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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《繼續(xù)教育雜志》2008年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年17期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年05期

《成人教育雜志》1987年02期

《中國(guó)成人教育雜志》2010年17期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年28期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年10期目錄

視野
樂(lè)與;
基于浙江省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職人才培養(yǎng)分析
徐德香;陳麗能;
全國(guó)首批34個(gè)單位掛牌培養(yǎng)緊俏物流人才
企業(yè)資源需求視角下的校企合作關(guān)系分析
李少輝;焦授青;
“教學(xué)做一體化”的哲學(xué)思辨
胡洪波;段詠梅;
簡(jiǎn)論高職院校學(xué)生的自我管理
李嬋;李文輝;
對(duì)中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾點(diǎn)思考
吳仲平;
對(duì)職業(yè)教育公平性問(wèn)題的探究
宋小萍;
高職學(xué)生學(xué)業(yè)情緒分析研究
彭曉春;
高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)游戲性教學(xué)認(rèn)識(shí)的調(diào)查與思考
朱依萍;
略論高職制冷空調(diào)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)
嚴(yán)衛(wèi)東;馬騫;
關(guān)于高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)
徐士福;
關(guān)于高職院校制造類專業(yè)辦學(xué)理念與做法——以福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
沈培輝;
高職院校頂崗實(shí)習(xí)建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策研究
鄧嘉;
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)案例研究
李建青;
高職院校動(dòng)漫人才培養(yǎng)及教學(xué)模式探討
李曉靜;王亞利;
立足于辦學(xué)特色的高職圖書館特色館藏建設(shè)——以廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書
林沁臻;
高職生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
師亞萍;張紅莉;
高職院校特色專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)改革的探索與思考
葛緒君;
高職水土保持專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建及其保障機(jī)制研究
王具元;
五年制高職院校公共基礎(chǔ)課教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策
盧新杰;
高職模具專業(yè)CAD/CAE/CAM課程體系設(shè)置研究
李恩學(xué);
基于行為主義的職業(yè)學(xué)校校本課程開發(fā)對(duì)策研究
劉學(xué);
論中職生信息素質(zhì)的培養(yǎng)策略
敖健美;
新課標(biāo)實(shí)施改革與中職體育課教學(xué)的思考
呂偉;馮其;梁賜蘭;
中等職業(yè)學(xué)校如何在“亂”中求進(jìn)
李慶;
試析示范性專業(yè)建設(shè)水平的模糊綜合評(píng)價(jià)
鄢春艷;賴興余;
財(cái)經(jīng)類高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控重點(diǎn)轉(zhuǎn)變之對(duì)策
夏飛;李宇紅;
試析高職學(xué)生心理健康教育管理體系之構(gòu)建
吳麗玫;
加強(qiáng)高職質(zhì)量監(jiān)控提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
李春;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式下高職教師專業(yè)發(fā)展研究
楊彬;
今年甘肅省190名中職生上本科
關(guān)于職業(yè)院校教師職業(yè)生涯規(guī)劃的管理
王祥;
論點(diǎn)
逸公;
中職學(xué)校如何加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育
楊芳;單志成;閆建軍;
對(duì)接于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系的研究
席佳穎;張楠;
化工類高職學(xué)生就業(yè)心理淺析
葉娟;
高職電氣類專業(yè)畢業(yè)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策研究
擺銀龍;張雪艷;
知識(shí)遷移理論在《機(jī)械加工技術(shù)》課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
阮保榮;
項(xiàng)目化教學(xué)在《獸醫(yī)外科及外科手術(shù)學(xué)》課程中的應(yīng)用
袁文菊;劉燕;
高職機(jī)電一體化專業(yè)一體化教材編寫方案研究
陳耿彪;陸勤;
角色扮演法在中職保安專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
呂紅梅;李家祥;
工作任務(wù)導(dǎo)向下的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程標(biāo)準(zhǔn)研究
鄒非;何玉龍;
關(guān)于工作過(guò)程導(dǎo)向的《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》課程體系開發(fā)
李軍;
基于工程實(shí)踐的《CAD/CAM技術(shù)-UG》課程教學(xué)改革
程德蓉;李先明;陳泉;胡敬佩;盧艷;
中職計(jì)算機(jī)專業(yè)技能培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
祝水根;汪水菊;
對(duì)高職《空氣調(diào)節(jié)》項(xiàng)目化課程重塑的思考
馬騫;王興;
談《國(guó)際貿(mào)易》課程作業(yè)的有效性設(shè)計(jì)
方松飛;
在《婦產(chǎn)科護(hù)理》教學(xué)中學(xué)生護(hù)理健康教育能力的培養(yǎng)
王紅琴;
基于項(xiàng)目課程的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
蔣麗麗;姜大慶;朱建東;
對(duì)提高中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法
王樸;王燕虹;
論文QQ81995535 關(guān)于職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容相融合的研究——職院《Linux系統(tǒng)管理與
彭勇;
對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技能掌握過(guò)程的思考
顧愛(ài)春;
數(shù)控加工理實(shí)一體化項(xiàng)目課程教學(xué)改革思路與實(shí)施
