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語文世界(教師之窗)

編輯出版：語文世界(教師之窗)雜志編輯部
主辦：中國語文報刊協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1005-3778

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《中國校醫(yī)雜志》2014年09期

《農(nóng)業(yè)考古雜志》2011年01期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2011年Z6期

《物理學(xué)報雜志》2012年02期

《會計師雜志》2015年16期

《微生物學(xué)雜志雜志》2015年05期

《社會科學(xué)戰(zhàn)線雜志》2014年07期

《語文世界(教師之窗)雜志》2014年03期目錄

和而不同,因合致成——江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤小學(xué)簡介
論文QQ81995535 再說語文之“真”
葉水濤
稿約
讓閱讀伴隨孩子幸福成長
郭憲軍
在追問中到達(dá)“情理共生”的彼岸
平芳
烹飪出單元課文的“語文味”——“走近人物”單元主題學(xué)習(xí)教案
李文平
我的班級閱讀故事
吉裕建
兩岸三地攜手共推閱讀教學(xué)——第七屆全國小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”觀摩研討會
王光富
學(xué)習(xí)林肯的品質(zhì)還是辯駁的藝術(shù)——和蘇教版教材與教參編寫者商榷
孫祥林
《柳葉兒》“反襯”手法讀寫教學(xué)片段
孫一靈許昌良
敲響課堂“第一錘”——例談?wù)Z文課堂的有效導(dǎo)入
章瑾
打字牌:鞏固識字的智慧游戲
章莉
淺談高年級字詞教學(xué)的有效性
李鈺
讓語言在自由的土壤中不斷生長
餞友芬
“識字剪貼本”:學(xué)生喜愛的“自助餐”
焦開慧
如何提高課堂講授的有效性
周幗之
《聽聽那冷雨》新課三磨
咸有桃
“答非所問”:讓釋疑解難走向智慧
常國龍
“課本劇”——趣味教學(xué)之秘密武器
徐瑾
捕捉細(xì)節(jié),讓課堂折射智慧之美
符春燕
語文課堂教學(xué)中的“現(xiàn)掛”技巧
陳子鋒
兒童文學(xué)四讀法教學(xué)探索
李智勇
觀察類作文指導(dǎo)有效性的思考與實踐
毛李華
隨文練筆要找準(zhǔn)訓(xùn)練點
潘曉紅
小練筆——作文訓(xùn)練的亮點
侯燕新
小學(xué)作文教學(xué)之“真”
李敏
寫話,為作文起步教學(xué)架起“彩虹橋”
黃秀妹
小學(xué)語文課堂小練筆的設(shè)計與訓(xùn)練
季維維
在積極對話中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
田長青
閱讀教學(xué)中的情感體驗與形象還原
黃蓉
非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)中的有效“溝通”
吉穎嫻
由“太極文化”看“言”“意”兼得的語文閱讀教學(xué)
王嶼
“鄉(xiāng)土情結(jié)”在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
周文莉
閱讀記錄卡在小學(xué)課外閱讀中的使用
侯秀錦
信息技術(shù)對小學(xué)語文課堂教學(xué)的干擾
王庭會
從成功走向“成功”
趙小華
“雕蟲小技”的力量
周芳
以工作室為載體,促進(jìn)師生多元發(fā)展——記江蘇省溧陽市溧城中心小學(xué)名師工

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《聽聽那冷雨》新課三磨

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“課本劇”——趣味教學(xué)之秘密武器

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觀察類作文指導(dǎo)有效性的思考與實踐

隨文練筆要找準(zhǔn)訓(xùn)練點

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小學(xué)作文教學(xué)之“真”

寫話,為作文起步教學(xué)架起“彩虹橋”

小學(xué)語文課堂小練筆的設(shè)計與訓(xùn)練

在積極對話中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

閱讀教學(xué)中的情感體驗與形象還原

非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)中的有效“溝通”

由“太極文化”看“言”“意”兼得的語文閱讀教學(xué)

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信息技術(shù)對小學(xué)語文課堂教學(xué)的干擾

從成功走向“成功”

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