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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年11期

《教育雜志》2007年05期

《寫作(上旬刊)雜志》1985年04期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1996年01期

《寫作(上旬刊)雜志》2007年20期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年09期

《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2007年11期目錄

回顧、重構(gòu)與展望——論大學(xué)理念
王義遒;
構(gòu)建高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
周增桓;曾志嶸;陳潔;
大學(xué)校慶文化探析
呂春座;
論高校道德教育與可持續(xù)發(fā)展
莫軍成;陳默;
對新校區(qū)校園文化建設(shè)及管理模式的思考
黃素芳;方春平;杜同仿;劉步平;
構(gòu)建大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)體系的思考
李強(qiáng);劉凌云;劉步平;
開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,大力開展比較醫(yī)學(xué)教育——關(guān)于醫(yī)學(xué)院校中實驗動物學(xué)
王萬山;顧為望;肖東;張嘉寧;袁進(jìn);
基于產(chǎn)學(xué)結(jié)合的醫(yī)藥高職教育內(nèi)涵發(fā)展探索
金輝;虞峰;
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探析
趙曉萍;陳燕;郁松;陸振虞;
生物化學(xué)精品課程的建設(shè)與實踐
姜立;馬文麗南方醫(yī)科大學(xué)基因工程研究所;李晉;陳士良;朱利娜;馮春瓊;
加強(qiáng)實踐教學(xué)改革,培養(yǎng)應(yīng)急型公共衛(wèi)生人才
李華;萬成松;鄭莉;衛(wèi)秦芝;吳嫻波;鄒飛;
血液學(xué)檢驗教學(xué)中開展設(shè)計性實驗的探索與思考
王小中;李靜;周詠梅;張玲玲;饒燕飛;
醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)改革探討
宋向鳳;張國俊;田中偉;段長恩;
淺談醫(yī)學(xué)物理教學(xué)的改革
郭艾青;李樂霞;田興華;
設(shè)計性實驗教學(xué)模式實施和教學(xué)效果分析
趙善民;何顯教;黃麗娟;晉玲;王彩冰;王映;
醫(yī)學(xué)電子學(xué)實驗教學(xué)體系的重建與教學(xué)模式改革
李樂霞;田興華;康金玲;
醫(yī)學(xué)院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探討
雷煒;
臨床醫(yī)學(xué)�？粕韺W(xué)教學(xué)改革初探
宋世卿;
診斷學(xué)教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)與應(yīng)用
李曉丹;徐如祥;李偉峰;
檢體診斷學(xué)的實習(xí)教學(xué)方法探討
朱建蕓;麥麗;陳幼明;趙志新;
PBL與LBL相結(jié)合教學(xué)模式在眼科教學(xué)中的應(yīng)用
張潔;段宣初;賈松柏;
眼科臨床教學(xué)實踐與探索
李養(yǎng)軍;嚴(yán)宏;朱寶義;
眼眶病專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
程金偉;馬曉曄;魏銳利;蔡季平;
加強(qiáng)口腔實驗教學(xué)平臺的建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
米大麗;闕國鷹;許春姣;劉良奎;方廠云;彭解英;
以執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)為目標(biāo)的臨床教學(xué)模式初探
李玉英;陳楓;王宋平;黃桂君;錢桂生;
PBL教學(xué)模式在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用探討
田京;于博;袁金學(xué);
我國醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)教育的現(xiàn)狀與思考
孫貴銀;周顰;梁后杰;
消化內(nèi)科學(xué)本科教學(xué)中案例教學(xué)法的設(shè)計和運用
古賽;王丕龍;
兒科臨床見習(xí)課教學(xué)方法改革的探索
毛云英;劉海燕;
循證醫(yī)學(xué)理念與臨床醫(yī)學(xué)教育
胡自力;
ICU臨床見習(xí)帶教的方法和思考
葉進(jìn)燕;林錫芳;潘景業(yè);
醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語課程整合策略分析
陳軍;
影響英語教學(xué)效果因素及對策的研究
馬邦新;田文革;馬建偉;
談臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力的考核——以蘇州大學(xué)為案例
徐曉明;董曉惠;
軍隊醫(yī)學(xué)科研型碩士培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究
黃春霞;陳俊國;
突出“軍�！碧厣芯可^程管理模式的構(gòu)建
馬文領(lǐng);鄭璇;郭俊生;
在職申請醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位論文的選題
鞠學(xué)紅;管英俊;張增國;孫嘉斌;王濱;
基于模糊數(shù)學(xué)理論的教師課堂教學(xué)評價探討
劉金波;唐文;
醫(yī)學(xué)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐
楊宏愛;李連宏;崔喬禮;楊曉云;沈菀真;李志紅;
軍隊醫(yī)學(xué)院校課程教學(xué)質(zhì)量評估的指導(dǎo)思想
饒葉俊;歐陽琳;柏楊;周鴻;
雙語教學(xué)效果評估
馮論文QQ81995535 春瓊;馬文麗;
中國近代教會大學(xué)早期的醫(yī)學(xué)預(yù)科教育1901-1936
王瑋;
廣州市醫(yī)學(xué)生SCL-90量表測試與全國諸常模對比分析
陳倩;陳金華;黃君瑤;丘麗冰;
基于ASP.NET的醫(yī)學(xué)信息虛擬參考咨詢服務(wù)平臺研究
余恩琳;唐光前;王建華;楊紅珊;謝蘆青;劉愛山;
在病理課教學(xué)中多媒體教學(xué)手段應(yīng)用的利弊探討
石穆穆;劉泓;宋印利;
網(wǎng)絡(luò)資源平臺在泌尿外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
周潔;郭曉云;莫曾南;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

