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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《教育與職業(yè)雜志》1993年12期

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《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年25期目錄

職業(yè)教育的教學(xué)方法論
姜大源;
以史為鑒談高職的人才培養(yǎng)規(guī)格
楊金土;
基于職業(yè)教育“工作過程導(dǎo)向”課程理論探索“技能包”的開發(fā)與應(yīng)用
趙明珍;
淺析我國高職教育“學(xué)分銀行”建設(shè)的困難與障礙
鄧澳利;
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控與管理的實(shí)踐探索
曲洪山;
先學(xué)后導(dǎo)教學(xué)模式探究
論文QQ81995535 許鎮(zhèn)松;
淺析德國“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程方案與職業(yè)能力的培養(yǎng)
陳東;
試論新形勢下職業(yè)教育課程類型和課程改革模式的多樣化
嚴(yán)雪怡;
淺議當(dāng)前職業(yè)教育課程改革應(yīng)注意的幾個(gè)問題
陳旭輝;
高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與課程體系的構(gòu)建
方躍春;
以建設(shè)示范性院校為契機(jī) 打造化工類高職高專精品課程
于清躍;許寧;
談“任務(wù)”在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
余萍;
公安院校特警后備人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
趙京華;賈昌志;周波;
談高職物業(yè)管理專業(yè)崗位模塊的課程設(shè)置
魯捷;
情景教學(xué)法在CAD教學(xué)中的應(yīng)用
孔祥金;
形成性評價(jià)在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
董廣鈞;
項(xiàng)目教學(xué)法在單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程中的教學(xué)實(shí)踐
劉高鎖;
虛擬儀器軟件及其在物理演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
楊軍;
淺談電工基礎(chǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
孔令文;
FLASH動(dòng)畫在PLC應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
高迅;
讓每一朵德育之花開遍校園——陜西神木職教中心德育工作紀(jì)實(shí)
創(chuàng)新辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展——廣東省湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)代化示范性職
狠抓建設(shè)上水平增強(qiáng)內(nèi)涵求發(fā)展
與庫區(qū)經(jīng)濟(jì)互動(dòng) 在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展
楊和平;
“工作過程導(dǎo)向課程”建設(shè)的探索
劉彩琴;路建彩;
基于工學(xué)交替模式的高職模具專業(yè)教學(xué)改革
朱江峰;肖海明;
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)
王永寶;于津花;
科研興校科研強(qiáng)校
季翔;
巧用記憶規(guī)律搞活詞匯教學(xué)
葛續(xù)華;
對職業(yè)學(xué)校音樂教育的幾點(diǎn)認(rèn)識
康春娥;
職業(yè)院校開設(shè)體育舞蹈課初探
彭丹梅;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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讓每一朵德育之花開遍校園——陜西神木職教中心德育工作紀(jì)實(shí)

創(chuàng)新辦學(xué)模式 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展——廣東省湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)代化示范性職

狠抓建設(shè)上水平 增強(qiáng)內(nèi)涵求發(fā)展

與庫區(qū)經(jīng)濟(jì)互動(dòng) 在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展

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化學(xué)教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)

科研興校 科研強(qiáng)校

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對職業(yè)學(xué)校音樂教育的幾點(diǎn)認(rèn)識

職業(yè)院校開設(shè)體育舞蹈課初探

基于職業(yè)教育“工作過程導(dǎo)向”課程理論探索“技能包”的開發(fā)與應(yīng)用

高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與課程體系的構(gòu)建

創(chuàng)新辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展——廣東省湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)代化示范性職

狠抓建設(shè)上水平增強(qiáng)內(nèi)涵求發(fā)展

科研興校科研強(qiáng)校

巧用記憶規(guī)律搞活詞匯教學(xué)