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青海教育
青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502


《青海教育雜志》2015年04期目錄

  • 讓靈動古小成為師生成長的沃土——西寧市古城臺小學

  • 向“新常態(tài)”靠攏

  • 嚴守黨的紀律 強化責任擔當 為全省教育改革發(fā)展保駕護航 燕海茂

  • 知行合一 精進不休 “古小”特色打造品牌學校

    房向陽

  • 依法治國背景下推進青海省依法治教工作的思考

    張建新

  • 把平凡的事做好 把簡單的事做精

    楊明友

  • 立足學校發(fā)展實際 彰顯特色校本教研

    王艷輝

  • 民族地區(qū)高職院校學生思想政治工作之我見

    第五紀循

  • 讓學生在賞識中學習成長

    任臣玉

  • 批評教育要對癥下藥 因材施教

    黃愛忠

  • 高職教學融入學科文化的思考與探討

    裴昌萍

  • 中高職旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式比較

    鐘彩庭

  • 中職機械設(shè)備安裝與維修專業(yè)過關(guān)式教學法探討

    寇明德

  • 淺談中職語文教學如何培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)

    李海蓉

  • 古詩詞教學重在培養(yǎng)學生審美能力

    麻延蘭

  • 對語文實踐性作業(yè)的幾點探索

    雷國杰

  • 生本教育讓小學語文課堂充滿活力

    冶春花

  • 如何構(gòu)建小學語文高效課堂

    令文蓉

  • 課前預(yù)習是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵

    王文英

  • 讓寫作成為學生的一種樂趣

    李建德

  • 如何提高小學生作文能力

    孔慶蘭

  • 從細微處培養(yǎng)學生個性化感悟能力

    王進秀

  • 語文教師課堂點撥的藝術(shù)

    冶進財

  • 電子白板與課程資源整合的意義

    石霞林

  • 如何培養(yǎng)初中學生思想品德課學習興趣

    余建琴

  • 對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的一點見解

    張富榮

  • 淺談小學體育課中教學語言的藝術(shù)性

    方云秀

  • 幼兒園唱歌教學初探

    羅琳

  • 小學音樂課創(chuàng) 論文QQ81995535 新教學的探索

    王寧

  • 談中考英語聽力及其能力培養(yǎng)

    唐發(fā)芳

  • 從PEP教材談小學英語中的語音教學

    張征

  • 小學英語教學入門問候語

    郝敏

  • 一道不等式題的教學探究與反思

    賈生赟

  • 高中數(shù)學習題課教學淺見

    林守梅

  • 利用函數(shù)圖象求不等式解集問題的探討

    張有財

  • 新課程標準實踐進行時

    雷曉玲

  • 數(shù)學實驗教學之我見

    祁俊成

  • 如何幫助學生積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗

    董秦霞

  • 追求樸實無華 凸顯課堂本色——對數(shù)學常態(tài)課的點滴思考

    王強

  • 讓體驗式學習走進小學數(shù)學課堂

    常華

  • 小學數(shù)學應(yīng)用題教學策略

    劉芝明

  • 新課標下初高中物理教學銜接策略

    徐吉紅

  • 新課程背景下的高中地理實驗教學

    吳炳芬

  • 青海省中小學教學資源應(yīng)用現(xiàn)狀與分析

    李巍

  • 校園安全教育之我見

    陳宗璋

  • 加強青少年法制教育 做好中小學安全工作

    趙雪靜

  • 對小組合作學習管理模式的思考

    雷勝軍

  • 體驗教學法初探

    何曉順

  • 學前教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策

    師延銀

  • 幼兒教師專業(yè)發(fā)展的影響因素分析

    孫立華

  • 幼兒教育中親子活動的實踐探索

    祁予紅

  • 隨班就讀聾生教學淺談

    何惠興

  • 高校研究生檔案管理工作中的問題及對策

    王秀珍

  • 西寧尚和國藝館

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