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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2006年30期目錄

  • 以人為本在教育管理中的閾限及現(xiàn)代型構

    湯榮光;

  • 贊科夫的教師觀及其啟示

    胡白云;李森;

  • 隱性德育環(huán)境的空間分析

    任源;

  • 基礎教育階段實行創(chuàng)新教育的探索

    沈大山;邱永渠;

  • 德育實效性探析

    婁欣生;周艷球;

  • 論受教育機會平等的體制制約因素及實現(xiàn)途徑

    滕金芳;

  • 教育公平與和諧社會關系的邏輯思考

    龔子方;

  • 論后現(xiàn)代主義對素質(zhì)教育的啟示

    何耀云;

  • 學校教學全面質(zhì)量管理體系的實施過程及條件

    全力;

  • 構建和諧校園文化陣地中教師之引領作用

    杜振虎;

  • 論教師質(zhì)量與教學質(zhì)量雙效應

    韓文根;

  • 提高學校實驗室管理水平的措施

    常亞芳;李青松;

  • 新時期師德建設的關鍵、核心及保證

    吳小玲;

  • 關于中英甘肅基礎教育項目教師培訓的幾點看法

    王曉虎;王銳;

  • 農(nóng)村中學教師流失原因分析及對策

    王文義;張云領;

  • 關注農(nóng)村落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師的困境

    李曉明;薛桂英;

  • 體育(與健康)課程標準實施與教師能力的培養(yǎng)

    鄭雪蓮;

  • 學生心理亞健康的教育轉(zhuǎn)化策略探討

    陳長虹;

  • 建立學習權下的新型師生關系

    范誠梅;陳思倫;

  • 品德教育中應注重學生“自我”意識的培養(yǎng)

    陳歡華;

  • 獨生子女學生人格教育探析

    韓立娟;徐東蕓;

  • 學生學習的心理障礙及其矯正

    汪英;

  • 課堂上的師生沖突芻議

    李瑩;

  • 當代教育的“二律背反”現(xiàn)象及對策

    劉忠群;張澤波;

  • 教育敘事的內(nèi)蘊與特質(zhì)及在教育研究中的應用

    陳治坤;王柏遠;

  • 有效利用學生智能風格的教學策略

    賈長勝;許華春;

  • 我國小學綜合實踐活動課程實施層面的價值研究

    武晉麗;

  • 直覺思維的心理機制及其在教育中的發(fā)展和培養(yǎng)

    萬瑛;

  • 創(chuàng)造教育視野下的課程管理策略

    楊平;

  • 課程考試方式改革實踐探索

    祝立英;

  • 論學風主體及其作用機制

    曹玉玲;王曙光;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下的研究式學習模式探究

    楊琦;

  • 普通話水平測試的理論基礎

    張建強;陳建華;

  • 教育評價在英語教學中的作用

    江麗琴;

  • 體育教學管理系統(tǒng)化工程的構建

    胡玉璽;宋亞偉;

  • 語文教學中的文化干擾問題

    張曉宏;

  • 語言教學中的羨余否定現(xiàn)象

    陳伍香;

  • 簡論應用文主題及其審美特征

    佘敏;

  • 數(shù)學探究教學應體現(xiàn)的幾個特征

    張清芳;

  • 數(shù)學思維訓練的特點及應用

    廖家奇;

  • 語言學理論對英語閱讀教學的指導作用探析

    林震;

  • 互動理論對外語課堂教學的啟示

    馬建輝;董輝;史曉靜;

  • 詞匯法和積極詞匯教學

    王春;

  • 英漢語詞匯對比與差異

    劉玲;

  • 英譯漢技巧淺議

    劉春紅;

  • 文化因素對英語聽說教學的影響

    王麗琴;

  • 圖式理論在英語寫作過程中的作用及教學啟示

    章曉霞;

  • 方言對英語聽說能力的影響及對策

    于愛萍;

  • 英語重復結構及其在篇章中的積極作用

    李凌;

  • 音樂欣賞教學中的誤區(qū)和思考

    張軍;

  • 音樂在素質(zhì)教育中的作用及其教學探究

    張佩鶯;鐘海林;

  • 繪畫寫生與教學所承載的藝術精神與品格

    陳曉俊;

  • 美術教學要注重發(fā)展學生審美個性

    唐映梅;

  • 《學生體質(zhì)健康標準》在體育教學中的應用研究

    杜云龍;

  • 重視學生體育課運動損傷的預防

    鄭康生;

  • 語文教學語言的特殊要求

    韓志湘;

  • 試論青少年正確閱讀習慣的培養(yǎng)

    沈曉艷;

  • 提高課堂提問效果的方法研究

    廖寧怡;

  • 教學中多媒體應用抑弊揚利的對策

    瓦韻青;

  • 外語教學中學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)

    傅夢媛;

  • 巧用多媒體課件 優(yōu)化英語課堂教學

    龔冰;

  • 任務驅(qū)動式教學方法的特點及過程設計

    楊洪雪;

  • 加強多媒體信息技術教育的探討

    肖芳惠;鐘潤陽;

  • 美術教學中創(chuàng)造性思維拓展的機制

    劉松;

  • 體育教學中實施俱樂部教學模式的探索

    丁新興;

  • 體育教學中的體育文化素養(yǎng)教育

    白瑪瑞;劉志毅;

  • 健美操教學中提示技巧的應用

    張建環(huán);繆希;王麗娜;李大勇;

  • 基于數(shù)據(jù)管理的多媒體課件集成系統(tǒng)的設計

    吳華;栗青生;

  • 淺論計算機虛 論文QQ81995535 擬實驗室的建設

    肖隨貴;曾惠芳;賴小華;

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