網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:探秘(科學課)在線投稿 探秘(科學課)發(fā)表電話
探秘(科學課)
探秘(科學課)

編輯出版:探秘(科學課)雜志編輯部
主辦:湖北教育報刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科學課)雜志》2011年02期目錄
  • 銀河里的約會——浙江省小學科學教學分會2010年學術年會在蕭山區(qū)銀河

    謝小立;阮翔;
  • 追求簡約的課堂

    喻伯軍;
  • 銅藍鹟

    卜標;
  • 公者千古 私者一時 沉痛悼念本刊名譽顧問 雷潔瓊先生

  • 不斷探索“童趣化”科學教學的道路——記浙江省建德市明珠小學校長、科學

  • 強化科學閱讀 提升科學素質(zhì)

    徐杰;
  • 時間是一個決定性的變量

    吳向東;
  • 勤學 巧干 多寫——我的專業(yè)成長之路

    溫光華;
  • 生命中有你——小學科學教育

    徐明;
  • 上“實”“事”“求”“是”的課

    劉業(yè)儉;
  • 正視學生

    姚海萍;
  • 讓“課堂觀察”照亮我們的眼睛——以“它們吸水嗎”聽評課活動為例

    劉雄;
  • 運用課堂觀察 促進教師合作

    孫雪梅;戴連娟;
  • 束縛學生的表征與對策

    劉愈;
  • 概念調(diào)查、轉(zhuǎn)化和理解的課堂實踐(一)——《聽聽聲音》教學實錄和評析

    余彩麗;童海云;
  • 判斷和選擇有價值的問題

    宓哲鋒;
  • 小學科學課前作業(yè)的設計

    周世化;
  • 《巧妙的結(jié)構(gòu)》課堂實錄與評析

    王霞;李進起;
  • 提高學生聽課效率

    賈麗俊;
  • 體驗挫折 感受成功

    欒彩霞;
  • 《植物的生長靠什么》教學片段與反思

    吳兵;
  • 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學實錄與反思

    王紹華;
  • “怎樣使糖塊溶解得快”活動設計

    王平;吳希余;
  • 《探尋光的路線》教學實錄與反思

    朱穎;
  • 《鐘擺的秘密》教學設計

    盧傳福;
  • 《仰望星空》教學設計與反思

    龔幼平;
  • 《晝夜交替》教學設計

    王合建;
  • 說說科學課中的閱讀

    楊學軍;鄧家鳳;易從國;馬詠梅;
  • 科學課要體現(xiàn)科學性

    徐孟琪;
  • 課堂交流中教師引導策略例談

    張素珊;
  • 執(zhí)著與奉獻——章鼎兒老師二三事

    馬兆家;
  • 對科學探究中幾個問題的思考

    張國鋒;
  • 全國小 論文QQ81995535 學科學特級教師論壇暨中國教育學會科學教育分會小學工作委員會20

  • 萊博士少年勞技多功能機床

  • 紙拱承重能力的實驗改進

    任存寶;
  • 一朵三色花

    陳爍;
  • “魔豆”上的字是哪里來的

    董凡辰;
  • 觀察日記:綠豆的生長過程

    吳湘婉;
  • 動物之間有溝通方式嗎

    藍丹娜;
  • 孵小雞

    占絡藝;
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證