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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中國信息技術教育在線投稿 中國信息技術教育發(fā)表電話
中國信息技術教育
中國信息技術教育

編輯出版：中國信息技術教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117


《中國信息技術教育雜志》2012年01期目錄

  • 回首,是為了更堅定地前行

    秦妍;

  • 奮進中的福州市倉山區(qū)實驗小學

  • 蘇州市平江實驗學校

  • 在教育中感受技術之美

    秦妍;

  • 互聯(lián)課堂開創(chuàng)社會化學習新體驗

    黃利鋒;

  • 虛擬實驗與課程重構

    吳向東;

  • 讓孩子融入數(shù)字時代

    謝作如;

  • 運用互動技術凸顯辦學特色

    李西剛;

  • 信息技術普及視角下的教育信息化新思考

    劉向永;

  • 用手機遙控PPT

    關中客;

  • 善用“可視化”

    金陵;

  • 把好學校信息化建設的“入口”

    魏寧;

  • Q研反思

    彭敦運;

  • 中小學網(wǎng)絡公開課,褒貶不一為哪般?

    孫眾;賀平;吳煥慶;

  • 信息化引領學校步入發(fā)展的快車道

    俞辰;

  • 有趣的重寫系統(tǒng)

    陳凱;

  • 課程根本,這就是愛

    王愛勝;

  • 用“愛”給機器人教學一個支點

    任敦厚;

  • 《用Flash設計動畫角色》教學設計

    黃山;

  • 優(yōu)效課堂范例描述及評析——《數(shù)據(jù)處理》教學研討課

    楊梅;

  • 跳馬問題中存在的多種算法思想

    鄧立波;

  • 任務驅(qū)動要“精確控制”——信息技術教學中任務驅(qū)動之我見

    劉強;

  • 讓你的思維與機器人同步——《機器人分辨顏色》案例解析

    金一穎;

  • 《那片綠綠的爬山虎》第二課時教學設計

    于海靜;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下小學語文閱讀教學模式及策略——《那片綠綠的爬山虎》第二課時

    賀平;李敏;

  • 團隊教研之路促進教師成長

    傅吉麟;何岳冰;紀楠;

  • 以學生為本 創(chuàng)建生動課堂——評小信組2號團隊教學設計

    程書麗;

  • 整合課堂里的智慧交響曲

    方少 論文QQ81995535 芹;

  • 網(wǎng)絡課程開發(fā)與應用研究——以《計算機系統(tǒng)結(jié)構》網(wǎng)絡課程為例

    姜英杰;

  • 整合的三個關注點

    徐宏亮;

  • 計算機輔助中學物理實驗教學

    陳棟梁;

  • “三棲”物理課

    劉維瓊;

  • 暗戰(zhàn):Web服務器的攻與防(下) Web服務器安全大家談

    劉樹明;邱元陽;譚劍儀;劉宗凡;

  • 優(yōu)質(zhì)PPT課件的設計與制作策略(六) 第三方工具助你一臂之力

    胡國華;

  • 架構全開放校園網(wǎng)“在線訪談”平臺

    沈文華;

  • 利用城域網(wǎng)實現(xiàn)多校區(qū)遠程監(jiān)控

    鄭芬芬;

  • 虛擬演播室燈光系統(tǒng)設計及應用

    張連軍;臧崴臣;黃埕銘;

  • 玉壺冰心,桃李成溪——特級教師李冬梅訪談錄

    鄭愛文;李冬梅;

  • 陶李滿

    陶常迎;

  • 有師自網(wǎng)上來,不亦樂乎

    張洪梅;李運棟;

  • 以行動學習引領教師教育技術能力提升

    張京毅;張震;

  • 三星超極本引領2012年新品戰(zhàn)略

  • 中小學網(wǎng)絡班級建設初探

    童曉莉;

  • 戴爾面向?qū)W校的互聯(lián)式學習

  • 共建教育云平臺 服務教育信息化——華網(wǎng)“云計算”教育信息化應用解決

    孫照;

  • LED+PLS廣視角液晶 三星SA850走進伯樂仕國際廣告

  • 三星數(shù)碼打印2011大盤點

  • 運用信息技術培養(yǎng)學生英語自學能力

    秦卿;

  • 利用多媒體化難為易

    張明霞;

  • 創(chuàng)設情境,豐富學生的EQ體驗

    許紅霞;劉曉東;

  • 多媒體教學在高中地理課堂中的得與失

    唐玉法;丁麗華;

  • 構建信息技術高效課堂三要義

    陳晶;

  • 體育多媒體教學探析

    李躍輝;

  • 基于信息技術的《黃河頌》教學設計

    楊光富;

  • 信息技術和語文學科整合的原則及方法

    李建國;

  • 利用多媒體特性,創(chuàng)設小學英語課堂

    賀琴芬;

  • 對初中信息技術課堂中“拓展”的思考

    蔣昭劍;

  • 教育技術,為學科教學插上飛翔的翅膀

    李文泉;

  • 從審美角度教書法——計算機輔助硬筆書法教學

    羅小平;

  • 巧用電子白板,抒寫靈性課堂——《平面圖形的密鋪》設計例談

    溫作訓;

  • 淺談信息技術在小學語文教學中的應用

    宋美新;

  • 淺談多媒體在數(shù)學新課改中的應用

    馬秀清;

  • NOC獲獎名單在《中國教育報》發(fā)布

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下語文課程資源開發(fā)主體的多元化

    金麗蓉;

  • 運用多媒體,讓生字變“生動”

    歐陽宇華;

  • 多媒體打造特色英語課堂

    梅啟福;

  • 幼兒園的多媒體現(xiàn)代化教學初探

    竇心涓;

  • 復式教學法在信息技術教學中的應用

    梁瑞平;

  • 淺談初中信息技術教學中的任務驅(qū)動法

    陳希禮;

  • 立足“常式”,開發(fā)“變式”——淺談多媒體輔助中學語文朗讀教學

    朱靜娟;

  • 影響信息技術教育發(fā)展因素探微

    牛柱光;

  • 一堂歷史課引發(fā)的教學思考

    張俊賓;

  • 借助網(wǎng)絡優(yōu)勢,優(yōu)化閱讀教學——談《黃山奇松》教學設計

    范胡萍;

  • 示范教學提升信息技術課堂有效性

    彭玲;

  • 信息技術與小學英語整合談

    辛梅青;

  • 讓多媒體扮靚語文課堂

    傅忠誠;

  • 多媒體技術為地理教學增添活力

    韋國良;

  • 以信息技術創(chuàng)建有效數(shù)學課堂

    肖啟雙;

  • 關于信息技術與歷史教學整合的思考

    韓立恒;賈明紅;

  • 利用信息技術打造政治和諧課堂

    關鋒;

  • 運用電子白板教學《找規(guī)律》的點滴思考

    張慧;

  • 淺談網(wǎng)絡在中學英語隱性課程中的作用

    劉許英;

  • 讓課堂真正成為學生創(chuàng)造的舞臺——淺談《多媒體技術應用》的教學體會

    林曉妮;

  • 多媒體走進早期閱讀

    湯彩萍;

  • 《Flash動作補間》聽課有感

    方明洪;

  • 小學信息技術分層教學探究

    臧富真;

  • 多媒體在語文教學中的運用優(yōu)勢

    張仁銀;

  • 本刊2012欄目簡介

  • 追求卓越 彰顯特色——記特色鮮明的江蘇省溧陽市埭頭中心小學

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