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時代教育
時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時代教育雜志》2014年18期目錄

  • 美國高職教師培養(yǎng)培訓的啟示

    劉超

  • 基于仲景學子培養(yǎng)的醫(yī)學文獻信息檢索課程設置研究——以南陽醫(yī)學高等專科

    黃永毅 周青玲

  • 高校生命教育“熱”理論與“冷”實踐現(xiàn)象探索

    陳菲

  • 項目教學在電子技術課程中的探索與實踐

    葉緒娟

  • 智能適應服務導向的泛在學習資源開發(fā)與應用

    唐國純

  • 我校中藥鑒定實訓室中藥材保管養(yǎng)護策略研究

    戚筠

  • 小學教師職業(yè)責任心的培養(yǎng)對策

    代婭麗

  • 高職汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)改革與探索

    白小燕

  • 學生職業(yè)能力發(fā)展的校企合作模式借鑒

    楊斐

  • 高職學生自我效能感調(diào)查和培養(yǎng)研究

    榮建英

  • 廣東社區(qū)教育管理體制與資源整合機制創(chuàng)新芻議

    衛(wèi)慶國

  • 提升幼兒英語教育有效性的科學途徑分析

    李云

  • 數(shù)學教學中對錯誤的有效利用

    黃兆霞

  • 復雜科學在教學質量評價中的應用

    周劍 郭劍 汪云云 朱立華

  • 以護士資格考試為導向的內(nèi)科護理學教學探析

    袁娟

  • 后殖民女性主義視角下解讀《芒果街上的小屋》

    王金海

  • 農(nóng)村小學低段語文教學中多媒體應用策略研究

    郭剛

  • 高職學生心理壓力分析與心理健康教育對策

    孟慶娟

  • 素描教學中創(chuàng)造性思維與研究

    張鋒

  • 檔案袋評價在中職專業(yè)課程中的應用

    齊小蕊

  • 音樂學院資料室資料建設的思考

    唐啟惠

  • “更難就業(yè)季”背景下的我國大學生就業(yè)制度改革的趨勢分析

    伍靜

  • 質性研究——心理學研究的另一種風景

    王冠

  • 基于個體教學哲學的優(yōu)秀教師博客研究——以Y、L老師為例

    唐小華 李玲

  • 校園愛情的反思

    張旭芳

  • 開拓新思路 破解老難題——談二人臺樂器“梅”在教學中的幾個關鍵問題

    郭根虎

  • 有關留守兒童的調(diào)查報告

    鄭淑娜 衷明華

  • 基于博客的語言寫作課的教學設計及實踐探討

    朱徐瑞

  • 互文性:廣告語翻譯研究的新視角

    李曉燕

  • “教師十戒”在我國中學數(shù)學教學中的思想分析

    喬林源

  • 淺談師專英語閱讀教學

    宋見波

  • 小題大做——基于高考數(shù)學壓軸題的教學設計

    閆東 李艷玲

  • 問題教學法在護理英語教學中的應用

    李文艷

  • 數(shù)學模型化方法與數(shù)學教學

    楊政奎

  • 我國高校物理專業(yè)學生的實踐能力培養(yǎng)研究

    郁敏

  • 建模思想在大專高等數(shù)學教學中的作用

    高云靜 周林林

  • 相同的《家》,相異的導向

    李霞

  • 淺析如何提高高職預科學生的漢語寫作水平

    杜銀萍

  • 德國職業(yè)教育教學方法在食品品控技術課程中的實踐與探討

    王妮

  • 高職高�！艾F(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式的探索與研究

    于洪梅

  • 新媒介背景下的播音主持專業(yè)人才綜合素質培養(yǎng)研究

    李凌

  • 淺談網(wǎng)絡教育班主任的管理工作

    孫秀芹

  • “走班制”分層教學模式國內(nèi)外文獻研究初探

    楊舟

  • 項目教學法在《網(wǎng)絡程序設計》教學中的實施

    龍厚彥

  • 大班幼兒分享行為觀察研究

    王偉紅

  • 談教育信息化背景下高職院校教師存在的問題及對策

    蔣俊凱

  • 高職高專人體解剖學理實一體化教學模式實踐與探索

    徐玉山 蒲明蘭

  • 行動導向教學法在高職英語教學中的應用

    蔣瑜

  • 高職院校校外集中實踐模式改革探索與實踐——以上海思博職業(yè)技術學院為例

    陸靜

  • 簡談如何做好中途接班的班主任工作

    曹萍

  • 網(wǎng)絡傳媒環(huán)境下領導干部媒介素養(yǎng)教育探析

    金祎

  • 高素質部隊人才培養(yǎng)途徑與方法探究

    同慶

  • 淺談中小企業(yè)融資難問題

    陳凱

  • 淺談德育工作中教師與學生溝通的藝術

    沈亞威

  • 淺談職業(yè)學校班主任工作中的“三新二藝”

