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成才與就業(yè)

編輯出版：成才與就業(yè)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8127

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《成才與就業(yè)雜志》2011年03期

《成才與就業(yè)雜志》2011年09期目錄

讀圖·互動(dòng)
In語(yǔ)·聲音
促進(jìn)終身教育大發(fā)展開(kāi)創(chuàng)依法治教新局面——專家解讀《上海市終身教育
劉夏亮;
長(zhǎng)三角動(dòng)態(tài)
讓白領(lǐng)樂(lè)學(xué)
蔣心予;
培養(yǎng)多樣式消防人才
黃磊;
終身學(xué)習(xí) 終身教育終身受益
林振勛;劉夏亮;
善學(xué) 讓她成為世界頂級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師
金業(yè);
上海終身教育立法意義重大
樓一峰;
志愿者:學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的活力象征
葉忠海;
有效預(yù)防學(xué)習(xí)中止促進(jìn)職工終身學(xué)習(xí)
霍玉文;
選擇具有生命力的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
黃云龍;
白領(lǐng)成長(zhǎng)需要企業(yè)的良好氛圍
臻麟;
“白骨精”在實(shí)踐中煉成
子杰;
推進(jìn)我國(guó)企業(yè)人力資源管理信息化的建議和思考
王蓓;
李雯玲:“三心”列車長(zhǎng)
蔡凌瓴;楊建正;
培訓(xùn)需求分析:邁向成功培訓(xùn)的第一步——培訓(xùn)模式運(yùn)用指南之一
莊楨;黃健;
累積的力量
章劍和;毛小榆;
你就是公司的形象大使
崔鶴同;
輸與贏的距離——“一盎司”
張?jiān)獓?guó);
細(xì)節(jié)幫你獲得好人緣
卞夢(mèng)薇;
注冊(cè)金融理財(cái)師——孕育金融人才的搖籃
萬(wàn)麗;
品味葡萄酒:體驗(yàn)美酒文化的非凡之旅
倪靜芬;
金融股票實(shí)戰(zhàn)班——教你科學(xué)盤活自己的錢袋子
瞿思峰;
精致花藝打造美好生活
黎益珍;
創(chuàng)業(yè)要冷靜思考——復(fù)星集團(tuán)董事長(zhǎng)郭廣昌談青年人創(chuàng)業(yè)
魏黎;
資訊
年輕的她為何患上“周一恐懼癥”
章睿齊;
滿足需要和自我實(shí)現(xiàn)
仇荃;
永葆“野性”
施勰赟;
爆笑
爬梯比賽
房瑩;
蜜糖工匠
蔡凌瓴;楊建正;
毫尖之下有神韻
蔡凌瓴;
美國(guó):大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公共課廣受歡迎
瑞典:為成人教育學(xué)習(xí)者提供工資補(bǔ)償
日本:為終身學(xué)習(xí)者授予學(xué)位
英國(guó):終身教育信息化
印度:加大培訓(xùn)力度應(yīng)對(duì)就業(yè)難題
芬蘭:諾基亞打造學(xué)習(xí)型企業(yè)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

讀圖·互動(dòng)

In語(yǔ)·聲音

促進(jìn)終身教育大發(fā)展 開(kāi)創(chuàng)依法治教新局面——專家解讀《上海市終身教育

長(zhǎng)三角動(dòng)態(tài)

讓白領(lǐng)樂(lè)學(xué)

培養(yǎng)多樣式消防人才

終身學(xué)習(xí) 終身教育 終身受益

善學(xué) 讓她成為世界頂級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師

上海終身教育立法意義重大

志愿者:學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的活力象征

有效預(yù)防學(xué)習(xí)中止 促進(jìn)職工終身學(xué)習(xí)

選擇具有生命力的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

白領(lǐng)成長(zhǎng)需要企業(yè)的良好氛圍

“白骨精”在實(shí)踐中煉成

推進(jìn)我國(guó)企業(yè)人力資源管理信息化的建議和思考

李雯玲:“三心”列車長(zhǎng)

培訓(xùn)需求分析:邁向成功培訓(xùn)的第一步——培訓(xùn)模式運(yùn)用指南之一

累積的力量

你就是公司的形象大使

輸與贏的距離——“一盎司”

細(xì)節(jié)幫你獲得好人緣

注冊(cè)金融理財(cái)師——孕育金融人才的搖籃

品味葡萄酒:體驗(yàn)美酒文化的非凡之旅

金融股票實(shí)戰(zhàn)班——教你科學(xué)盤活自己的錢袋子

精致花藝打造美好生活

創(chuàng)業(yè)要冷靜思考——復(fù)星集團(tuán)董事長(zhǎng)郭廣昌談青年人創(chuàng)業(yè)

資訊

年輕的她為何患上“周一恐懼癥”

滿足需要和自我實(shí)現(xiàn)

永葆“野性”

爆笑

爬梯比賽

蜜糖工匠

毫尖之下有神韻

美國(guó):大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公共課廣受歡迎

瑞典:為成人教育學(xué)習(xí)者提供工資補(bǔ)償

日本:為終身學(xué)習(xí)者授予學(xué)位

英國(guó):終身教育信息化

印度:加大培訓(xùn)力度 應(yīng)對(duì)就業(yè)難題

芬蘭:諾基亞打造學(xué)習(xí)型企業(yè)

促進(jìn)終身教育大發(fā)展開(kāi)創(chuàng)依法治教新局面——專家解讀《上海市終身教育

終身學(xué)習(xí) 終身教育終身受益

有效預(yù)防學(xué)習(xí)中止促進(jìn)職工終身學(xué)習(xí)

印度:加大培訓(xùn)力度應(yīng)對(duì)就業(yè)難題