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語(yǔ)文建設(shè)
語(yǔ)文建設(shè)

編輯出版：語(yǔ)文建設(shè)雜志編輯部
主辦：語(yǔ)言文字報(bào)刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8476


《語(yǔ)文建設(shè)雜志》2016年03期目錄

  • 征稿啟事《教學(xué)管理與教育研究》

  • 漢語(yǔ)語(yǔ)言文化對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)影響的研究

    王雁君

  • 信息化視角下大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源整合和對(duì)策

    吳蕾

  • 高校語(yǔ)文教學(xué)中巧用計(jì)算機(jī)媒體培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

    畢燁

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代我國(guó)高校語(yǔ)文教育中思政教育的滲透

    楊燕紅

  • 論如何加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

    朱洪青

  • 初級(jí)階段泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用特點(diǎn)分析及教學(xué)建議

    宋安琪

  • 思想政治教育在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的必要性研究

    梅琳

  • 探討我國(guó)幼兒園兒童語(yǔ)言教學(xué)研究工作的重要性

    陳虹利

  • 高校語(yǔ)文教育中計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛運(yùn)用的利弊之我見(jiàn)

    黃麗 鄭欣

  • 探討語(yǔ)文教育中“微課”教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)踐

    李丹丹

  • 談馬克思主義哲學(xué)在語(yǔ)文教育中的滲透

    蘇鳳超

  • 計(jì)算機(jī)技術(shù)在聾啞學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中的幾點(diǎn)思考

    孫敏燕

  • 談思想政治教育視野下的語(yǔ)文教育

    周怡 唐春燕

  • 《傲慢與偏見(jiàn)》詼諧、生趣的語(yǔ)言風(fēng)格

    吳迪

  • 基于言語(yǔ)行為理論解讀《傲慢與偏見(jiàn)》中的反諷藝術(shù)

    蘇福星

  • 漢語(yǔ)介詞的語(yǔ)法功能解析

    何赟

  • 小說(shuō)《了不起的蓋茨比》的語(yǔ)言意境與轉(zhuǎn)換特點(diǎn)

    隋艷娜

  • 司馬相如《子虛賦》的寫(xiě)作意境探析

    朱麗芳

  • 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下《奧賽羅》悲劇的分析

    韓延利

  • 淺談魯迅文學(xué)作品中的民俗文化符合及其翻譯策略

    夏夢(mèng)影

  • 《了不起的蓋茨比》中雙重?cái)⑹乱暯欠治?/h3>王松

  • 中國(guó)馬克思主義文學(xué)批評(píng)理論范式研究思考

    彭紅麗

  • 淺談《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾的人性美

    趙艷

  • 海明威小說(shuō)《老人與�！氛Z(yǔ)言特色

    高文梅

  • 淺析 論文QQ81995535 海明威小說(shuō)的悲劇藝術(shù)

    張曉鵬 張麗超

  • 《圍城》中隱喻的表征與英譯

    王銀平

  • 跨文化視角下夏洛特·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》的語(yǔ)言技巧

    劉鋒

  • 論《百年孤獨(dú)》的時(shí)間翻譯美學(xué)分析

    王琤

  • 從博弈論角度分析《德伯家的苔絲》兩漢譯本

    謝水瓔

  • 從言語(yǔ)行為理論分析《霧都孤兒》反諷手法

    汪丹

  • 從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度分析《奧賽羅》的人物性別特點(diǎn)

    張楠

  • 淺析《裸者與死者》中的女權(quán)主義

    王繼紅

  • 小說(shuō)《白鹿原》中的民俗英譯策略

    譚興

  • 《追風(fēng)箏的人》中意象呼應(yīng)及其文化隱喻

    蘇偉

  • 基于認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)視角解讀薩克雷《名利場(chǎng)》的敘事心理

    熊華霞

  • 基于格式塔意象理論的《江雪》譯文分析

    管曉霞

  • 風(fēng)格創(chuàng)新與個(gè)性化——以《J.阿爾弗雷德·普魯佛洛克的情歌》為例

    孔令丹

  • 從《夏洛蒂·勃朗特傳》看“責(zé)任”之說(shuō)

    孟姝怡

  • 論詩(shī)經(jīng)的音樂(lè)特征與韻律之美

    王燕

  • 《德伯家的苔絲》兩譯本對(duì)比中博弈論的應(yīng)用

    郭衛(wèi)華

  • 漢語(yǔ)俗語(yǔ)對(duì)外翻譯的文化缺失問(wèn)題思考

    劉寧

  • 關(guān)聯(lián)理論視野下的林語(yǔ)堂《京華煙云》翻譯探究

    舒正友

  • 兒童閱讀素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)研究

    白秀杰

  • 從語(yǔ)法化進(jìn)程看助詞“的”的用法

    熊嶺

  • 大學(xué)有精神——古典文學(xué)視角下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的人文省察

    李瑩

  • 淺析兒歌在幼兒語(yǔ)文學(xué)前教育中的應(yīng)用及發(fā)展

    趙明霞

  • 文學(xué)修養(yǎng)與音樂(lè)鑒賞能力的關(guān)系探討

    秦建平

  • 從《霧都孤兒》解讀狄更斯小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)色彩

    張素娜

  • 跨學(xué)科文學(xué)思想在亨利·雷馬克文學(xué)作品中的體現(xiàn)

    康磊

  • 《教學(xué)管理與教育研究》征訂通知

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