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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《21世紀(jì)雜志》2007年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2009年21期

《信息化建設(shè)雜志》2001年02期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年02期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年10期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1989年07期

《繼續(xù)教育雜志》2005年08期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2014年04期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1987年02

《教育與職業(yè)雜志》2007年10期

《職教論壇雜志》2004年35期目錄

立體的高利貸者的形象——淺析《威尼斯商人》中的夏洛克
殷新紅
大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的困惑及對(duì)策
何靜
淺析閱讀與英語(yǔ)詞匯的關(guān)系及擴(kuò)大詞匯的途徑
李小紅
英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略在教學(xué)中的培養(yǎng)
周曉群
淺談旅游英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)
吳如苧
對(duì)江西省音樂(lè)教育改革與發(fā)展的思考
湯志紅論文QQ81995535
藝術(shù)創(chuàng)作需要的是創(chuàng)意
李潔
論中國(guó)畫(huà)的抽象性因素
陳向兵
創(chuàng)新能力的四要素及其培養(yǎng)途徑
李蕾
淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)生的影響及應(yīng)對(duì)措施
李曉云
思想政治“交互—探究”式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
鄭福星
地理課程中的興趣教學(xué)
伍文君
政治課探究性教學(xué)芻議
胡齊國(guó)
淺談三角函數(shù)式的恒等變形
許乾隆
化學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入法
雷筱芬
“心理?yè)Q位法”在思想品德教學(xué)上的嘗試
陳位堯
談物理實(shí)驗(yàn)在高職教育中的功能
范鳳萍
專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)整優(yōu)化評(píng)價(jià)方案的研制
沈翃,周利
淺談大學(xué)生閑暇教育
唐文俐,葉云明
職教發(fā)展需要怎樣的“利好”
樂(lè)言
切實(shí)發(fā)展高職為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)
張祥卉
適應(yīng)人才市場(chǎng)需求深化職業(yè)教育改革
馬文美
推進(jìn)教學(xué)改革唱響職教品牌
黃凌云
淺議職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
徐東征,陳運(yùn)慶
激趣啟思寓教于樂(lè)
吳建平
淺析專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)策略
鄭子榮
以人為本探索高職德育模式
姚國(guó)成
職校生禮儀教育的重要性
周海燕
略論高職院校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展
鐘莉華,白群
當(dāng)代高職人文素質(zhì)教育探新
李勇
禮儀教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
陳穎
教育的信息化與高職生能力的培養(yǎng)
李強(qiáng)
試論圖書(shū)館員的繼續(xù)教育
王贛萍
試論現(xiàn)代旅游教育制度的基本框架
周述忠
中專(zhuān)餐飲服務(wù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)探析
朱晟軒,朱德明
談?wù)劧嗝襟w會(huì)計(jì)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
洪宇平
高職文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)
譚杰
對(duì)高職數(shù)控、模具專(zhuān)業(yè)辦學(xué)方向的研究
王連英,李勇,李斌艷
通過(guò)概率教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生處理隨機(jī)現(xiàn)象的能力
段曉寧
KC_(20)型電力連接器事故的分析與防范
李津
關(guān)于電力變壓器微電腦控制器的研制
馮旗

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

立體的高利貸者的形象——淺析《威尼斯商人》中的夏洛克

大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的困惑及對(duì)策

淺析閱讀與英語(yǔ)詞匯的關(guān)系及擴(kuò)大詞匯的途徑

英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略在教學(xué)中的培養(yǎng)

淺談旅游英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)

對(duì)江西省音樂(lè)教育改革與發(fā)展的思考

藝術(shù)創(chuàng)作需要的是創(chuàng)意

論中國(guó)畫(huà)的抽象性因素

創(chuàng)新能力的四要素及其培養(yǎng)途徑

淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)生的影響及應(yīng)對(duì)措施

思想政治“交互—探究”式教學(xué)模式的應(yīng)用研究

地理課程中的興趣教學(xué)

政治課探究性教學(xué)芻議

淺談三角函數(shù)式的恒等變形

化學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入法

“心理?yè)Q位法”在思想品德教學(xué)上的嘗試

談物理實(shí)驗(yàn)在高職教育中的功能

專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)整優(yōu)化評(píng)價(jià)方案的研制

淺談大學(xué)生閑暇教育

職教發(fā)展需要怎樣的“利好”

切實(shí)發(fā)展高職 為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)

適應(yīng)人才市場(chǎng)需求 深化職業(yè)教育改革

推進(jìn)教學(xué)改革 唱響職教品牌

淺議職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

激趣啟思 寓教于樂(lè)

淺析專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)策略

以人為本 探索高職德育模式

職校生禮儀教育的重要性

略論高職院校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展

當(dāng)代高職人文素質(zhì)教育探新

禮儀教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

教育的信息化與高職生能力的培養(yǎng)

試論圖書(shū)館員的繼續(xù)教育

試論現(xiàn)代旅游教育制度的基本框架

中專(zhuān)餐飲服務(wù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)探析

談?wù)劧嗝襟w會(huì)計(jì)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

高職文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)

對(duì)高職數(shù)控、模具專(zhuān)業(yè)辦學(xué)方向的研究

通過(guò)概率教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生處理隨機(jī)現(xiàn)象的能力

KC_(20)型電力連接器事故的分析與防范

關(guān)于電力變壓器微電腦控制器的研制

切實(shí)發(fā)展高職為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)

適應(yīng)人才市場(chǎng)需求深化職業(yè)教育改革

推進(jìn)教學(xué)改革唱響職教品牌

激趣啟思寓教于樂(lè)

以人為本探索高職德育模式

高職文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)

對(duì)高職數(shù)控、模具專(zhuān)業(yè)辦學(xué)方向的研究