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思想政治課教學(xué)

編輯出版：思想政治課教學(xué)雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-588X

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《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年18期

《思想政治課教學(xué)雜志》2012年10期目錄

話說“被自愿”
田辛;
征稿
責(zé)任精神:公民教育的第一要義
張帥;李杰;
思想政治課應(yīng)切實(shí)提高公民教育的實(shí)效性
諸振興;
思想品德課程情感態(tài)度價(jià)值觀教育的哲學(xué)思考
謝紹熺;
高中政治綜合探究課的教學(xué)思考
王麗紅;
思想政治前概念的特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變策略
王實(shí)玲;
如何區(qū)分公民意識(shí)與公共精神
殷久華;
《文化生活》教學(xué)實(shí)施孝德教育的實(shí)踐思考
陳美蘭;
略談高中政治課平行內(nèi)容的有效處理
楊志敏;
區(qū)域性思想政治“雙主”有效課堂導(dǎo)學(xué)
邱繼先;
淺析課堂教學(xué)模式的選擇與運(yùn)用
王銳鵬;
重視文化融通增強(qiáng)課堂實(shí)效
崔偉;
“不插電”的政治課堂同樣精彩
常寶娟;
新課程背景下片段教學(xué)要注意的幾個(gè)問題
譚代伍;
追求政治教學(xué)語言的精煉之美
成潔;
堅(jiān)持“五性” 優(yōu)化提問
范紅軍;
思想政治課有效教學(xué)需“五要”
王仕林;
《生活與哲學(xué)》拼盤碎片化教學(xué)情境之破解技巧
翁勇軍;
思想政治課原理教學(xué)摭談
徐國平;
學(xué)活用活,活學(xué)活用
屈學(xué)元;
課堂教學(xué)如何貼近學(xué)生
殷書建;
特殊簽名
任俊霞;
課堂教學(xué)九字訣
喬福志;
價(jià)值量計(jì)算有誤區(qū)嗎
張學(xué)軍;
“國際關(guān)系的決定性因素:國家利益”教學(xué)設(shè)計(jì)
申小敏;
“走近國際社會(huì)”一輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
高興博;
思品課堂中應(yīng)用情景表演的理性思考
陳海龍;
回歸生活,構(gòu)建初中思品思辨性課堂
汪金鳳;
思想品德從學(xué)到教之悟
周四文;
研究試題特點(diǎn) 把握備考方向——2012年新課程高考政治試題評(píng)析與啟
覃遵君;
高三政治教學(xué)中進(jìn)行變式訓(xùn)練的探索
孔令昕;
淺談高三政治復(fù)習(xí)課的課型構(gòu)建
任興來;
思品審題中的“四把利劍”
黃桂紅;
找回教師丟失的責(zé)任心
王有鵬;
教育是春雨
李成斌;
班主任的三個(gè)“學(xué)會(huì)”
曾建洪;
在思想政治課中滲透生命教育的思考
朱雪萍;
學(xué)生知行不一的原因及對(duì)策初探
洪東;
信仰教育論文QQ81995535 是思想政治教育的靈魂
趙惠鎖;
歡迎訂閱2013年《思想政治課教學(xué)》雜志
《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》研究征稿

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話說“被自愿”

征稿

責(zé)任精神:公民教育的第一要義

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思想品德課程情感態(tài)度價(jià)值觀教育的哲學(xué)思考

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如何區(qū)分公民意識(shí)與公共精神

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略談高中政治課平行內(nèi)容的有效處理

區(qū)域性思想政治“雙主”有效課堂導(dǎo)學(xué)

淺析課堂教學(xué)模式的選擇與運(yùn)用

重視文化融通 增強(qiáng)課堂實(shí)效

“不插電”的政治課堂同樣精彩

新課程背景下片段教學(xué)要注意的幾個(gè)問題

追求政治教學(xué)語言的精煉之美

堅(jiān)持“五性” 優(yōu)化提問

思想政治課有效教學(xué)需“五要”

《生活與哲學(xué)》拼盤碎片化教學(xué)情境之破解技巧

思想政治課原理教學(xué)摭談

學(xué)活用活,活學(xué)活用

課堂教學(xué)如何貼近學(xué)生

特殊簽名

課堂教學(xué)九字訣

價(jià)值量計(jì)算有誤區(qū)嗎

“國際關(guān)系的決定性因素:國家利益”教學(xué)設(shè)計(jì)

“走近國際社會(huì)”一輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

思品課堂中應(yīng)用情景表演的理性思考

回歸生活,構(gòu)建初中思品思辨性課堂

思想品德從學(xué)到教之悟

研究試題特點(diǎn) 把握備考方向——2012年新課程高考政治試題評(píng)析與啟

高三政治教學(xué)中進(jìn)行變式訓(xùn)練的探索

淺談高三政治復(fù)習(xí)課的課型構(gòu)建

思品審題中的“四把利劍”

找回教師丟失的責(zé)任心

教育是春雨

班主任的三個(gè)“學(xué)會(huì)”

在思想政治課中滲透生命教育的思考

學(xué)生知行不一的原因及對(duì)策初探

信仰教育 論文QQ81995535 是思想政治教育的靈魂

歡迎訂閱2013年《思想政治課教學(xué)》雜志

《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》研究征稿

重視文化融通增強(qiáng)課堂實(shí)效

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