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中學(xué)生物教學(xué)
中學(xué)生物教學(xué)

編輯出版:中學(xué)生物教學(xué)雜志編輯部
主辦:陜西師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:陜西省西安市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1005-2259


《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2011年09期目錄
  • 科學(xué)家用蛛絲打造人類(lèi)皮膚“蜘蛛俠”將成真

  • 歡迎訂閱2012年中學(xué)生物教學(xué)

  • 啟事

  • 植物保護(hù)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

    宋喜貴;柳建儀;
  • 例談“主體參與”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建

    孔愛(ài)華;
  • 自主·探究·合作·互動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之實(shí)踐

    王更強(qiáng);
  • 談生物學(xué)概念教學(xué)的策略

    顧敏科;
  • 基于學(xué)生認(rèn)知沖突的課堂教學(xué)策略

    王洪賓;
  • 易化趣化教學(xué)策略在生物課堂中的應(yīng)用

    孫果;
  • 以“雜交育種與誘變育種”為例談生物課堂教學(xué)的有效性

    謝志華;
  • 生物習(xí)題變式的著力點(diǎn)在哪里?

    楊志強(qiáng);
  • 新課程中學(xué)生兩極分化問(wèn)題的分析與對(duì)策

    王志遠(yuǎn);
  • 同源染色體之大白大黑小白小黑識(shí)別法

    賈妮;
  • 高中生物教學(xué)中幾個(gè)易誤解問(wèn)題的辨析

    張萬(wàn)明;
  • 反密碼子是61個(gè)嗎?——“基因的表達(dá)”中易錯(cuò)概念的辨析

    黃雄偉;
  • 高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顯色反應(yīng)及其原理

    岑東照;李文輝;
  • 藻類(lèi)植物的“是是非非”

    劉聰;
  • 從一道高考題談遺傳概率計(jì)算的一個(gè)誤區(qū)

    王彬;
  • 探索生物的奧秘“洋蔥氣孔”的故事

    王德亮;
  • “物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健敝牲c(diǎn)解 論文QQ81995535 惑?

    谷輝;
  • 如何解答高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的兩點(diǎn)思考

    李江肅;
  • “DNA是主要的遺傳物質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張素華;
  • 回歸基礎(chǔ)·突出主干·彰顯能力 2011年高考理綜福建卷生物試題特點(diǎn)

    李景林;
  • 實(shí)行平穩(wěn)過(guò)渡·彰顯課改理念——2011年湖北省高考生物試卷分析

    曾凡洪;
  • 加發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)可控制人體脂肪與血糖含量

  • 由一道“基因工程”類(lèi)高考題引發(fā)的再思考

    孫召華;
  • 新課改五年高考生物試題的發(fā)展變化及發(fā)展趨勢(shì)

    楊萬(wàn)龍;
  • 2011年高考生物試題討論(Ⅰ)

  • “帶著使命,帶著關(guān)愛(ài),一起出發(fā)!”——“世園論道·名師成長(zhǎng)”2011

  • “全國(guó)中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽”征稿說(shuō)明

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