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中學(xué)地理教學(xué)參考
中學(xué)地理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2163


《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2011年Z1期目錄

  • 鄉(xiāng)間建筑的明珠 文化交融的結(jié)晶——廣東開(kāi)平碉樓

    譚燦勝;

  • 2011年全國(guó)中學(xué)地理新課程教研成果評(píng)比活動(dòng)啟事

  • 紀(jì)念《中地參》出版300期

  • 課堂教學(xué)的十年轉(zhuǎn)型——基于“熱力環(huán)流”教學(xué)過(guò)程的剖析

    陸芷茗;

  • 百年來(lái)我國(guó)學(xué)校地理課程思想演進(jìn)審視(上)

    李家清;戶清麗;

  • 例談“地理課堂教學(xué)活動(dòng)”的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)

    蘇小兵;

  • 啟事

  • 新課改以來(lái)地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    黃莉敏;楊剛玲;

  • 高中地理新課程教學(xué)目標(biāo)編制的典型問(wèn)題診斷與矯正

    鄂傲君;

  • 聽(tīng)大師講人文地理——讀《王恩涌文化地理隨筆》

  • 淺析人口增長(zhǎng)模式的教學(xué)困惑

    張洪剛;孫談柱;

  • 高中地理科際聯(lián)系中的脫節(jié)問(wèn)題及教學(xué)策略——以高中《地理》(湘教版·必

    沈海燕;

  • 一次自主建構(gòu)的主題教學(xué)嘗試——以“上海人口探析”為例

    周雪忠;呂翔;

  • 中學(xué)地理課堂地圖和圖表媒體教學(xué)技能研究

    蔡平;

  • 交互式電子白板應(yīng)用于地理教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和反思

    呂秋溪;徐振華;

  • 初探草圖大師(sketchup)在地理教學(xué)中的應(yīng)用

    賴文;

  • 人教版“演繹教材·創(chuàng)新教法”系列連載 從《問(wèn)題研究：如何看待農(nóng)民工

    馮丹;

  • 奇異的人形地貌

    夏霖;

  • 淺析高中地理教材中隱含的“邊緣效應(yīng)”

    柏林;

  • 淺議亞熱帶季風(fēng)氣候與季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候的異同

    戴文斌;顧松明;

  • 漢武帝的武功與文治(三)

    王恩涌;張寶秀;

  • 辯證認(rèn)識(shí)填海造陸

    張恒會(huì);

  • 名不副實(shí)的地理名詞

    馬守知;

  • 我國(guó)三大農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)

    任明岡;

  • 漫談人口普查

    趙桂升;

  • 從地理視角看我國(guó)人口問(wèn)題和人口政策轉(zhuǎn)變

    路國(guó)春;

  • 漫談全球氣候談判中的政治格局

    郭軍凱;

  • “尋找我的香格里拉”地理攝影大賽獲獎(jiǎng)名單

  • “赤壁之戰(zhàn)”中的地理學(xué)知識(shí)

    張繼云;

  • 為什么南極沒(méi)有熊北極沒(méi)有企鵝

    郭方強(qiáng);

  • 地域文化對(duì)“南人”“北人”生活的影 論文QQ81995535 響

    葛斌昂;

  • 水井文化與地理環(huán)境

    楊崇廣;林慶安;

  • 七年級(jí)《地理》(人教版·下冊(cè))第六章《我們生活的大洲——亞洲》 第

    劉亞男;耿紅君;

  • 八年級(jí)《地理》(人教版·下冊(cè))第五章《中國(guó)的地理差異》 第三節(jié)“西

    王靜;燕靜;

  • 八年級(jí)《地理》(湘教版·下冊(cè))第一章《中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)》 第三節(jié)“高

    武猛;王文濤;

  • 新課標(biāo)教材高中《地理》(人教版·必修2)第一章《人口的變化》 第三

    丁志軍;

  • 新課標(biāo)教材高中《地理》(人教版·選修五)第二章《中國(guó)的自然災(zāi)害》

    陳愛(ài)華;

  • 從2010年高考北京卷的“難”點(diǎn)反思備考策略

    朱克西;

  • 培養(yǎng)學(xué)生地理信息獲取和解讀能力的策略——從學(xué)生典型錯(cuò)例分析引起的思考

    王均海;

  • 等高線數(shù)值大小變化規(guī)律的解析

    周義欽;

  • 例談高考命題中的“整體法”與“隔離法”

    單永;

  • 2010年日本大學(xué)入學(xué)考試地理試題

    柴興國(guó);

  • 2011年高考文科綜合模擬試題精選(一)

    趙麗;

  • 2011年高考文科綜合模擬試題精選(二)

    趙麗;

  • 新課程理念下地理試卷編制的實(shí)踐與思考

    邢正賢;

  • 由PISA 2006談地理試題的情境設(shè)計(jì)

    耿夫相;

  • 由一道高考單選題選項(xiàng)設(shè)置引發(fā)的思考

    陸才穩(wěn);

  • 高中生地理實(shí)踐能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究——以寧波市為例

    龔小虹;

  • 《中學(xué)地理教學(xué)參考》新欄目征稿啟事

  • 初探學(xué)生考后自我診斷與跟進(jìn)

    王耀平;

  • 2011年《中學(xué)地理教學(xué)參考》封面及扉頁(yè)征稿啟事

  • “第六次人口普查”創(chuàng)新試題設(shè)計(jì)

    孔國(guó)慶;

  • 從文學(xué)名著中汲取地理智慧——“三國(guó)與氣象”試題設(shè)計(jì)

    徐峰;

  • “民間諺語(yǔ)”與地理原創(chuàng)試題

    沈海林;

  • “加拉帕戈斯群島”試題設(shè)計(jì)

    沈海林;

  • 千腳落地房屋

    孫峰;

  • 多火山地震的印度尼西亞

    孫新林;

  • 開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)課堂點(diǎn)滴

    畢玉紅;

  • 做幸福的地理教師

    金春;

  • 宏觀與微觀并重 理論與實(shí)操結(jié)合 “深圳教育論壇·教育國(guó)際化與基礎(chǔ)

  • 陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研究院 “教師專業(yè)發(fā)展”大型出版項(xiàng)目隆

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