回顧、重構(gòu)與展望——論大學(xué)理念

構(gòu)建高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

大學(xué)校慶文化探析

論高校道德教育與可持續(xù)發(fā)展

對新校區(qū)校園文化建設(shè)及管理模式的思考

構(gòu)建大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)體系的思考

開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,大力開展比較醫(yī)學(xué)教育——關(guān)于醫(yī)學(xué)院校中實驗動物學(xué)

基于產(chǎn)學(xué)結(jié)合的醫(yī)藥高職教育內(nèi)涵發(fā)展探索

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探析

生物化學(xué)精品課程的建設(shè)與實踐

加強(qiáng)實踐教學(xué)改革,培養(yǎng)應(yīng)急型公共衛(wèi)生人才

血液學(xué)檢驗教學(xué)中開展設(shè)計性實驗的探索與思考

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)改革探討

淺談醫(yī)學(xué)物理教學(xué)的改革

設(shè)計性實驗教學(xué)模式實施和教學(xué)效果分析

醫(yī)學(xué)電子學(xué)實驗教學(xué)體系的重建與教學(xué)模式改革

醫(yī)學(xué)院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探討

臨床醫(yī)學(xué)�？粕韺W(xué)教學(xué)改革初探

診斷學(xué)教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)與應(yīng)用

檢體診斷學(xué)的實習(xí)教學(xué)方法探討

PBL與LBL相結(jié)合教學(xué)模式在眼科教學(xué)中的應(yīng)用

眼科臨床教學(xué)實踐與探索

眼眶病專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索

加強(qiáng)口腔實驗教學(xué)平臺的建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

以執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)為目標(biāo)的臨床教學(xué)模式初探

PBL教學(xué)模式在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用探討

我國醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)教育的現(xiàn)狀與思考

消化內(nèi)科學(xué)本科教學(xué)中案例教學(xué)法的設(shè)計和運用

兒科臨床見習(xí)課教學(xué)方法改革的探索

循證醫(yī)學(xué)理念與臨床醫(yī)學(xué)教育

ICU臨床見習(xí)帶教的方法和思考

醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語課程整合策略分析

影響英語教學(xué)效果因素及對策的研究

談臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力的考核——以蘇州大學(xué)為案例

軍隊醫(yī)學(xué)科研型碩士培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究

突出“軍�！碧厣芯可^程管理模式的構(gòu)建

在職申請醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位論文的選題

基于模糊數(shù)學(xué)理論的教師課堂教學(xué)評價探討

醫(yī)學(xué)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐

軍隊醫(yī)學(xué)院校課程教學(xué)質(zhì)量評估的指導(dǎo)思想

雙語教學(xué)效果評估

中國近代教會大學(xué)早期的醫(yī)學(xué)預(yù)科教育1901-1936

廣州市醫(yī)學(xué)生SCL-90量表測試與全國諸常模對比分析

基于ASP.NET的醫(yī)學(xué)信息虛擬參考咨詢服務(wù)平臺研究

在病理課教學(xué)中多媒體教學(xué)手段應(yīng)用的利弊探討

網(wǎng)絡(luò)資源平臺在泌尿外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

回顧、重構(gòu)與展望——論大學(xué)理念

臨床醫(yī)學(xué)�？粕韺W(xué)教學(xué)改革初探

突出“軍�！碧厣芯可^程管理模式的構(gòu)建