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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2010年09期目錄

  • 江蘇省連云港市青少年科技特色示范學(xué)校 連云港市海宏中學(xué)

  • 我國(guó)擇校研究主題分析

    鄭春生;

  • 中小學(xué)生課余生活管理存在的問(wèn)題與對(duì)策探析

    劉培英;肖秀平;熊少嚴(yán);

  • 試論農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的科學(xué)預(yù)算管理

    何龍安;付文茂;

  • 農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度的建構(gòu)與完善

    王崢;何昌;曲芳芳;

  • 德育困境的反思與生活化回歸

    彭自力;

  • 中學(xué)課堂問(wèn)題行為及其管理策略

    劉麗君;常金玲;

  • 校園文化活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

    張世良;王秀芬;

  • 影響德育管理實(shí)效性的因素及德育方法科學(xué)化走向

    肖鈺士;

  • 略論契機(jī)語(yǔ)境下的思想政治教育

    袁玉芳;

  • 課程數(shù)字化教學(xué)資源的系統(tǒng)化構(gòu)建

    丁世敏;封享華;秦宗會(huì);

  • 實(shí)踐共同體——促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新途徑

    劉全離;楊秀芝;

  • 新課程背景下教師心理壓力的自我調(diào)適

    肖愛(ài)芝;

  • 方言區(qū)教師普通話培訓(xùn)策略探析

    羅電;

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)的體系

    高桂芳;石寶軍;

  • 制約體育教師工作積極性的因素與對(duì)策

    謝靜月;

  • 班級(jí)管理的多元化與長(zhǎng)效性發(fā)展策略

    郭麗;

  • 非正式群體對(duì)學(xué)生思想品德的影響及引導(dǎo)

    張麗娜;

  • 芻議網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想教育工作的影響及對(duì)策

    安鳳琴;張東明;

  • 環(huán)境對(duì)青少年心理健康的影響及其調(diào)適

    石蘭蕊;

  • 用體育運(yùn)動(dòng)戒除學(xué)生網(wǎng)癮的可行性分析

    馬元;

  • 基于BSC-物元模型的教學(xué)管理成功度評(píng)價(jià)

    李瑩;

  • 山東省農(nóng)村小學(xué)師資需求預(yù)測(cè)回歸模型的建構(gòu)

    陳秀珍;

  • 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系的實(shí)證分析

    朱景華;

  • 河北省農(nóng)村體育教育保障機(jī)制研究

    張寶霞;丁士良;曹榮芳;

  • 河南省農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策

    李慕白;

  • 談我國(guó)中小學(xué)女子籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔與訓(xùn)練

    任蓓;

  • 生態(tài)體驗(yàn)視域下古文閱讀教學(xué)的探討

    李琦;

  • 從和諧教學(xué)視角探究學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的新思路

    任麗娟;

  • 數(shù)學(xué)文化在“微積分”教學(xué)中的融合

    吳振芬;

  • 簡(jiǎn)論英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試中的真實(shí)性

    宋波;

  • 漢語(yǔ)零形回指理論在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    楊瑛;

  • 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中應(yīng)注意的若干問(wèn)題

    安維彧;

  • 英語(yǔ)改錯(cuò)題語(yǔ)法類錯(cuò)誤解析

    康瑋;

  • 語(yǔ)用遷移對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的影響

    董麗;胡鴻志;李月棉;

  • 從一次優(yōu)質(zhì)課比賽看當(dāng)前英語(yǔ)課堂教學(xué)改革

    陳環(huán);

  • 淺析英漢互譯中的詞匯空缺現(xiàn)象

    李艷葉;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的隱喻詞匯教學(xué)研究

    劉海萍;

  • 英語(yǔ)寫(xiě)作中應(yīng)該培養(yǎng)的幾個(gè)意識(shí)

    高新華;李克;

  • 英語(yǔ)寫(xiě)作的基本理論與技巧

    馮秋琴;

  • 英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)寫(xiě)作的偏誤類型分析

    董莉;

  • 生存視閾下化學(xué)生態(tài)化教學(xué)評(píng)價(jià)探討

    尹泳一;

  • 信息技術(shù)新課標(biāo)的潛質(zhì)與應(yīng)用分析

    吳薇;

  • 音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用

    李峰;

  • 學(xué)校體育增設(shè)野外生活生存訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)意義

    紀(jì)力;周宏煒;王志強(qiáng);

  • 體育教學(xué)中學(xué)生的“本我心理”

    左曉瑛;

  • 體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性特征和德育的辯證關(guān)系

    張獻(xiàn)輝;

  • 和諧校園課間體育活動(dòng)的理性分析

    李浩;

  • 奧林匹克文化對(duì)我國(guó)體育教學(xué)的啟示

    楊乃彤;李兆河;李海東;

  • 簡(jiǎn)析體育教學(xué)中的思想道德教育

    王春利;揚(yáng)帆;

  • 后現(xiàn)代課程觀下的中小學(xué)體育課程改革

    羅夢(mèng)龍;吳玉華;

  • 試論教師教學(xué)語(yǔ)言的魅力

    單永志;

  • 教師運(yùn)用情緒教學(xué)的路徑研究

    王柳麗;王新;

  • 談?wù)Z文教師的個(gè)性與教學(xué)創(chuàng)新

    蔣黎欣;

  • 簡(jiǎn)論學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力及其培養(yǎng)

    張?zhí)m秀;

  • 語(yǔ)言教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探討

    靳曉紅;

  • 分層次復(fù)式英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建

    劉歌紅;

  • 英語(yǔ)課堂教學(xué)生生互動(dòng)模式管窺

    劉玉紅;

  • 交際法對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的影響及思考

    劉凡;

  • 體裁分析與合作學(xué)習(xí)整合的英語(yǔ)教學(xué)模式研究

    李舒瑜;

  • 自我概念的研究對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    彭磊;

  • 走出英語(yǔ)聽(tīng)力 論文QQ81995535 教學(xué)的困境

    任曉梅;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    楊燕;

  • 初中物理課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    樊雅平;黃生學(xué);

  • 認(rèn)知風(fēng)格視野中的計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張冬玉;

  • 初中社會(huì)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用探索

    包明達(dá);

  • 發(fā)揮音樂(lè)教育功能 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀思維品質(zhì)

    張藝迪;

  • 解析體育教學(xué)中的有效溝通障礙

    肖澤民;

  • 契約學(xué)習(xí)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用

    王先鋒;王強(qiáng);

  • 處方式分層教學(xué)模式在體育課堂中的實(shí)施

    王靜;

  • 體育考試考前心理調(diào)整探析

    張麗;鄭煥然;

  • 游戲化體育教學(xué)模式的實(shí)踐

    劉秋云;

  • 將民間美術(shù)引入課堂教學(xué)

    楊衛(wèi)民;楊俊;

  • 思想品德教材中的性別偏見(jiàn)及原因分析

    王芳;

  • 中學(xué)歷史教科書(shū)結(jié)構(gòu)論析

    張利娟;

  • 英美思想政治教育的特點(diǎn)及規(guī)律研究

    高桐杰;

  • 基于5C標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育及啟示

    李磊;

  • 《教學(xué)與管理》來(lái)稿注意事項(xiàng)


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