張寧菊;趙美林;
談激勵(lì)教學(xué)法在《工程水文學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
譚軍利;王西娜;
《逆向工程技術(shù)》課程建設(shè)初探
王金蓮;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在《商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)》課程中的實(shí)施
查曉雯;
高職《互換性與技術(shù)測(cè)量》課程教改探究
鞠海華;
高職《塑料模塑工藝與模具設(shè)計(jì)》項(xiàng)目教學(xué)模式探討
王春艷;陳國(guó)亮;
以行動(dòng)導(dǎo)向解決《機(jī)械制圖》課程教學(xué)體系問(wèn)題
施高萍;王鶯;
“蟻群算法”在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
張玉蘭;
Dornyei外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論及其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示
陳嬌;
反饋推動(dòng)原則在中職歷史教學(xué)中的運(yùn)用
馬榮村;
以就業(yè)為導(dǎo)向與以能力為本位的數(shù)學(xué)教學(xué)探討
陳雄;
湖南省武岡職專校本教材被審定為“全國(guó)職業(yè)教育規(guī)劃教材”
心理健康教育如何在中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行滲透
鄧芝茵;
提高高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)效果的策略研究
顧央青;
基于語(yǔ)塊理論的高職高專大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)模式探討
鄧周林;
英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用與研究
吳穎;
高職高專種植專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探
湯鵬先;
關(guān)于高職信息安全技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的思考
延霞;
基于實(shí)踐訓(xùn)練的高職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
陳長(zhǎng)生;
關(guān)于高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
努爾江·朱安汗;代德云;
培養(yǎng)創(chuàng)新型食品專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)改革研究
姚芳;劉靖;劉萍;祁興普;
高職《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)初探
葛志瓊;
汽車維修電工(中級(jí))技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革初探
解后循;宋衛(wèi)東;趙世婧;盧慧娟;艾佳琨;
高職通信類專業(yè)單片機(jī)教學(xué)探索
曾欣;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
關(guān)于教學(xué)資源在預(yù)備技師班教學(xué)中的應(yīng)用
胡煜慧;
大學(xué)生思想政治教育工作者的素質(zhì)內(nèi)涵研究
龔晉文;
基于德國(guó)職業(yè)教育教學(xué)觀的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例分析
鄧寧;
以職業(yè)能力為本位的汽車維修專業(yè)課程體系的構(gòu)建
黃關(guān)山;
電類專業(yè)人才創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
鄭安平;曹衛(wèi)鋒;宋寅卯;
高校會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范策略
周東麗;吳秀梅;
從“會(huì)話”到“會(huì)心”:日語(yǔ)會(huì)話教學(xué)的核心
張文池;郭志海;
技術(shù)素養(yǎng)視野下高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)探討
石瑞華;張琦英;
高職中外英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)個(gè)案研究
鄭秋云;葉宇;
論新型醫(yī)護(hù)職業(yè)培訓(xùn)管理循環(huán)體系的構(gòu)建
宋崑;
高校質(zhì)量工程建設(shè)三層次管理模式的應(yīng)用實(shí)踐
傅錦;孫志林;
改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
劉俊;尚海龍;張曉青;
校企文化共性對(duì)提高高職德育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)意義
鄧志革;
農(nóng)民對(duì)農(nóng)村中職教育的態(tài)度、需求與期望之分析
曾俊香;
《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》課程的定位問(wèn)題研究
鄧子云;翦象慧;米志強(qiáng);
淺析職高教育的問(wèn)題與對(duì)策
邵敏;歐陽(yáng)中萬(wàn);
學(xué)生專題研討會(huì)與職業(yè)核心能力培養(yǎng)
李衛(wèi)東;
關(guān)于區(qū)域高等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的互動(dòng)
杜學(xué)森;
談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的化學(xué)教學(xué)模式
王永;
基于錄像的多媒體評(píng)價(jià)工具在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
夏偉華;李婧;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的誤區(qū)及策略分析
丁培元;
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電子類專業(yè)職業(yè)教育中的應(yīng)用
劉穎;
論高職創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)——以植物藥生產(chǎn)技術(shù)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例
郁建生;
高職《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》校本教材的開發(fā)
徐惠敏;
“六困生”幫扶工作探索與實(shí)踐
孫標(biāo);趙斌;李牧;
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐案例分析
陶澤榮;郭延江;
談《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
溫姍姍;王龍;
關(guān)于常州高職園區(qū)實(shí)施學(xué)分互認(rèn)體系的研究
丁輝;楊勁松;馬雙琴;
我國(guó)職院物流專業(yè)教育與德國(guó)物流職業(yè)教育之比較
黎明;鐘靜;
近代中國(guó)職業(yè)指導(dǎo)的先聲:周詒春與清華學(xué)校早期的職業(yè)指導(dǎo)
謝德新;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

