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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2015年05期目錄

  • 關(guān)于教學(xué)改革的原點(diǎn)思考

    余文森

  • 教學(xué)的文化實(shí)踐性研究:走向新的教學(xué)理解

    程良宏

  • 教材學(xué)科邏輯和心理邏輯的二元對(duì)立與超越——基于杜威教材心理化的概念分

    漆濤

  • “真實(shí)性評(píng)價(jià)”之辨

    楊向東

  • 學(xué)習(xí)投入度調(diào)查:美國高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的新視角

    汪雅霜 汪霞

  • 教育評(píng)估中的情境效應(yīng)分析——以高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估為例

     論文QQ81995535 陳芳

  • 何為“公民意識(shí)”?——中國“公民意識(shí)”概念的官方定義及其特征分析

    檀傳寶

  • 德育理論發(fā)展的同質(zhì)化陷阱

    丁道勇

  • 美國教師能力研究的主要維度與現(xiàn)實(shí)走向

    龍寶新

  • 日本區(qū)域教育發(fā)展模式管窺——以社區(qū)學(xué)校為例

    姚舜 張德偉

  • 十年來國際物理教育研究熱點(diǎn)分析及啟示

    翟小銘 郭玉英

  • 科學(xué)教育中重要概念教學(xué)的國際比較研究——以“力學(xué)”概念教學(xué)為例

    喬通

  • 欣賞教育創(chuàng)新的亮麗風(fēng)景——讀《芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學(xué)到

    張樂天

  • 新書推薦


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