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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)電化教育雜志》2013年12期

《繼續(xù)教育雜志》1998年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年19期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1996年01期

《信息化建設(shè)雜志》2008年09期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2004年01期

《繼續(xù)教育雜志》2012年07期

《成人教育雜志》1993年Z1期

《教育與職業(yè)雜志》2007年20期目錄

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院
河北工程大學(xué)
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院
發(fā)揮京津教育優(yōu)勢(shì) 加快提升環(huán)渤海人力資本水平研究
牛征;
廣東科學(xué)技木職業(yè)學(xué)院建筑工程系
廣東警官學(xué)院公共課教研部
對(duì)高職高專評(píng)估工作的幾點(diǎn)思考
肖和平;鄧勇;
高職高專產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探討
張子安;王玉潔;周先林;
職業(yè)教育行業(yè)背景的發(fā)展與重構(gòu)
吳進(jìn);
科學(xué)發(fā)展觀與高職院校的和諧發(fā)展
余春花;
規(guī)范職業(yè)資格證書管理促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展
湯光偉;
市場(chǎng)化視野中甘肅省職業(yè)教育管理體制的構(gòu)建
劉慧明;邵璀菊;桑維軍;
員工培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施
張堃;史偉;
“路徑依賴”與成人教育市場(chǎng)化改革
尹珊;曾青云;李萍;
對(duì)實(shí)施“大學(xué)生村官”計(jì)劃的思考
張瑤祥;
談高職教育課程改革的必要性
孫學(xué)農(nóng);
召回制給高職院校的啟示
車緒武;
建設(shè)高職學(xué)院和諧校園的構(gòu)想
段巧麗;段志堅(jiān);
以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度
李立;
馬斯洛需要層次理論在學(xué)校管理中的運(yùn)用
陳志沛;
關(guān)于我國(guó)高等院校實(shí)施學(xué)分制的探討
楊強(qiáng);
“和而不同”哲學(xué)思想在和諧校園助學(xué)體系建構(gòu)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
于建業(yè);
關(guān)于新建本科院校大學(xué)生就業(yè)工作的思考
郝德新;
談高校學(xué)生處分行為中比例原則的適用
吳鵬;
關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理的思考
陳文;
農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的探索和實(shí)踐
李凌;
農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中職業(yè)技術(shù)教育需求調(diào)查
趙延安;江翠琳;姚樹萍;
構(gòu)建和諧社會(huì)背景下的農(nóng)村成人教育
翟粉榮;
日本“小康”階段職業(yè)教育發(fā)展及其啟示
王川;
西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)資格證書制度探析
史藝農(nóng);滕勇;
生涯技術(shù)教育協(xié)會(huì)(ACTE)與美國(guó)聯(lián)邦職業(yè)教育立法
榮艷紅;
探析高等職業(yè)院校教師能力建設(shè)的途徑
滕祥東;高林;
學(xué)分制與“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)
蔣德喜;
論高職院校“雙師型”教師的培養(yǎng)
劉素婷;王久梅;
后現(xiàn)代主義教育觀下大學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展
王利平;
重慶市中小學(xué)教師亞健康現(xiàn)狀及運(yùn)動(dòng)處方研究
孟國(guó)榮;
大學(xué)生黨建工作與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
王建國(guó);
和諧社會(huì)理念與大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐初探
李曉燕;
論社會(huì)主義榮辱觀對(duì)高校德育的作用
孫斌;魏曉燕;
高校社會(huì)主義榮辱觀教育要做到“六個(gè)結(jié)合”
齊俊橋;王萬(wàn)軍;
論高校德育中的隱性教育載體
張偉強(qiáng);
大學(xué)生思想政治隱性教育芻議
周旭萍;
淺論高職院校人文素質(zhì)教育與職業(yè)技能教育
曹國(guó)榮;
論地方文化與大學(xué)生人文素質(zhì)教育的結(jié)合
鄒小平;余修日;
思想政治教育與大學(xué)生的科學(xué)發(fā)展
湯建;
淺論歷史教學(xué)與大學(xué)生人文素養(yǎng)教育
成銳航;
論當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)儉品德
艾偉武;
道德和諧是成人高校德育的現(xiàn)實(shí)要求
卿云;
論增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的途徑
王保安;
成人英語(yǔ)教育現(xiàn)狀之分析
鄭志海;
高職專業(yè)技能課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)問題探究
謝征;樂盈;
教學(xué)論和教育技術(shù)學(xué)視角下“教學(xué)設(shè)計(jì)”概念探究
徐劍虹;