基于浙江省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職人才培養(yǎng)分析

全國(guó)首批34個(gè)單位掛牌培養(yǎng)緊俏物流人才

企業(yè)資源需求視角下的校企合作關(guān)系分析

“教學(xué)做一體化”的哲學(xué)思辨

簡(jiǎn)論高職院校學(xué)生的自我管理

對(duì)中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾點(diǎn)思考

對(duì)職業(yè)教育公平性問(wèn)題的探究

高職學(xué)生學(xué)業(yè)情緒分析研究

高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)游戲性教學(xué)認(rèn)識(shí)的調(diào)查與思考

略論高職制冷空調(diào)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)

關(guān)于高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)

關(guān)于高職院校制造類專業(yè)辦學(xué)理念與做法——以福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高職院校頂崗實(shí)習(xí)建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策研究

高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)案例研究

高職院校動(dòng)漫人才培養(yǎng)及教學(xué)模式探討

立足于辦學(xué)特色的高職圖書館特色館藏建設(shè)——以廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書

高職生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析

高職院校特色專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)改革的探索與思考

高職水土保持專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建及其保障機(jī)制研究

五年制高職院校公共基礎(chǔ)課教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策

高職模具專業(yè)CAD/CAE/CAM課程體系設(shè)置研究

基于行為主義的職業(yè)學(xué)校校本課程開發(fā)對(duì)策研究

論中職生信息素質(zhì)的培養(yǎng)策略

新課標(biāo)實(shí)施改革與中職體育課教學(xué)的思考

中等職業(yè)學(xué)校如何在“亂”中求進(jìn)

試析示范性專業(yè)建設(shè)水平的模糊綜合評(píng)價(jià)

財(cái)經(jīng)類高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控重點(diǎn)轉(zhuǎn)變之對(duì)策

試析高職學(xué)生心理健康教育管理體系之構(gòu)建

加強(qiáng)高職質(zhì)量監(jiān)控 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式下高職教師專業(yè)發(fā)展研究

今年甘肅省190名中職生上本科

關(guān)于職業(yè)院校教師職業(yè)生涯規(guī)劃的管理

論點(diǎn)

中職學(xué)校如何加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

對(duì)接于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系的研究

化工類高職學(xué)生就業(yè)心理淺析

高職電氣類專業(yè)畢業(yè)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策研究

知識(shí)遷移理論在《機(jī)械加工技術(shù)》課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

項(xiàng)目化教學(xué)在《獸醫(yī)外科及外科手術(shù)學(xué)》課程中的應(yīng)用

高職機(jī)電一體化專業(yè)一體化教材編寫方案研究

角色扮演法在中職保安專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

工作任務(wù)導(dǎo)向下的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程標(biāo)準(zhǔn)研究

關(guān)于工作過(guò)程導(dǎo)向的《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》課程體系開發(fā)

基于工程實(shí)踐的《CAD/CAM技術(shù)-UG》課程教學(xué)改革

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)技能培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

對(duì)高職《空氣調(diào)節(jié)》項(xiàng)目化課程重塑的思考

談《國(guó)際貿(mào)易》課程作業(yè)的有效性設(shè)計(jì)

在《婦產(chǎn)科護(hù)理》教學(xué)中學(xué)生護(hù)理健康教育能力的培養(yǎng)

基于項(xiàng)目課程的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

對(duì)提高中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法

論文QQ81995535 關(guān)于職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容相融合的研究——職院《Linux系統(tǒng)管理與

對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技能掌握過(guò)程的思考

數(shù)控加工理實(shí)一體化項(xiàng)目課程教學(xué)改革思路與實(shí)施

談激勵(lì)教學(xué)法在《工程水文學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

《逆向工程技術(shù)》課程建設(shè)初探

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在《商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)》課程中的實(shí)施

高職《互換性與技術(shù)測(cè)量》課程教改探究

高職《塑料模塑工藝與模具設(shè)計(jì)》項(xiàng)目教學(xué)模式探討

以行動(dòng)導(dǎo)向解決《機(jī)械制圖》課程教學(xué)體系問(wèn)題

“蟻群算法”在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

Dornyei外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論及其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示

反饋推動(dòng)原則在中職歷史教學(xué)中的運(yùn)用

以就業(yè)為導(dǎo)向與以能力為本位的數(shù)學(xué)教學(xué)探討

湖南省武岡職專校本教材被審定為“全國(guó)職業(yè)教育規(guī)劃教材”

心理健康教育如何在中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行滲透

提高高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)效果的策略研究

基于語(yǔ)塊理論的高職高專大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)模式探討

英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用與研究

高職高專種植專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探

關(guān)于高職信息安全技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的思考

基于實(shí)踐訓(xùn)練的高職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

關(guān)于高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革

培養(yǎng)創(chuàng)新型食品專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)改革研究

高職《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)初探

汽車維修電工(中級(jí))技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革初探

高職通信類專業(yè)單片機(jī)教學(xué)探索

動(dòng)態(tài)

關(guān)于教學(xué)資源在預(yù)備技師班教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)生思想政治教育工作者的素質(zhì)內(nèi)涵研究

加強(qiáng)高職質(zhì)量監(jiān)控提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

農(nóng)民對(duì)農(nóng)村中職教育的態(tài)度、需求與期望之分析