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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1673-9760

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《教育與職業(yè)雜志》2006年28期

《成人高教學(xué)刊雜志》2007年01期

《中國培訓(xùn)雜志》1994年10期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》2006年09

《英語文摘雜志》2015年01期

《中國林業(yè)教育雜志》2006年05期

《高教探索雜志》2012年01期目錄

打造一流的醫(yī)學(xué)院汕大醫(yī)學(xué)院改革的嘗試
轉(zhuǎn)變觀念銳意改革全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育
改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式著力培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力
對全國普通高校評估工作的思考
張希勝;吳啟迪;
從管治到善治:公共治理視域下的高教管理改革路徑選擇
李海燕;謝小瓊;李蘭錚;
尋求合法性:我國大學(xué)趨同化機(jī)制解析——從重點(diǎn)大學(xué)政策說起
李斌琴;
制度分析視角下的高等教育區(qū)域差異
楊紅旻;
基于人口出生率波動的中國高校生源問題探討
齊美東;蔣化邦;
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的再思考——兼論應(yīng)用型本科高校發(fā)展
陸正林;顧永安;
我國現(xiàn)行學(xué)位授予審查制度的論文QQ81995535 反思與修正
解瑞卿;
法國現(xiàn)代大學(xué)制度的成長路徑——1984年《薩瓦里法案》及其影響分析
高迎爽;王者鶴;
德國高等教育績效撥款制透視
趙凌;
美國CIP中等后教育專業(yè)設(shè)置的演變——兼論美國研究型大學(xué)的本科專業(yè)結(jié)
劉文霞;郭雷振;
新經(jīng)濟(jì)時代美國大學(xué)治理的改變
王林;
國外高校課程地圖探析
柯曉玲;
我國普通公立高校學(xué)費(fèi)定價標(biāo)準(zhǔn)新探——基于二部定價法視角
劉文曉;胡仁東;
廣州市高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式研究
吳世勇;鄧毅;
從“小”教育學(xué)院走向“大”教育學(xué)院——論新形勢下我國師范大學(xué)教育學(xué)院
閆建璋;
藝術(shù)美育與高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
郭捷;尹萍;
學(xué)生評教差評教師的有效性研究
陳磊;倪天倪;
高校德育課價值實(shí)現(xiàn)程度研究報告——以廣東省為例
趙飛;
高校師范生“頂崗支教—置換培訓(xùn)”模式探析
鄭永江;陳志菲;
模擬教學(xué)結(jié)合問題教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
陳玉清;常亞杰;
中國近代大學(xué)教授治校的制度設(shè)計及其局限
張正峰;
教育立法與近代中國學(xué)位制度的嬗變
鄭剛;
陳裕光的服務(wù)社會辦學(xué)理念及其實(shí)踐探析
李瑛;
新加坡高職人才培養(yǎng)模式的啟示——以數(shù)字時代出版人才培養(yǎng)為例
陳桃珍;
中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的回顧與展望(1999-2011年)
夏人青;羅志敏;嚴(yán)軍;
大學(xué)生社團(tuán)參與質(zhì)量的實(shí)證研究
胡三嫚;
教學(xué)型大學(xué)教師教學(xué)科研關(guān)系觀研究——基于集美大學(xué)的調(diào)查
陳靜;吳薇;
大眾化進(jìn)程中我國教師教育體系轉(zhuǎn)型的走向與反思
劉建銀;
職業(yè)遷移:教師職業(yè)狀態(tài)的指示器
張立新;魏青云;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

打造一流的醫(yī)學(xué)院 汕大醫(yī)學(xué)院改革的嘗試

轉(zhuǎn)變觀念 銳意改革 全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育

改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式 著力培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力

對全國普通高校評估工作的思考

從管治到善治:公共治理視域下的高教管理改革路徑選擇

尋求合法性:我國大學(xué)趨同化機(jī)制解析——從重點(diǎn)大學(xué)政策說起

制度分析視角下的高等教育區(qū)域差異

基于人口出生率波動的中國高校生源問題探討

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的再思考——兼論應(yīng)用型本科高校發(fā)展

我國現(xiàn)行學(xué)位授予審查制度的 論文QQ81995535 反思與修正

法國現(xiàn)代大學(xué)制度的成長路徑——1984年《薩瓦里法案》及其影響分析

德國高等教育績效撥款制透視

美國CIP中等后教育專業(yè)設(shè)置的演變——兼論美國研究型大學(xué)的本科專業(yè)結(jié)

新經(jīng)濟(jì)時代美國大學(xué)治理的改變

國外高校課程地圖探析

我國普通公立高校學(xué)費(fèi)定價標(biāo)準(zhǔn)新探——基于二部定價法視角

廣州市高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式研究

從“小”教育學(xué)院走向“大”教育學(xué)院——論新形勢下我國師范大學(xué)教育學(xué)院

藝術(shù)美育與高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

學(xué)生評教差評教師的有效性研究

高校德育課價值實(shí)現(xiàn)程度研究報告——以廣東省為例

高校師范生“頂崗支教—置換培訓(xùn)”模式探析

模擬教學(xué)結(jié)合問題教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

中國近代大學(xué)教授治校的制度設(shè)計及其局限

教育立法與近代中國學(xué)位制度的嬗變

陳裕光的服務(wù)社會辦學(xué)理念及其實(shí)踐探析

新加坡高職人才培養(yǎng)模式的啟示——以數(shù)字時代出版人才培養(yǎng)為例

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大學(xué)生社團(tuán)參與質(zhì)量的實(shí)證研究

教學(xué)型大學(xué)教師教學(xué)科研關(guān)系觀研究——基于集美大學(xué)的調(diào)查

大眾化進(jìn)程中我國教師教育體系轉(zhuǎn)型的走向與反思

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轉(zhuǎn)變觀念銳意改革全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育

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