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職教論壇
職教論壇

編輯出版:職教論壇雜志編輯部
主辦:江西科技師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
語種:中文  ISSN:1001-7518


《職教論壇雜志》2010年26期目錄
  • 關(guān)于“4%”的思緒

    葛力力;
  • 論校園文化建設(shè)與學(xué)校思想政治工作

    齊家福;閆鐘山;
  • 對高職院校戰(zhàn)略規(guī)劃的思考

    戚音;
  • 淺談國際職教理念與西部經(jīng)濟(jì)實(shí)際的融合

    王秀卿;張貴英;冉學(xué)農(nóng);
  • 高職院校專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)的維與度

    楊龍平;
  • 高職生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及其對策——以浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    葉玲;
  • 成人教育管理中存在的誤區(qū)及其對策

    張文;
  • 制約高職教考分離制度推行的原因及其對策

    羅新華;
  • 淺論高職院!案耪摗闭n的教學(xué)創(chuàng)新

    張遠(yuǎn)平;
  • 淺析高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的改革

    楊麗娜;高希龍;岳偉領(lǐng);
  • 以市場為導(dǎo)向的高職教育教學(xué)模式的實(shí)踐

    趙志文;羅榮鳳;
  • 對高職“技能型創(chuàng)新人才”培養(yǎng)教學(xué)的思考

    蔡建國;王青;
  • 《市場調(diào)研》項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討

    周宏敏;
  • 多媒體技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問題及其對策

    李愛蘭;
  • “任務(wù)驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)反思

    孫言雅;
  • 高職會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)探索

    馬瑞酆;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《Java程序設(shè)計(jì)語言》的教學(xué)

    陳玉峰;
  • 對高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考

    鄭亞鋒;
  • 內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論視角下的大學(xué)英語教學(xué)策略

    鄭衛(wèi)政;
  • 基于“工學(xué)結(jié)合”的高職思政課教學(xué)創(chuàng)新

    黃婉秀;顏鑫;舒均杰;
  • 淺談高職教育工學(xué)結(jié)合、能力本位的課程開發(fā)

    段小莉;
  • 關(guān)于高職專業(yè)基礎(chǔ)課程項(xiàng)目式教材的開發(fā)

    謝蘭清;黎藝華;
  • 服務(wù)外包人才培養(yǎng)“訂單班”運(yùn)行中的風(fēng)險(xiǎn)及防范

    于強(qiáng);
  • 高職會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織指導(dǎo)方法改革初探

    王龍;
  • 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地校企股份組合建設(shè)新模式探索

    葉石華;
  • 淺議高職教學(xué)實(shí)驗(yàn)策略

    李美英;
  • 淺談高職生頂崗實(shí)習(xí)的新思路

    沈新福;
  • 高職為地方特色產(chǎn)業(yè)提供人才培養(yǎng)的模式

    譚琦耀;
  • 關(guān)于市場營銷技能型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

    王瑤;
  • 對高 論文QQ81995535 職學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)人生新轉(zhuǎn)折的思考

    栗宗祥;
  • 以文化建設(shè)促優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展

    高進(jìn)軍;
  • 美國教師職前教育課程設(shè)置及其啟示

    劉河燕;
  • 試論高職思政教育與就業(yè)教育的結(jié)合途徑

    黃振宣;
  • 淺議當(dāng)前形勢下高職學(xué)生的就業(yè)問題

    方可;
  • 略論高職生就業(yè)競爭力的提升

    王云波;王文通;
  • 高職生擇業(yè)的誤區(qū)以及就業(yè)瓶頸“突圍”之策略

    屈克林;
  • 關(guān)于高職生就業(yè)困難原因的調(diào)查

    楊燕;張勇強(qiáng);
  • 金融危機(jī)影響下高職生意識形態(tài)領(lǐng)域的變化與對策——以四川省6所高職院校

    鐘慧瓊;

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