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數(shù)學(xué)通報(bào)
數(shù)學(xué)通報(bào)

編輯出版：數(shù)學(xué)通報(bào)雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學(xué)通報(bào)雜志》2015年12期目錄

  • 中國數(shù)學(xué)教科書使用變式素材的途徑和方法(續(xù)二)

    章建躍 王嶸

  • 站在系統(tǒng)的高度 整體把握函數(shù)單調(diào)性教學(xué)

    黎棟材 龍正武 王尚志

  • 引導(dǎo)學(xué)生對算術(shù)—平方平均不等式作幾何解釋

    朱勝強(qiáng)

  • 有理數(shù)的可數(shù)性與有理數(shù)之樹

    劉亞洲 李建華

  • 李庾南老師板書藝術(shù)賞析

    劉東升

  • 宏觀 本質(zhì) 思維— 論文QQ81995535 —基于能力的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

    楊林軍

  • 歡迎訂閱《數(shù)學(xué)通報(bào)》

  • 基于“運(yùn)算”視角談數(shù)學(xué)教學(xué)的中觀設(shè)計(jì)

    任念兵

  • 以生為本 找尋數(shù)學(xué)教學(xué)的原點(diǎn)——以《平均變化率》課為例

    水菊芳

  • “一題”教學(xué)觀下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及思考

    王小青

  • 但不忘栽培之功 怕沒有枝葉花實(shí)——基于本原性問題驅(qū)動下的習(xí)題教學(xué)案

    花奎

  • 主題數(shù)學(xué)動畫的幾何畫板制作與設(shè)計(jì)

    周洪

  • 三角形邊的三等分線分割面積問題證明探究

    紀(jì)保存 李金嶸

  • 圓錐曲線的一個新性質(zhì)的探索與證明

    闕東進(jìn) 徐道

  • 關(guān)于三角形外心線組成的新三角形及其應(yīng)用

    賀小剛 王衛(wèi)東

  • 北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)建100周年慶典隆重舉行

    李仲來

  • 數(shù)學(xué)問題解答

  • 2015年《數(shù)學(xué)通報(bào)》總目次

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