    汪潑

  • 如何提高中職歷史教學的有效性

    朱喜祥

  • 藥劑學實驗教學改革與創(chuàng)新

    顧小芬

  • 淺談中職建筑制圖課程的教學探究

    朱玉林

  • 淺談職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡化管理趨勢

    蘇茜

  • 職業(yè)教育質量評議機制研究

    鐘聲

  • 關于中職醫(yī)學生頂崗實習培養(yǎng)模式的探討

    覃小麗

  • 發(fā)揮正能量作用,做好中職學生教育管理

    張振魁

  • 中職計算機教學中創(chuàng)業(yè)教育的滲透

    關宗柏

  • 淺談水質分析教學

    鄧小玲

  • 構建觀與正弦型曲線y=Asin(ωx+φ)的教學思路探析

    王復友 袁禮先

  • 探析自主學習策略在中專計算機教學中的運用

    王柯欽

  • 學前教育專業(yè)普通話教學常見問題及分析

    李娜

  • 數(shù)控一體化教學中學生自我管理能力的培養(yǎng)

    康晉輝

  • 診斷性測試在中職數(shù)學教學中的應用

    朱新圣

  • 探究中職計算機教學中運用參與式教學法的前景

    陳麟東

  • 淺議職業(yè)學校校園文化的建設和發(fā)展

    羅昌寧

  • 對中職數(shù)學教學滲透人文教育的探討

    季兆熙

  • 論當前中職學校思想道德教育的原則與方法

    李在昆

  • 中職學校學困生教育轉化

    石龍富

  • 淺談新課改背景下的職業(yè)院校美術欣賞課教學

    匡亦青

  • 如何讓中職學生學習英語

    吳之虎

  • 物理教學中的美育滲透

    劉楓

  • 高中體育運動技能目標與課后評價

    王海斌

  • 對高中生物幾處疑惑的解析

    李桑

  • 基于高中體育合作學習實施策略的分析

    唐士軍

  • 學生讀高二,家長多給力

    相龍虎

  • 追尋有效高中政治課堂教學模式——以探究式教學模式為例

    亢亮

  • 高中生數(shù)學自主學習影響因素及改善策略

    張興發(fā)

  • 以高中物理電磁學教學為例,談學生學習情感的調(diào)控

    包維穎

  • 傳統(tǒng)人文思想視角下的現(xiàn)代人文教育內(nèi)涵

    王昕

  • 校園網(wǎng)建設管理的現(xiàn)實出發(fā)點分析及實施

    周定宏

  • 心理健康教育引進思想政治教學之我見——我在政治教學中的一點心得

    李梅英

  • 基于素質教育下談如何加強青少年的思想政治教育

    盧彩鳳

  • 基于演化博弈理論下的師生互評機制初探

    馬繼勇

  • 探究開放式作文課程的有效方法

    顏冬梅

  • 關于學校德育教育管理提高的有效途徑探析

    周文林

  • 借信息技術春風,謀語文教學聲色

    高瑞珺

  • 用心去工作,用愛去育人

    霍明玲

  • 探討中學計算機教育的現(xiàn)狀及其對策

    李悅寧

  • 讓學生“愛”上歷史,從轉變教學方式做起

    王建軍

  • 讓中學生作文走出“三無”誤區(qū)

    楊小莉

  • 提高學生分組實驗的有效性探究

    陳超

  • 縮小距離,貼近藝術——中學美術欣賞課教學實踐的探索

    邵曉白

  • 中學數(shù)學學生自主學習的最佳“支點”探索

    張丹紅

  • 芻議“解決新生代留守子女義務教育問題”幾點有效做法

    張業(yè)艷

  • 中學歷史課堂學生公民意識的培養(yǎng)

    周宇華

  • 古詩詞教與學現(xiàn)狀、成因及應對策略

    朱定嫻

  • 淺議業(yè)務校長的多重角色及工作定位

    李景波

  • 基于新課標 抓住思品課靈魂 打造高效課堂

    趙玉新

  • 農(nóng)村中學小班化教育背景下的班級管理

    黎仁秀

  • 淺談中學計算機教學現(xiàn)狀及對策

    向玲琳

  • 數(shù)學學習中非智力因素的培養(yǎng)

    譚順富

  • 試論探究式學習在初中物理教學中的應用

    王朋朋

  • 人教版《思想品德》七年級下冊教材第一課、第七課若干問題的商榷

    林濤

  • 淺談初中數(shù)學學困生的形成原因及轉化對策

    蔡學強

  • 初一歷史高效課堂的實踐——華師大版

    陳麗珠

  • 淺談初中數(shù)學解題方法

    達瓦

  • 初中語文課堂資源探索——怎樣發(fā)展多元化教學

    徐蓉

  • 新課標下初中語文閱讀課程合作探究

    張平階

  • 初中英語教學互動式寫作之我見

    王申申

  • 初中物理高效課堂教學的構建與應用

    司金濤

  • 淺談初中英語閱讀教學的導入法

    曾敏

  • 細化教學目標,打造高效課堂

    包愛萍

  • 淺談小學信息技術教學改革

    楊金權

  • 探討小學數(shù)學計算教學的措施

    岳棟

  • 大量閱讀,提高作文能力

    林旦

  • 小學語文教學必須遵循的原則

    林海放

  • 談語文教學的認識和做法

    林華明

  • 情境的魅力——淺析漢語拼音情境圖應用價值

    馬文

  • 用真愛開啟孩子的心扉

    王紅 盧偉

  • 淺談小學數(shù)學課堂中思維能力的培養(yǎng)

