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現(xiàn)代企業(yè)教育
編輯出版:現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦:山東省職工教育辦公室
出版周期:半月刊
出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文
ISSN:1008-1496
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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年05期
《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年34期
《教育與職業(yè)雜志》2010年05期
《教育與職業(yè)雜志》2012年10期
《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1986年10期
《中國成人教育雜志》2008年22期
《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年14期
《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2016年01期
《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2006年Z1期
《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2008年24期目錄
通關(guān)實(shí)務(wù)課程實(shí)踐教學(xué)改革探析
呂穎;
在新形勢下企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
宋保軍;
談比喻在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的作用
李小輝;
試論匾額與楹聯(lián)對園林意境美的營造
滿慧;
高職工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)初探
張瑞鳳;王為民;
對江西省高職院校學(xué)生健康教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
張磊;胡偉;
知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的職業(yè)教育發(fā)展取向
徐娟;
淺談身勢語在高職英語教育中的運(yùn)用
施玉琛;
職工培訓(xùn)質(zhì)量的過程控制
王宇;
談技能培訓(xùn)節(jié)能降耗的幾個(gè)途徑
李青松;李艷麗;
高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)研究
黃惠春;鄧小明;
試論職業(yè)教育與培訓(xùn)的質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)體系的構(gòu)建
陳仁華;
淺談供電企業(yè)培訓(xùn)效果評估的方法
趙元捷;
高職院校設(shè)備管理淺談
陳娜;
高職專業(yè)課程改革探索
張衛(wèi)東;譚花娣;
以就業(yè)需要為導(dǎo)向的高職語文教學(xué)觀探討
嚴(yán)敏;
論高職院校中影響學(xué)生職業(yè)能力形成的主要因素
張鋒;
淺談對高職應(yīng)用寫作教學(xué)的認(rèn)識與建議
楊慶娟;
運(yùn)用研究性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)
梁怡;
高職理療學(xué)的教學(xué)體會(huì)
柯紅;
多媒體教學(xué)在施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃課程中的應(yīng)用
何偉;
淺議平面直角坐標(biāo)系在經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)中的運(yùn)用
龔惠明;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)面臨的問題與對策
陳妙琴;
淺析高職《液壓傳動(dòng)》課程教學(xué)改革
唐勰;
淺談當(dāng)今教師的職業(yè)道德問題
職麗娟;崔世峰;
工程制圖課程項(xiàng)目化改革的探討
吳芳;
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手能力,提升高職院校的競爭力
彭曉文;
淺談《網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作》教學(xué)方法
孫穎;
多媒體技術(shù)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
魏濤;
工程投標(biāo)報(bào)價(jià)實(shí)踐性課程模式的探索
王振宏;
創(chuàng)建“素質(zhì)本位”高職教育
王新榮;濮筠;
如何在《建筑工程定額與預(yù)算》課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)
趙棟英;
試論案例教學(xué)在高職教育的應(yīng)用
張琴;
如何成為一名合格的教學(xué)秘書
曹劍;
構(gòu)建高職院校現(xiàn)代學(xué)校制度的策略
劉紅燕;
淺議圖書館員在高職院校圖書館中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用
莊蘭;
職業(yè)教育計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其功能分析
部紹海;
透視學(xué)生個(gè)性特征探討《電工儀表與測量》教學(xué)方法
梁從平;
供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的倉儲(chǔ)管理優(yōu)化問題
朱艷;
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工換位思考的探索
劉愛生;
積極推行和完善高校國庫集中支付
耿曉霞;
企業(yè)監(jiān)察運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識在辦案中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題
陳德倫;
試論高校圖書館個(gè)性化服務(wù)
馬曉雯;
論物業(yè)管理立法現(xiàn)狀及完善
劉華;
以人為本 和諧管理——對送變電企業(yè)人力資源管理的思考
李利;
員工工作投入的影響因素及提高策略概述
孟麗娟;張光旭;于志山;
高職院校人事制度改革的實(shí)踐與思考
王雋;
加強(qiáng)知識管理 促進(jìn)圖書館可持續(xù)發(fā)展
黃蓉;
淺析改革開放30年我國區(qū)域人力資源開發(fā)
李勇;
行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的探討
