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中小學音樂教育

編輯出版：中小學音樂教育雜志編輯部
主辦：浙江省音樂家協(xié)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-7580

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《學苑創(chuàng)造(1》2年級閱讀)雜志》2013

《中小學音樂教育雜志》2014年11期目錄

封面簡介
關注樂感培養(yǎng)的十個要素
陳輝
談音樂課堂教學師生互動的實踐策略
林榕華
音樂活動的有效性思考——《小雨沙沙》課例剖析
姚麗雅
舞蹈音樂劇等參賽用藝術資料
“問”之學問論文QQ81995535 ——淺議音樂教學中的有效提問
張婷婷
通感原理在音樂教學中運用的嘗試
吳梅華
稿源采珠
讓小學樂理知識教學生動有趣
賈俊
一波三折定方案有效磨課巧提升——三磨《快樂的潑水節(jié)》重點段
莫法娟
把視唱訓練融入音樂實踐的各個環(huán)節(jié)
尤雅靜
談音樂課堂教學語言的表達
錢琰
淺談如何提高學生的視奏能力——以大提琴視奏教學為例
張寶君
《敲起我的小木鼓》教學設計
何英
《土風舞》教學設計
龍哲妮
高考樂理模擬試題(101)
快樂的葫蘆絲(十一)
王震
江南絲竹傳統(tǒng)樂曲旋律音——主干音、支干音
沈鳳泉
關于《中小學音樂教育》雜志網站教研活動征稿通知
老師,樸素的稱呼
陳永勤
明天、明天,你好
張婷
小雨點
劉國生
愛把我們撫育大
邢金鋒
千年傷仲永
趙朝英
守住一個家
張海
玩沙雕
陸宗瑜胡佳陸
校園里的紅領巾(兒童歌曲)
樂音楊瑞慶
小刀郎之歌(兒童歌曲)
牟學農程春春
海邊小歌手(少兒歌曲)
張婷陳永勤
音樂小詞典

封面簡介

關注樂感培養(yǎng)的十個要素

談音樂課堂教學師生互動的實踐策略

音樂活動的有效性思考——《小雨沙沙》課例剖析

舞蹈音樂劇等參賽用藝術資料

“問”之學問 論文QQ81995535 ——淺議音樂教學中的有效提問

通感原理在音樂教學中運用的嘗試

稿源采珠

讓小學樂理知識教學生動有趣

一波三折定方案 有效磨課巧提升——三磨《快樂的潑水節(jié)》重點段

把視唱訓練融入音樂實踐的各個環(huán)節(jié)

談音樂課堂教學語言的表達

淺談如何提高學生的視奏能力——以大提琴視奏教學為例

《敲起我的小木鼓》教學設計

《土風舞》教學設計

高考樂理模擬試題(101)

快樂的葫蘆絲(十一)

江南絲竹傳統(tǒng)樂曲旋律音——主干音、支干音

關于《中小學音樂教育》雜志網站教研活動征稿通知

老師,樸素的稱呼

明天、明天,你好

小雨點

愛把我們撫育大

千年傷仲永

守住一個家

玩沙雕

校園里的紅領巾(兒童歌曲)

小刀郎之歌(兒童歌曲)

海邊小歌手(少兒歌曲)

音樂小詞典

“問”之學問論文QQ81995535 ——淺議音樂教學中的有效提問

一波三折定方案有效磨課巧提升——三磨《快樂的潑水節(jié)》重點段

江南絲竹傳統(tǒng)樂曲旋律音——主干音、支干音

明天、明天,你好