語(yǔ)言教育

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/23 論文發(fā)表流程

英語(yǔ)反義詞的妙用
李冀宏;
利用反義詞聯(lián)想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用
王益民;
與中國(guó)文化有關(guān)的英語(yǔ)詞匯的詞源文化探析
朱碧敏;
亞特蘭大趣談
王秀銀;
“美國(guó)夢(mèng)”一語(yǔ)的來(lái)歷
武波;
美國(guó)的書店
姚同安;
I am illiterate too
裘志勤;
百老匯的音樂(lè)劇
馬光;
一月的風(fēng)
曹萍;Hal Borland;
一杯水
李俊;May Sarton;
從“大廈”的譯名談起
李志遠(yuǎn);
物極必反——reverse譯話
陳中繩;
英譯《大雅》
permit不可以與狀態(tài)小品詞連用嗎?
毛國(guó)魁;夏羅英;
淺議英語(yǔ)中tag question的交際功能
葉云屏;
英語(yǔ)進(jìn)行體的意義
廖美珍;
wh-合成詞與no matter wh-等的用法比較
金春笙;
詞海探珠十九、時(shí)髦詞語(yǔ)
榕培;
由兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成的成語(yǔ)
謝應(yīng)光;
笑談“害羞的”緣由
趙俠興;
英語(yǔ)“笑”詞縱橫談
傅逸賢;
正反兼?zhèn)涞挠⒄Z(yǔ)詞組
祁永金;
A Table Full of Memories
趙玉閃;
How the Americans Talk English
單祝堂;
A Redbrick University
維拉;
英語(yǔ)中“要求安靜”之種種說(shuō)法
杜世洪;
副詞+with構(gòu)成的祈使句
周志華;
there's=there is嗎?
徐蘇寧;
幽默
何田;
tender(bid)用法小議
丁玉玲;
brand及其相關(guān)的幾個(gè)詞
劉大平;
外貿(mào)常見“單”英漢對(duì)照
項(xiàng)永德;廖曉梅;
這樣區(qū)分as late as與as lately as之間的差異對(duì)嗎
樊永前;
as late as與as lately as可以表達(dá)相同的意思
吳廣臣;
中學(xué)英語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣使用法詳解
羅英;
句末狀語(yǔ)位置說(shuō)
文旭;
prefer后常接哪些形式
王禹新;
ough組合論文QQ81995535 讀音有多少?
常潤(rùn)芳;
一“字”之差
朱必前;
添足非蛇足同中更有異
段國(guó)良;
中學(xué)英語(yǔ)中的“感激”(英文)
馬燦杰;
一道誤題辨析
崔賢文;
高考英語(yǔ)(NMET)模擬試題
方敬;
Humor
史習(xí)冬;
英語(yǔ)選擇填空的“三境界”
于思魁;
淺談提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力
劉張生;
高考與介詞(副詞)
羅新林;
高考英語(yǔ)新增題型練習(xí)題
王和平;
閱讀理解題一則(英文)
張萬(wàn)鵬;李樹虹;
短文改錯(cuò)一題(英文)
李慶明;
書面表達(dá)練習(xí)兩則
繆庭;
問(wèn)與答
Active American English英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)(五)
傅道;
常用衣料與服裝英譯
陳世琦;
裝飾品英譯
楊建玫;
“發(fā)型”種種
余富林;

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》1989年03期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2003年06期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2008年02期

《外語(yǔ)界雜志》1989年04期

《上海翻譯雜志》2002年04期

《大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版)雜志》2012年02期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1984年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年30期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2003年05期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2006年16期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

語(yǔ)言教育

英語(yǔ)反義詞的妙用

利用反義詞聯(lián)想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用

與中國(guó)文化有關(guān)的英語(yǔ)詞匯的詞源文化探析

亞特蘭大趣談

“美國(guó)夢(mèng)”一語(yǔ)的來(lái)歷

美國(guó)的書店

I am illiterate too

百老匯的音樂(lè)劇

一月的風(fēng)

一杯水

從“大廈”的譯名談起

物極必反——reverse譯話

英譯《大雅》

permit不可以與狀態(tài)小品詞連用嗎?

淺議英語(yǔ)中tag question的交際功能

英語(yǔ)進(jìn)行體的意義

wh-合成詞與no matter wh-等的用法比較

詞海探珠十九、時(shí)髦詞語(yǔ)

由兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成的成語(yǔ)

笑談“害羞的”緣由

英語(yǔ)“笑”詞縱橫談

正反兼?zhèn)涞挠⒄Z(yǔ)詞組

A Table Full of Memories

How the Americans Talk English

A Redbrick University

英語(yǔ)中“要求安靜”之種種說(shuō)法

副詞+with構(gòu)成的祈使句

there's=there is嗎?

幽默

tender(bid)用法小議

brand及其相關(guān)的幾個(gè)詞

外貿(mào)常見“單”英漢對(duì)照

這樣區(qū)分as late as與as lately as之間的差異對(duì)嗎

as late as與as lately as可以表達(dá)相同的意思

中學(xué)英語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣使用法詳解

句末狀語(yǔ)位置說(shuō)

prefer后常接哪些形式

ough組合 論文QQ81995535 讀音有多少?

一“字”之差

添足非蛇足 同中更有異

中學(xué)英語(yǔ)中的“感激”(英文)

一道誤題辨析

高考英語(yǔ)(NMET)模擬試題

Humor

英語(yǔ)選擇填空的“三境界”

淺談提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力

高考與介詞(副詞)

高考英語(yǔ)新增題型練習(xí)題

閱讀理解題一則(英文)

短文改錯(cuò)一題(英文)

書面表達(dá)練習(xí)兩則

問(wèn)與答

Active American English英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)(五)

常用衣料與服裝英譯

裝飾品英譯

“發(fā)型”種種

ough組合論文QQ81995535 讀音有多少?

添足非蛇足同中更有異