轉(zhuǎn)型期非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制研究
李淑玲;
高職課程考試模式可行性轉(zhuǎn)變的探索與實(shí)踐
曾令琴;范文軍;
探析高校普通邏輯教學(xué)現(xiàn)狀
張路安;馬曉麗;
漢字字形文化論文QQ81995535 教學(xué)與人文素質(zhì)教育
韓偉;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展策略研究
孟立叢;
高職工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析
王衛(wèi)平;王美姣;
關(guān)于數(shù)學(xué)建模思想滲入數(shù)學(xué)分析教學(xué)的思考
羅朝暉;
培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)翻譯人才的思考
袁紅艷;辛朝暉;
評(píng)建工作與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)管理
伍志輝;
關(guān)于高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的研究
劉鳳;趙敬梅;
NIT對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的導(dǎo)向作用探析
符曉蕊;
關(guān)于高職高專會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探討
翟敬華;李寶茹;劉根生;
高職水利專業(yè)職業(yè)能力的探索及實(shí)踐
楊勝敏;
護(hù)士生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
王玉蘭;
論藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生人格及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用
侯鳳翔;劉智勇;
高校體育課選項(xiàng)教學(xué)與大學(xué)生課外體育鍛煉的調(diào)查分析
宋敏勇;陳黎;
對(duì)高職院校精品課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考
楊登新;王恩軍;閆華;
高職物流管理專業(yè)課程體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
明育;
高職軟件技術(shù)專業(yè)課程體系改革的實(shí)踐與探索
陳桂生;張哲;
高師《教師口語(yǔ)》課程改革設(shè)想
韓李;
高校寫作教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的生命體驗(yàn)
周進(jìn)珍;
重述是提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力的最佳途徑
李俊葉;
高職英語(yǔ)教學(xué)存在的問題與對(duì)策
盧艷華;許硯梅;
計(jì)算機(jī)輔助課堂協(xié)作中語(yǔ)言輸出的研究方法
薛小杰;李瑩;
淺談物理學(xué)習(xí)方法
袁紅軍;申小海;
高等職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
張延;劉娟;
財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)探討
朱傳華;
生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革探索
王智紅;
Internet對(duì)教學(xué)改革的影響
劉詠梅;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生自主學(xué)習(xí)能力的研究
陳濤;劉紅;
淺談化學(xué)教學(xué)中多媒體課件的制作和使用
王元杭;
對(duì)高校體育教學(xué)信息化狀況的分析與研究
祁文文;
提升高職院校學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考
黃志輝;陳洪梅;
培養(yǎng)高技能創(chuàng)業(yè)型人才為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)
王喆;王曉典;秦友德;
簡(jiǎn)論“以人為本”的教育理念
杜甲勇;
對(duì)大學(xué)“人文教育”及其“專業(yè)化”的思考
朱尚華;
深化高�？荚嚫母锱囵B(yǎng)創(chuàng)新人才
劉亞蘭;
試論建設(shè)和諧的高校輔導(dǎo)員工作
李大勇;
高職院校辦學(xué)特色的分析與探討
宋霓娜;
孔子管理思想對(duì)現(xiàn)代學(xué)校管理的啟示
陳明;
淺談提高年輕教師教學(xué)水平的方法
趙萍;
淺談大學(xué)生人際交往中的認(rèn)知問題及調(diào)適方法
楊南;
淺析大學(xué)生如何正確處理人際關(guān)系
馬艷萍;
語(yǔ)文教學(xué)的美育功能探究
賀奉年;
高級(jí)維修電工一般能力傾向探析
趙欣;陳文貴;
傳統(tǒng)服裝教育與現(xiàn)代服裝教育探究
高毅;
對(duì)高等教育中中國(guó)畫教學(xué)存在問題的思考
張曉建;
關(guān)于開展大學(xué)生“讀經(jīng)”第二課堂的思考
張?zhí)烀?
關(guān)注校園流行語(yǔ) 把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
邱貴芹;張?zhí)m英;
《教育與職業(yè)》雜志中、下旬刊投稿須知
本刊編輯部;
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

河北工程大學(xué)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)揮京津教育優(yōu)勢(shì) 加快提升環(huán)渤海人力資本水平研究

廣東科學(xué)技木職業(yè)學(xué)院建筑工程系

廣東警官學(xué)院公共課教研部

對(duì)高職高專評(píng)估工作的幾點(diǎn)思考

高職高專產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探討

職業(yè)教育行業(yè)背景的發(fā)展與重構(gòu)

