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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1999年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年10期

《中國成人教育雜志》2011年08期

《教育與職業(yè)雜志》2012年20期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年13期

《職教論壇雜志》2011年34期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1996年Z1期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年14期目錄

教師專業(yè)化:一個發(fā)展性命題
吳言;
高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度銜接對策綜述
黃曹華;
中等職業(yè)教育借鑒CBE模式的必要性及思路
陳嫣;
論高等教育基本職能的法律制度化
張乃翼;
高校管理導(dǎo)入ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的方法
黃秋梅;黃佰立;
中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
許關(guān)榮;
堅持以就業(yè)為導(dǎo)向深化辦學(xué)模式改革
肖波;梁悅秋;劉永鵬;
高職汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
董國榮;包凡彪;
談物理實驗教學(xué)改革
鄧廣華;
探析中職物業(yè)管理專業(yè)課程教學(xué)體系改革
王軍;
創(chuàng)建精品課程《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》的實踐
魏永強;
高等職業(yè)教育《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的研究
吳龍;
談數(shù)學(xué)課程評價方式的改革
鄧旭萍;
高職校本課程開發(fā)的理論與實踐
張立俊;
《工程材料》課程教學(xué)改革的實踐與思考
胡志豪;
《化工原理》課程教學(xué)改革初探
劉軍;
學(xué)分制改革中影響中職英語教學(xué)的因素及策略
鄭桂芳;
關(guān)于中職財會理論教學(xué)與實踐銜接問題的探究
許亞云;
高職物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
葛宇宏;
個體軟件過程(PSP)在數(shù)據(jù)庫項目實訓(xùn)中的應(yīng)用
蔣方純;謝斐;
學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的實踐與思考
葉麗元;
職高《電工基礎(chǔ)》基于問題教學(xué)的原則與策略
鮑亞美;
以讀為本實現(xiàn)職校語文教學(xué)人文教育的滲透
李蓉;
誦讀在語體風(fēng)格教學(xué)中的作用
何建強;
論文QQ81995535
新課標(biāo)下職高語文作業(yè)的布置
勵珍英;
對高職高專類學(xué)校公共政治課教學(xué)的思考
周文恩;
學(xué)案導(dǎo)學(xué)在計算機專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
佘義海;
英語教學(xué)中期望與肯定評價的作用
高慧婷;戴晨麗;
談思想政治課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
喬雁;
地方高校經(jīng)濟管理類專業(yè)課“雙語教學(xué)”實證研究
陳婷;
高職院校英語校本教材的編制
陳麗云;
五年制高職教材存在的問題及對策
丁振華;
“競賽式教學(xué)法”在職校計算機教學(xué)中的實踐與探索
解家欣;
校內(nèi)實踐實訓(xùn)模式的建構(gòu)與實踐
趙立增;吳建華;
建材企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式研究
李振明;陳嬌娥;朱建芳;
農(nóng)村成校開展“雙證制”教育的實踐與思考
黃國春;
Mini Workshop在個體軟件過程教學(xué)中的應(yīng)用
孫潔;
模擬公司:一個面向應(yīng)用的專業(yè)教學(xué)方式
倪春麗;李玉春;
職校班主任職業(yè)倦怠成因及對策
姜慈龍;蔣宏達(dá);
談高等學(xué)校師資隊伍建設(shè)的優(yōu)化策略
毛丙波;王娜;
大學(xué)生團體心理輔導(dǎo)的探索與實踐
唐慧敏;李志德;
運動競賽中運動員的心理障礙與心理訓(xùn)練
李麗娟;
職校生網(wǎng)絡(luò)心理現(xiàn)狀調(diào)查與研究
李沙;
電工技能課的分層教學(xué)法
姚東;
優(yōu)化課堂教學(xué)　實施素質(zhì)教育
曹秀云;
語文課堂中分層次教學(xué)的實踐和思考
田占定;
學(xué)習(xí)的順向負(fù)遷移及防止其干擾的方法
李永平;
中等專業(yè)學(xué)校鉗工實習(xí)教學(xué)改革的嘗試
吳紅霞;
如何提高烹飪實習(xí)教學(xué)的有效性
曹英軍;
搞好體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
湯有臣;
淺談《機械制造工藝基礎(chǔ)》課的教學(xué)方法
李保良;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教師專業(yè)化:一個發(fā)展性命題

高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度銜接對策綜述

中等職業(yè)教育借鑒CBE模式的必要性及思路

論高等教育基本職能的法律制度化

高校管理導(dǎo)入ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的方法

中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向 深化辦學(xué)模式改革

高職汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

談物理實驗教學(xué)改革

探析中職物業(yè)管理專業(yè)課程教學(xué)體系改革

創(chuàng)建精品課程《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》的實踐

高等職業(yè)教育《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的研究

談數(shù)學(xué)課程評價方式的改革

高職校本課程開發(fā)的理論與實踐

《工程材料》課程教學(xué)改革的實踐與思考

《化工原理》課程教學(xué)改革初探

學(xué)分制改革中影響中職英語教學(xué)的因素及策略

關(guān)于中職財會理論教學(xué)與實踐銜接問題的探究

高職物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

個體軟件過程(PSP)在數(shù)據(jù)庫項目實訓(xùn)中的應(yīng)用

學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的實踐與思考

職高《電工基礎(chǔ)》基于問題教學(xué)的原則與策略

以讀為本 實現(xiàn)職校語文教學(xué)人文教育的滲透

誦讀在語體風(fēng)格教學(xué)中的作用

新課標(biāo)下職高語文作業(yè)的布置

對高職高專類學(xué)校公共政治課教學(xué)的思考

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在計算機專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

英語教學(xué)中期望與肯定評價的作用

談思想政治課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

地方高校經(jīng)濟管理類專業(yè)課“雙語教學(xué)”實證研究

高職院校英語校本教材的編制

五年制高職教材存在的問題及對策

“競賽式教學(xué)法”在職校計算機教學(xué)中的實踐與探索

校內(nèi)實踐實訓(xùn)模式的建構(gòu)與實踐

建材企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式研究

農(nóng)村成校開展“雙證制”教育的實踐與思考

Mini Workshop在個體軟件過程教學(xué)中的應(yīng)用

模擬公司:一個面向應(yīng)用的專業(yè)教學(xué)方式

職校班主任職業(yè)倦怠成因及對策

談高等學(xué)校師資隊伍建設(shè)的優(yōu)化策略

大學(xué)生團體心理輔導(dǎo)的探索與實踐

運動競賽中運動員的心理障礙與心理訓(xùn)練

職校生網(wǎng)絡(luò)心理現(xiàn)狀調(diào)查與研究

電工技能課的分層教學(xué)法

優(yōu)化課堂教學(xué) 實施素質(zhì)教育

語文課堂中分層次教學(xué)的實踐和思考

學(xué)習(xí)的順向負(fù)遷移及防止其干擾的方法

中等專業(yè)學(xué)校鉗工實習(xí)教學(xué)改革的嘗試

如何提高烹飪實習(xí)教學(xué)的有效性

搞好體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

淺談《機械制造工藝基礎(chǔ)》課的教學(xué)方法

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向深化辦學(xué)模式改革

以讀為本實現(xiàn)職校語文教學(xué)人文教育的滲透

優(yōu)化課堂教學(xué)　實施素質(zhì)教育