuàng)新、服務(wù)”三位一體——現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略選擇

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