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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版:上海教育科研雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研雜志》2015年12期目錄
  • “長三角”品質教育論壇在上海舉辦

  • 國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見

  • 綜合素質評價推動學校深度變革——上海市普通高中學生綜合素質評價試點解

    陸璟
  • 高考德育改革的歷史嬗變與反思

    程偉
  • 高考鼓勵性加分項目轉入綜合素質評價析論

    朱沛沛
  • 從“歷史健忘癥”到“歷史后遺癥”——對“推薦制”是非曲直的探討

    張凌云
  • 浙江溫嶺實施教師研究能力提升“六項工程”紀實

    包育彬
  • 高中生使用物理學科輔導資料的現(xiàn)狀調查

    詹清清 茹秀芳 肖化
  • 浙江省小學生日常生活誠信現(xiàn)狀調查

    江申 吳倩
  • 小學生閱讀態(tài)度發(fā)展特點調查、分析與啟示

    單道華 段巧靈
  • 校園自殺預防“守門人”培訓課程的開發(fā)研究

    徐莉亞 趙晶 付春林
  • 小學數(shù)學教科書認知復雜程度的比較研究——以中國、日本、新加坡教材的分

    徐亞 隋佳源
  • 一年級學生“前書寫能力”的起點分析和教學改進

    張幼琴
  • 四色學習單:把語文課堂還給兒童

    周婷
  • 高中數(shù)學學習過程性評價的實踐與思考

    昌明
  • “光盤行動”促進行為習慣養(yǎng)成

    朱小敏
  • 文化傳承課程的構建與實施

    陳惠琴
  • 區(qū)域教育公共服務創(chuàng)新系統(tǒng)構建過程中教育研發(fā)機構的功能發(fā)揮

    李彥榮
  • 精品課題建設:保障行動特質與質量的管理創(chuàng)新

    包智強 吳偉昌
  • “去結果”式科學啟蒙教育的核心追求

    肖菊紅 周惠英
  • 理科教學的實踐意蘊探索

    陳龍文
  • 以研訓主線引領教師專業(yè)成長

    張明紅
  • 學科主題研訓中的“研”與“訓”:以英語為例

    朱光成
  • 從“尋蹤”到“留蹤”—— 論文QQ81995535 農村小學“綠野尋蹤”課程的實踐與思考

    何素芳 潘仙福
  • “府城新少年”培育路徑研究

    單明芳 鄭云飛
  • 學生解放行動:育人模式轉變的校本探索

    金維明 吳靜
  • 觸摸體驗:品行歷練的一種探索

    尚明冬
  • “快樂一星期”實踐活動課程的開發(fā)與實踐

    王植定
  • “做中學”——高中化學作業(yè)的設計與實施

    江順
  • 關注“具象思維”,改進數(shù)學教學——以小學數(shù)學“圖形與幾何”教學為例

    孟霞
  • 中小學音樂素養(yǎng)培育的實踐策略

    陳美華
  • 課堂教學生活化:美術教改的新向度

    胡劍輝
  • 《上海教育科研》2015年總目錄

  • 浙江省臺州市 區(qū)域推進學生解放行動

  • 江蘇省南京市棲霞區(qū)教師進修學校 依托“主題研訓” 構建“六有”文

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