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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》1936年08期

《教育與職業(yè)雜志》2005年06期目錄

師愛是德育工作的基石
舒云;
新時(shí)期高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作初探
龔建林;
高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程必須適應(yīng)學(xué)生的就業(yè)需求
閆繼臣;
試論學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的方法和內(nèi)容
陳德明;
淺談中職校的職業(yè)指導(dǎo)
葉友森;
職業(yè)指導(dǎo)在家政服務(wù)業(yè)中的重要地位
曾向東;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育雙贏模式的三項(xiàng)設(shè)計(jì)
王中軍;
高等教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)探析
金臺(tái)政;
創(chuàng)業(yè)教育與高職教育人才的培養(yǎng)
徐玲玲;高雪佳;
創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)
由建勛;
高校開展創(chuàng)業(yè)精神教育的思論文QQ81995535 考
劉振亞;
高校勤工助學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育功能探索
段徐;祝秀香;
藍(lán)領(lǐng)讓人歡喜讓人憂
趙永軍;
問診教師“職業(yè)倦怠綜合征”
翟慕華;
21世紀(jì)成人高等教育跨越式發(fā)展構(gòu)想
饒明如;高筠紅;
探索培養(yǎng)機(jī)制倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展
陳小言;
論個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí)
易健民;
談?dòng)唵谓逃行Ｆ蠼Y(jié)合的推進(jìn)障礙
陳水生;
內(nèi)化與外化的辯證統(tǒng)一——談思想政治教育過程的基本規(guī)律
梁斯;
淺談高職旅游人才的培養(yǎng)
苑英;
加強(qiáng)職工培訓(xùn)教育的探索與思考
張愛云;
談現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中的認(rèn)識(shí)問題
范強(qiáng);
談大學(xué)生就業(yè)與高校及社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系
謝國亞;
關(guān)于提高大學(xué)生就業(yè)能力的幾點(diǎn)思考
任江林;
高校大學(xué)生就業(yè)誠信之評(píng)價(jià)
王本賢;
國有企業(yè)人力資源激勵(lì)方式淺析
吳召軍;
愛如春雨育人無聲——珠海市斗門區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變“雙后生”的
高職院校大學(xué)生思想政治教育探微
杜愛靈;
對(duì)高校思想政治教育工作隱性教育的思考
代麗健;白衛(wèi)華;
大學(xué)生自我評(píng)價(jià)偏差與心理健康
羅小蘭;
以愛為核心加強(qiáng)高校思想政治教育
湯文雋;
德育要注重引導(dǎo)大學(xué)生走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
辛桂琴;
關(guān)于素質(zhì)教育若干問題的再討論
陳鶴琴;
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校挫折教育的探討
徐穎;
如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
李麗君;
高職院校思想道德建設(shè)規(guī)律的探索
王國生;
談現(xiàn)代教育技術(shù)下的高職教育思想和育人工作
唐桂蓮;鄒愛英;
淺談如何轉(zhuǎn)化行為偏差生
於立勇;
淺談教書育人
張權(quán)民;
優(yōu)秀班主任的“三長兩短”
張慶琴;
推行以就業(yè)為導(dǎo)向的個(gè)性化教育——高職班主任工作定位探討
來斕;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

師愛是德育工作的基石

新時(shí)期高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作初探

高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程必須適應(yīng)學(xué)生的就業(yè)需求

試論學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的方法和內(nèi)容

淺談中職校的職業(yè)指導(dǎo)

職業(yè)指導(dǎo)在家政服務(wù)業(yè)中的重要地位

高職院校創(chuàng)業(yè)教育雙贏模式的三項(xiàng)設(shè)計(jì)

高等教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)探析

創(chuàng)業(yè)教育與高職教育人才的培養(yǎng)

創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)

高校開展創(chuàng)業(yè)精神教育的思 論文QQ81995535 考

高校勤工助學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育功能探索

藍(lán)領(lǐng)讓人歡喜讓人憂

問診教師“職業(yè)倦怠綜合征”

21世紀(jì)成人高等教育跨越式發(fā)展構(gòu)想

探索培養(yǎng)機(jī)制 倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展

論個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí)

談?dòng)唵谓逃行Ｆ蠼Y(jié)合的推進(jìn)障礙

內(nèi)化與外化的辯證統(tǒng)一——談思想政治教育過程的基本規(guī)律

淺談高職旅游人才的培養(yǎng)

加強(qiáng)職工培訓(xùn)教育的探索與思考

談現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中的認(rèn)識(shí)問題

談大學(xué)生就業(yè)與高校及社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系

關(guān)于提高大學(xué)生就業(yè)能力的幾點(diǎn)思考

高校大學(xué)生就業(yè)誠信之評(píng)價(jià)

國有企業(yè)人力資源激勵(lì)方式淺析

愛如春雨 育人無聲——珠海市斗門區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變“雙后生”的

高職院校大學(xué)生思想政治教育探微

對(duì)高校思想政治教育工作隱性教育的思考

大學(xué)生自我評(píng)價(jià)偏差與心理健康

以愛為核心 加強(qiáng)高校思想政治教育

德育要注重引導(dǎo)大學(xué)生走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

關(guān)于素質(zhì)教育若干問題的再討論

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校挫折教育的探討

如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

高職院校思想道德建設(shè)規(guī)律的探索

談現(xiàn)代教育技術(shù)下的高職教育思想和育人工作

淺談如何轉(zhuǎn)化行為偏差生

淺談教書育人

優(yōu)秀班主任的“三長兩短”

推行以就業(yè)為導(dǎo)向的個(gè)性化教育——高職班主任工作定位探討

高校開展創(chuàng)業(yè)精神教育的思論文QQ81995535 考

探索培養(yǎng)機(jī)制倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展

愛如春雨育人無聲——珠海市斗門區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變“雙后生”的

以愛為核心加強(qiáng)高校思想政治教育