林沐;邱慶榮;
工程保險(xiǎn)在電力工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用研究
劉寧;
淺談進(jìn)出口企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
張玲;
我國企業(yè)的戰(zhàn)略成本管理探討
陳利萍;
煙臺紡織服裝出口發(fā)展策略研究
王仙婷;楊玉真;
綜合經(jīng)營——商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的法律應(yīng)對
朱凱玲;
中小型企業(yè)多元化經(jīng)營的思考
郁小芳;
對煤炭企業(yè)戰(zhàn)略成本選擇的思考
劉德強(qiáng);
基于勝任特征的技術(shù)管理者招聘
劉兵;王瑩;
基于制造業(yè)的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚式發(fā)展研究
金國軒;
關(guān)于獨(dú)立學(xué)院市場營銷專業(yè)發(fā)展的思考
姚軍;
加強(qiáng)內(nèi)部管理 提高企業(yè)整體執(zhí)行力
朱正磊;
加強(qiáng)自身建設(shè) 推動(dòng)監(jiān)理事業(yè)健康發(fā)展
趙建華;
商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究
李亞娟;
改進(jìn)企業(yè)績效管理的思考
孫凱華;
我國上市公司股權(quán)激勵(lì)實(shí)踐中的問題及對策
劉靜;
中小企業(yè)有效網(wǎng)絡(luò)營銷策略探索
舒曼;卜偉;
高校師德建設(shè)現(xiàn)狀與對策分析
陳麗英;潘建華;
高職院校大學(xué)生誠信缺失的對策探究
湯洪俊;彭銀年;謝仁鳳;孫亞文;
對近三年來“UPI”量表普查中“想輕生”新生的分析報(bào)告
吳美娟;
如何在專業(yè)課教學(xué)中體現(xiàn)素質(zhì)教育
郭新民;
高師體育專業(yè)大學(xué)生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
讓永鋼;
中共思想政治工作在不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
劉堅(jiān);
學(xué)生管理中的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則應(yīng)用
王峰;
高校師德建設(shè)現(xiàn)狀與對策分析
苗霞;
一名精神分裂大學(xué)生的案例分析與思考
李春偉;張熹;
感恩教育在和諧校園構(gòu)建中的意義
邢希娜;方利香;
理性愛國教育——高校思想政治工作的新視域
袁林鵬;
班級工作 育人為先
陳敏玉;
對高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀與教育對策的探討
張桂云;
略論如何培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識略論如何培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識
辛華強(qiáng);張澤啟;
淺談初中生人際關(guān)系的影響因素及其對策
張珊珊;
大學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)形式及其干預(yù)措施
唐海波;魏萍;
企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新思路
趙志剛;
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化
王功勛;
加強(qiáng)班組文化建設(shè) 推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展
呂同鑄;
穩(wěn)健性原則及其在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用
崔曄;
淺議企業(yè)利潤操縱手段及改進(jìn)
秦欣梅;
建立醫(yī)院內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度 提高醫(yī)院管理水平
李倩;李思;
企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范
任靜;
投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式的探討分析
洪娟;
以八路搶答器為例淺談電子制作的技巧
潘波;游雨云;
新時(shí)期局域網(wǎng)安全管理策略研究
蘭治洋;
IPv4到IPv6演變策略的研究
仇偉明;
智能客戶端及其應(yīng)用
殷基楨;
PTC/CoCreate 3G PLM-Model Manager應(yīng)
朱水萍;
如何搭建VPN訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)
唐燈平;
高效復(fù)合式電源及顯示裝置的研制
田萍;
基于三維CAX技術(shù)的創(chuàng)新訓(xùn)練研究
張石平;
電話機(jī)仿真教學(xué)軟件的制作
李永成;
基于TOPSIS法的建筑業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)
朱建德;任俊娟;
論12世紀(jì)拜占廷的文化復(fù)興
鄒薇;
從“壇子”看現(xiàn)實(shí)、想象和藝術(shù)——賞析史蒂文斯的《壇子的軼事》
仇專專;
?思{的南方情結(jié)——淺談福克納及其《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》
劉亞軍;
千古詩醇香醉人——談古詩在歷史與社會(huì)教學(xué)中的功用
王宗超;
淺析蒙臺梭利教育的中國化歷程
陳閩光;
試析電影《飛躍瘋?cè)嗽骸分星閼B(tài)詞的元功能
王惠;
從舞蹈《弦歌悠悠》看藏舞魅力
查貝;
論國內(nèi)旅游者空間行為的研究進(jìn)展
劉萍;李平;
我國個(gè)人所得稅實(shí)行綜合課稅模式的必要性及改革建議
常景慧;
網(wǎng)絡(luò)廣告所帶來的法律思考
謝姬;
中外節(jié)事旅游現(xiàn)狀的比較研究
鐘茗;
關(guān)于建國以來中國對外開放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——中國特色社會(huì)主義實(shí)施“引進(jìn)來”
齊芳;
人居環(huán)境研究之國內(nèi)古鎮(zhèn)開發(fā)
張清濤;
文化信息資源共享 建設(shè)與構(gòu)建和諧社會(huì)
包常青;
發(fā)展社區(qū)學(xué)院 建設(shè)和諧深圳
丁曉燕;夏維朝;
全名健身中推廣三人籃球賽的可行性分析
鄧耀明;
模因論視角下的“XX門”現(xiàn)象分析
周立建;
解讀大學(xué)校園里的“失語癥”
詹紹霞;
中西方文化對比的一個(gè)側(cè)面——中國生肖與西方星座的比較
王家全;
村民自治的異化“村官自治”現(xiàn)象探析
孫華穩(wěn);趙海榮;
