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交通職業(yè)教育

編輯出版：交通職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：交通職業(yè)教育研究會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南通市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《成才與就業(yè)雜志》2004年11期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2005年08期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2014年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2001年02期

《繼續(xù)教育雜志》2014年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年11期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年05期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2014年01期

《交通職業(yè)教育雜志》2003年02期目錄

開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好2003年職業(yè)教育與成人教育工作
王湛;
深化改革努力提高整體辦學(xué)水平
哈忠義;
團(tuán)結(jié)實(shí)干開(kāi)拓創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作新局面
孫論文QQ81995535 智憑;哈忠義;
強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí) 培養(yǎng)行業(yè)實(shí)用人才
柴金義;
以工作分析為切入點(diǎn)啟動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)
張紅云;
職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的可行性方案探索
羅星海;
注重課堂教學(xué)語(yǔ)言激活學(xué)生情感
孟前莉;
淺談中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中加強(qiáng)溝通與合作的策略
張燕文;
“公路測(cè)量”理實(shí)一體化教學(xué)探索
趙百杰;
“理實(shí)一體化”教學(xué)應(yīng)把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)
孫文平;
努力提高備課質(zhì)量和駕馭教材的能力——教學(xué)督導(dǎo)見(jiàn)聞之思考
徐校英;
技校創(chuàng)新教育的基本框架
梁漢英;
創(chuàng)新教育需要?jiǎng)?chuàng)新型教師
朱小茹;陳貴梅;
小康社會(huì)的交通倫理
陸禮;
淺談多媒體教學(xué)課件的創(chuàng)作
王晴;
多媒體課件設(shè)計(jì)制作的“三要”與“三忌”
邵希華;
關(guān)注學(xué)生需求轉(zhuǎn)變教師角色
顧健;
設(shè)置“汽車營(yíng)銷”專業(yè)的探討
陸其偉;
技工學(xué)校人事制度改革探討
周銘;
如何大力加強(qiáng)師德建設(shè)
李彩鵬;
對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施人文教育途徑的探索
莫曉萍;張波;
職教發(fā)展呼喚高職精品——淺談高職院校的形象設(shè)計(jì)工程
王敏軍;
淺談中職學(xué)校學(xué)生抗挫折能力的培養(yǎng)
李普希;
語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化的反思
朱曉輝;
淺議校風(fēng)在學(xué)校管理中的作用
王衛(wèi)兵;
建立多元評(píng)價(jià)體系是當(dāng)前一個(gè)緊迫的任務(wù)
姚巍;
談?wù)劶寄苄腿瞬诺呐囵B(yǎng)
王玉環(huán);
淺談中專作文教學(xué)的社會(huì)化
梁軍鋒;
中等職業(yè)學(xué)校班主任的工作目標(biāo)定位
胡心紅;
班主任工作的考核評(píng)價(jià)
鞏航軍;周靜;
淺談如何面對(duì)和轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”
張?jiān)滦?
花開(kāi)不斷
周浩;
為父親流淚
楊丹;
交通技工教育研究會(huì)2002年論文(文章)評(píng)選結(jié)果公布
信息之窗
內(nèi)蒙古大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好2003年職業(yè)教育與成人教育工作

深化改革 努力提高整體辦學(xué)水平

團(tuán)結(jié)實(shí)干 開(kāi)拓創(chuàng)新 開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作新局面

強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí) 培養(yǎng)行業(yè)實(shí)用人才

以工作分析為切入點(diǎn)啟動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的可行性方案探索

注重課堂教學(xué)語(yǔ)言 激活學(xué)生情感

淺談中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中加強(qiáng)溝通與合作的策略

“公路測(cè)量”理實(shí)一體化教學(xué)探索

“理實(shí)一體化”教學(xué)應(yīng)把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)

努力提高備課質(zhì)量和駕馭教材的能力——教學(xué)督導(dǎo)見(jiàn)聞之思考

技校創(chuàng)新教育的基本框架

創(chuàng)新教育需要?jiǎng)?chuàng)新型教師

小康社會(huì)的交通倫理

淺談多媒體教學(xué)課件的創(chuàng)作

多媒體課件設(shè)計(jì)制作的“三要”與“三忌”

關(guān)注學(xué)生需求 轉(zhuǎn)變教師角色

設(shè)置“汽車營(yíng)銷”專業(yè)的探討

技工學(xué)校人事制度改革探討

如何大力加強(qiáng)師德建設(shè)

對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施人文教育途徑的探索

職教發(fā)展呼喚高職精品——淺談高職院校的形象設(shè)計(jì)工程

淺談中職學(xué)校學(xué)生抗挫折能力的培養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化的反思

淺議校風(fēng)在學(xué)校管理中的作用

建立多元評(píng)價(jià)體系是當(dāng)前一個(gè)緊迫的任務(wù)

談?wù)劶寄苄腿瞬诺呐囵B(yǎng)

淺談中專作文教學(xué)的社會(huì)化

中等職業(yè)學(xué)校班主任的工作目標(biāo)定位

班主任工作的考核評(píng)價(jià)

淺談如何面對(duì)和轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”

花開(kāi)不斷

為父親流淚

交通技工教育研究會(huì)2002年論文(文章)評(píng)選結(jié)果公布

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內(nèi)蒙古大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

深化改革努力提高整體辦學(xué)水平

團(tuán)結(jié)實(shí)干開(kāi)拓創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作新局面

注重課堂教學(xué)語(yǔ)言激活學(xué)生情感

關(guān)注學(xué)生需求轉(zhuǎn)變教師角色