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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2014年10期目錄

  • 教學是人類的一種自然認知能力——與西德尼·斯特勞斯教授的對話

    周加仙 賀琴 王浩宇

  • 百年回望:布魯納對皮亞杰與維果茨基的評價——《贊頌分歧:皮亞杰與維果

    方明生 李筱雨

  • 走向“后概念重建”的課程研究——以后結構女性主義課程史為例

    王文智

  • 提問與學生學習之關系:西方課堂提問研究的新重心

    馬勇軍

  • 南非高中數(shù)學素養(yǎng)課程與評價標準評介

    張維忠 陸吉健 陳飛伶

  • 如何解聘不合格教師——美國的經驗與問題

    楊衛(wèi)安 鄔志輝

  • 我國教師權利研究百年回顧

    汪明帥

  • 解讀“教師作為人類靈魂工程師”——對傳 論文QQ81995535 統(tǒng)教師隱喻的審視與反思

    張靜靜

  • 教師復原力研究的現(xiàn)狀

    陳玉華

  • 我國義務教育階段經濟教育的探索——圍繞“需要”的教材開發(fā)

    沈曉敏

  • 中日普通高中經濟教育比較:現(xiàn)狀、內容及效果

    尹秀艷 淺野忠克 徐麗

  • 我國兒童、青少年誠信觀發(fā)展研究

    李德顯 邸燕鳴

  • 投資與實施“人類發(fā)展”意義下的“兒童早期發(fā)展方案”的路徑及政策思考

    何慧華

  • 新書推薦


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