科學(xué)發(fā)展觀與高職院校的和諧發(fā)展

規(guī)范職業(yè)資格證書管理促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展

市場(chǎng)化視野中甘肅省職業(yè)教育管理體制的構(gòu)建

員工培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施

“路徑依賴”與成人教育市場(chǎng)化改革

對(duì)實(shí)施“大學(xué)生村官”計(jì)劃的思考

談高職教育課程改革的必要性

召回制給高職院校的啟示

建設(shè)高職學(xué)院和諧校園的構(gòu)想

以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度

馬斯洛需要層次理論在學(xué)校管理中的運(yùn)用

關(guān)于我國(guó)高等院校實(shí)施學(xué)分制的探討

“和而不同”哲學(xué)思想在和諧校園助學(xué)體系建構(gòu)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

關(guān)于新建本科院校大學(xué)生就業(yè)工作的思考

談高校學(xué)生處分行為中比例原則的適用

關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理的思考

農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的探索和實(shí)踐

農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中職業(yè)技術(shù)教育需求調(diào)查

構(gòu)建和諧社會(huì)背景下的農(nóng)村成人教育

日本“小康”階段職業(yè)教育發(fā)展及其啟示

西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)資格證書制度探析

生涯技術(shù)教育協(xié)會(huì)(ACTE)與美國(guó)聯(lián)邦職業(yè)教育立法

探析高等職業(yè)院校教師能力建設(shè)的途徑

學(xué)分制與“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)

論高職院校“雙師型”教師的培養(yǎng)

后現(xiàn)代主義教育觀下大學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展

重慶市中小學(xué)教師亞健康現(xiàn)狀及運(yùn)動(dòng)處方研究

大學(xué)生黨建工作與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建

和諧社會(huì)理念與大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐初探

論社會(huì)主義榮辱觀對(duì)高校德育的作用

高校社會(huì)主義榮辱觀教育要做到“六個(gè)結(jié)合”

論高校德育中的隱性教育載體

大學(xué)生思想政治隱性教育芻議

淺論高職院校人文素質(zhì)教育與職業(yè)技能教育

論地方文化與大學(xué)生人文素質(zhì)教育的結(jié)合

思想政治教育與大學(xué)生的科學(xué)發(fā)展

淺論歷史教學(xué)與大學(xué)生人文素養(yǎng)教育

論當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)儉品德

道德和諧是成人高校德育的現(xiàn)實(shí)要求

論增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的途徑

成人英語(yǔ)教育現(xiàn)狀之分析

高職專業(yè)技能課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)問題探究

教學(xué)論和教育技術(shù)學(xué)視角下“教學(xué)設(shè)計(jì)”概念探究

轉(zhuǎn)型期非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制研究

高職課程考試模式可行性轉(zhuǎn)變的探索與實(shí)踐

探析高校普通邏輯教學(xué)現(xiàn)狀

漢字字形文化 論文QQ81995535 教學(xué)與人文素質(zhì)教育

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展策略研究

高職工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析

關(guān)于數(shù)學(xué)建模思想滲入數(shù)學(xué)分析教學(xué)的思考

培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)翻譯人才的思考

評(píng)建工作與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)管理

關(guān)于高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的研究

NIT對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的導(dǎo)向作用探析

關(guān)于高職高專會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探討

高職水利專業(yè)職業(yè)能力的探索及實(shí)踐

護(hù)士生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究

論藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生人格及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用

高校體育課選項(xiàng)教學(xué)與大學(xué)生課外體育鍛煉的調(diào)查分析

對(duì)高職院校精品課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考

高職物流管理專業(yè)課程體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐

高職軟件技術(shù)專業(yè)課程體系改革的實(shí)踐與探索

高師《教師口語(yǔ)》課程改革設(shè)想

高校寫作教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的生命體驗(yàn)

重述是提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力的最佳途徑

高職英語(yǔ)教學(xué)存在的問題與對(duì)策

計(jì)算機(jī)輔助課堂協(xié)作中語(yǔ)言輸出的研究方法

淺談物理學(xué)習(xí)方法

高等職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)探討

生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革探索

漢字字形文化論文QQ81995535 教學(xué)與人文素質(zhì)教育

深化高�？荚嚫母锱囵B(yǎng)創(chuàng)新人才

《教育與職業(yè)》雜志中、下旬刊投稿須知