    徐永良

  • 多媒體在小學英語教學中的應用探討

    張娟娟

  • 生活情境對小學數(shù)學教學的意義探析

    陳莉

  • 構建互動和諧高效的語文課堂

    陳梅珠

  • 小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效方法

    刀文良

  • 讓賞識之花開滿課堂內(nèi)外

    丁勇

  • “數(shù)”山有路“趣”為徑——淺談低段學生數(shù)學興趣的激發(fā)和培養(yǎng)

    何力維

  • 表揚滋潤,尊重吹拂——賞識教育百花開

    李廷香 李廷信

  • 關于小語展示型教學的理性思考

    李祥

  • “理”趣相生識漢字——小學語文識字教學策略探微

    李曉玲

  • 讓新教育給孩子插上飛翔的翅膀

    劉曼

  • 小學語文教學中有效培養(yǎng)學生自主學習能力的探索

    馬斗香

  • 如何讓數(shù)學課堂活起來

    史領生

  • 幸福 活力 進取——談談創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的幾點體會

    夏海瓊

  • 關于低年級小學生閱讀興趣培養(yǎng)的思考

    陳志娥

  • 農(nóng)村寄宿制小學生情感缺失的成因及對策

    孫明梅

  • 小學低年級英語興趣教學之我見

    徐琳

  • 用愛讓心亮起來

    趙佳

  • 畫面為飾 文改為章——作文活動課教學設計

    應婷

  • 如何運用電教媒體提高小語教學效率

    康云

  • 對“課后再研究”的思考

    劉燕

  • 淺談小學生低段閱讀習慣的培養(yǎng)

    李翠

  • 讓朗讀成為開啟綠色生態(tài)語文課堂的金鑰匙

    李月紅

  • 溝通三步曲

    蘭莉

  • 健康課堂 快樂學生

    曹羽

  • 學校安全管理的“五化”

    鄧菊華 朱志偉

  • 語言積累是語文教學的核心

    覃玉峰

  • 運算教學與解決實際問題的有效結合——五年級下冊教學案例《分數(shù)混合運算

    張煒華

  • 紅與黑帶來的快樂

    張旭鵬

  • 抓“帶題研修” 促教師成長

    黃瑛 鄭躍玲

  • 和小種子一起長大

    吳紅

  • 兒童美術教育中手工紙藝的回歸

    周玉惠

  • 幼兒園環(huán)保教育實踐探討

    史晴華

  • 讓“養(yǎng)植”活動成為孩子幸福體驗的源泉——淺談生活教育理論在“養(yǎng)植”活

    貝紅平

  • 聚焦傳統(tǒng)體育游戲,品味精彩

    王紅

  • 夯實教學四步曲 譜寫課堂新篇章

    貝勤英

  • 禮儀之花 美麗綻放——幼兒園文明禮儀教育的開展

    蔡菊紅

  • 幼兒園玩具的選擇與使用問題研究

    方娟妹

  • 連城旅游文化資源在幼兒角色游戲中的運用

    李志瑛

  • 淺析民間游戲在幼兒園教育活動中的應用

    王艷紅

  • 享受閱讀的快樂——大班親子閱讀活動的指導策略

    張勤英

  • 幼兒管理的收、放藝術經(jīng)驗淺析

    柴春玲

  • 農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動材料的收集與投放

    黃鳳華

  • 培養(yǎng)幼兒好習 論文QQ81995535 慣成就孩子一生

    李喜琴

  • 兒童感統(tǒng)失調(diào)訓練案例分析

    陳欣

  • 在草莓種植活動中培養(yǎng)中班幼兒的自主探究能力

    沈蘭

  • 說說“推門聽課”和“分享聽課”

    閻娟娟

  • 幼兒音樂欣賞曲目探究

    柳月

  • 規(guī)范發(fā)展0-3歲嬰兒早期教育機構的策略

    馮學芹

  • 消除安全隱患 建設平安樂園——談幼兒園安全事故的防范與處理

    武海珍

  • 大班幼兒自我保護意識的培養(yǎng)

    潘莉華

  • 幼兒園體育活動與數(shù)學學習

    王霞

  • 行路不雉 舉步有禮

    周思宇

  • 《時代敦育》教育教學論文征稿

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