和諧社會(huì)視閾下農(nóng)民工職業(yè)指導(dǎo):困境與出路
鄭潔;陳水平;
廣義文化視域中的人、社會(huì)及現(xiàn)代化
吳力偉;
禮貌原則研究評述
陳冬梅;
企業(yè)農(nóng)民工流動(dòng)過快的思考與對策
楊進(jìn)生;盧安喜;
村鎮(zhèn)銀行發(fā)展存在的問題及對策研究——從我國村鎮(zhèn)銀行的內(nèi)涵與特征分析入
阮勇;
對熊彼特創(chuàng)新理論的解讀
鄔移生;
農(nóng)村合作金融——抑制與發(fā)展
笪薇;
我國第三方物
流產(chǎn)
業(yè)的現(xiàn)狀及對策
萬雪莉;王權(quán)堂;
江西省高校教育開放探析
張振陵;傅文卿;
基于高校教師群體特征的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中的合作學(xué)習(xí)研究
莊琪;
談?dòng)變轰撉俳虒W(xué)的方法
把姝艷;
課堂因互動(dòng)而精彩——學(xué)習(xí)杜郎口課改體會(huì)
晏瑩瑩;
大學(xué)英語學(xué)習(xí)模式優(yōu)化研究
李福玲;
利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件 促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)
陳開華;
高等教育理論研究缺乏實(shí)踐性與前瞻性及其原因探究
洪頵;
淺談北方地區(qū)冬季體育課教材教法的選擇與運(yùn)用
李斌全;
胡適的實(shí)驗(yàn)主義方法論思想探析
高倩;
對用ε-N定義明數(shù)列極限的方法技巧的討論
張美芳;
“三校生”本科班化學(xué)課程教育改革初探
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競技健美操運(yùn)動(dòng)員初級選材的適宜年齡探析
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學(xué)校體育教學(xué)中加強(qiáng)青少年奧林匹克教育初探
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談?wù)動(dòng)⒄Z課堂上的情感教學(xué)
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基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的現(xiàn)代教育探索
王志堅(jiān);
發(fā)揮學(xué)生黨員優(yōu)勢促進(jìn)就業(yè)工作
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活動(dòng)理論對學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的影響
廖芳芳;
淺談終身教育與教 論文QQ81995535 師終身學(xué)習(xí)
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警惕教學(xué)中的文化不自覺現(xiàn)象
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部隊(duì)院!豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)改革探索
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形神兼?zhèn)? 寓莊于諧——試論教學(xué)幽默藝術(shù)
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從形式角度看語言共性研究對翻譯教學(xué)的意義——以詩歌為例
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論我國碩士研究生的學(xué)制改革
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專業(yè)英語實(shí)施CBI教學(xué)模式的研究
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編制心理測驗(yàn)量表的基本程序
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解析計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的五大特點(diǎn)
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商標(biāo)翻譯中的文化差異
梅學(xué)芳;
試論在初中《信息技術(shù)課程》教學(xué)中的貫穿素質(zhì)教育
徐凱;
基于情景模擬教學(xué)模式的商務(wù)英語教學(xué)法研究
曹靜;
Blog在圖書館之應(yīng)用探析
周曉紅;
聲樂表演藝術(shù)中的審美原則
梅馨;
以關(guān)聯(lián)理論淺析中國古代詩歌意象的翻譯
任迎春;孫峰;
優(yōu)化數(shù)學(xué)區(qū) 促進(jìn)幼兒的發(fā)展
張雅芳;
發(fā)展性教師評價(jià)模式簡析
王秀梅;
改善體育教學(xué)效能感的有效途徑
閔春暉;
普通高校雙語教學(xué)之我見
滕金秋;
計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教學(xué)方法探討
郭風(fēng);岳溥庥;
合作學(xué)習(xí)在對外漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用及分析
高婧潔;
淺談?dòng)绊懲庹Z學(xué)習(xí)態(tài)度的因素
譚佳;蔣科蔚;
兒童心理安全教育價(jià)值取向
蔣美華;侯小花;徐朵榮;
兒童創(chuàng)造性人格研究綜述
王曉茜;孫際銘;
以研究型自主管理模式構(gòu)建高校學(xué)生社團(tuán)
韓益鳳;
構(gòu)建教師信息素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
孫洋;成冬梅;白愛東;
大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠原因及對策分析
衣偉婧;劉兵;
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英語學(xué)習(xí)基本技能之二——寫作,問題與對策
陳渝;
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)
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怎樣寫好數(shù)學(xué)教學(xué)后記
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《現(xiàn)代企業(yè)教育》投稿須知
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