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基礎教育研究
基礎教育研究

編輯出版:基礎教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學會
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎教育研究雜志》2012年02期目錄
  • 西北農(nóng)村地區(qū)寄宿制學校建設存在的問題與發(fā)展建議——基于甘肅省A、B兩

    倪建雯;
  • 試論民族地區(qū)教育研究的文化轉向

    薛媛;
  • 中日小學生道德價值觀教育方法之異同

    夏鵬翔;劉慧;
  • 試論湘西苗族民間傳說之德育意蘊

    張衛(wèi)民;楊素會;黃彭奇子;
  • 利用民族體育促進貴州中小學民族團結教育

    李景繁;程仕武;
  • 搭建學生自主管理平臺 努力提高學校育人質量

    程敏;房紹偉;
  • 學校優(yōu)秀中層干部應該成為“五手”

    代保民;
  • 試論教師專業(yè)道德對傳統(tǒng)職業(yè)道德的超越

    趙云環(huán);
  • 教師多重角色的博弈分析

    楊翠;張成林;
  • 小學教師自主發(fā)展現(xiàn)狀的調查研究——以江蘇省揚州市為例

    黃元虎;
  • 轉化知識 優(yōu)化教學——提高學習效率的方式和策略研究

    胡瓊;
  • 關注學生“三體驗”,打造有效學習平 論文QQ81995535 臺

    藍宇;
  • 農(nóng)村初中生數(shù)學學習現(xiàn)狀調查研究

    梁倫珍;錢坤;
  • 建構主義下的師生言語行為互動研究——以一堂美國小學數(shù)學課為例

    劉彩娟;
  • 小議小學語文發(fā)掘學生創(chuàng)造潛質的嘗試

    海燕;
  • 切合事務,提高應用文寫作教學實效性

    經(jīng)本明;
  • 淺談初中數(shù)學教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉洪貴;
  • 圖式激活與創(chuàng)建在中學英語閱讀教學讀前活動中的應用

    顧宇榮;陳越;
  • 淺談化學教學中學生探究能力的培養(yǎng)

    胡月芳;
  • “點亮”歷史課堂的方法

    張鳳娟;
  • “121”教學模式在高中生物課堂的應用

    溫見陽;
  • 社會支持、應對方式、情緒與初中生攻擊性關系:抑制還是促進

    永志;
  • 淺談新時期家訪工作的意義與原則

    李燕;
  • 用“三種文化”構建班級文化

    劉永;
  • 微型課題開啟教師實踐研究新天地

    孫大武;
  • 讓情境引領學生走進詩意的世界

    孔明軍;
  • 小學數(shù)學教學的幾點策略

    李善森;
  • 淺談初中生物教學中的生命教育

    梁劍鋒;
  • 少數(shù)民族地區(qū)初中留守學生有效教育模式探究

    林榮安;
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